招标人在工程招标中应注意的细节问题

工程项目的招标人可能是项目业主,也可能是招标代理机构。在工程项目招投标中,招标人既要保证招标过程的公正、公平、公开,最大程度的保护国家利益、社会公共利益和招标投标活动当事人的合法权益,又要提高经济效益,保证项目质量,因此,招标人除了要严格遵守国家有关招投标法律、法规的规定外,还应充分重视招投标过程的细节问题。     

监理招标投诉多发的原因分析及对策研究

监理招标是基于能力的比选来选择监理企业,其评标的重点是技术标的评审。通过对监理招标特殊性的描述,详细分析了监理招标过程中投诉产生的原因,在此基础上提出了规范招标代理行为、提高专家评标能力、改进评标组织、增强有形建筑市场服务功能等减少投诉的应对措施。     

论高校招标工作的指导思想和目标任务

一、引言高校招标工作是高校招标人和社会投标人双方在市场机制的调节下,通过公开、公平、公正和优胜劣汰的竞争,完成商品交换,实现资源优化配置的过程。目前一些高校还存在着不少问题,如未能建立招标工作的管理机构;应当列入政府采购范围的未予列入;尚未制订具体的操作性管理办法;虽然有招标管理规定、但未能真正落实,等等。这使一些高校的教育投入达不到应有的经济与社会效益,甚至还出现了违纪违规等现象,给国有资产和学校利益造成损失,也给学校的正常管理秩序造成不良影响。高校招标工作作为在新的发展时期规范教育经费投入和使用行为的…     

招标人在工程招标中应注意的细节问题

工程项目的招标人可能是项目业主，也可能是招标代理机构。在工程项目招投标中，招标人既要保证招标过程的公正、公平、公开，最大程度的保护国家利益、社会公共利益和招标投标活动当事人的合法权益，又要提高经济效益，保证项目质量，因此，招标人除了要严格遵守国家有关招投标法律、法规的规定外，还应充分重视招投标过程的细节问题。     

强化招标人在高校设备招标中的主体责任

仪器设备是高校特别是工科类高校教学科研和服务社会的重要支撑,事关教学科研工作的准确性和前沿性.最终采购结果的整体满意度与招标人密切相关,因此强化招标人主体责任,最大限度调动招标人的主观能动性,可最大程度优化中标结果和满意度.招标人在前期充分参与市场调研,提供完整、合规、可量化的采购需求,便于快速编制招标文件;在中期参与...     

关于低价竞标的思考

低价竞标是投标企业通过招标人的资格预审参加投标,在满足招标文件实质性要求的投标企业中报价最低的中标.     

关于公路建设项目招投标的几点认识

招标人应熟悉与招投标有关的法律、法规、规章及规范性文件,根据实际情况,灵活有效的组织招投标.招标单位在编制招标文件时应注意其合规性及可操作性,灵编制合理、可行的招标文件.投标单位同样认真学习与招投标有关的法律、法规、规章及规范性文件,知道怎样正确维权,创造一个公平有序的招投标市场.     

激励机制下监理机构参与工程保险的技术服务

我国工程保险的发展存在着体制、环境和技术等3方面障碍,保险公司可以委托建设单位招标选定的监理机构提供相应的风险管理技术服务来克服其中的技术障碍。文章分析多任务委托代理模型,研究委托任务之间的关系,讨论建设单位、保险公司和监理机构等参与方的收益情况,认为在一定激励机制下,建设单位、保险公司和监理机构3方的合作存在较强的纳什均衡,都将取得自身收益最大化,使质量控制和安全管理在互补中相互统一,降低保险公司承揽工程保险业务的风险。     

评标过程中若干问题的探讨

评标过程是招标成功与否的重要环节。制定评标标准要考虑招标项目的具体特点和招标单位的具体要求。对评标标准的表述既要符合法规的要求，又要给评标预留一定的自由度。评标一定要在相同的评比基准上进行量化。招标人与评标委员会目标一致又相互制约。     

招标投标活动中不正当竞争的表现形式及预防措施

着重对招标投标活动中投标人之间、招标人与投标人之间易出现的不正当竞争现象进行了剖析,论述了其存在的危害,并提出了杜绝种种不正当竞争的措施。     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

“微课”与高校思政课革新:创新·开放·融合·共享

在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。