邓小平关于人才问题的战略思想

邓小平认为，人才问题是个战略问题。他根据我国社会主义现代化建设发展战略与人才战略的内在逻辑关系及人才成长的客观规律，系统地阐明了人才的重要战略地位、人才质量的战略标准、人才选拔的战略方式和人才培养的战略途径等问题，形成了具有中国特色的人才战略思想、为我党建立跨世纪的人才战略指明了正确的方向。     

邓小平关于祖国统一问题的战略思想

本文就邓小平同志关于解决台湾问题的几点重要论述,试述他在和平统一祖国问题上的战略指导思想。     

邓小平人才战略思想——兼论新疆实施“人才强新”战略

邓小平人才战略思想是邓小平理论的一个重要组成部分。造就和选拔无产阶级革命事业接班人,事关党的事业后继有人、兴旺发达,要把培养和选拔接班人问题放在保持党的政策的连续性和稳定性的高度,把培养千百万合格专业人才摆在能否顺利实现社会主义现代化战略任务的高度来对待,把培养选拔人才与人事制度改革、现代化建设发展趋势和人才成长规律结合起来,用好的制度来选拔人才,坚持“德才兼备”的人才标准等等,是邓小平人才战略思想的精髓。邓小平人才战略思想是指导我国人才队伍建设的宝贵思想财富。新疆要坚持以邓小平人才战略思想为指导,加快实施“人才强新”战略,培养“留得住、用得上、作用强”的三支高素质人才队伍。积极实施人力资本投资优先发展、人才价值实现、人才结构调整、人事管理制度改革、人才成长环境优化、人才培养规划、增强本地人才创新能力和综合竞争实力、挖掘本地人才资源存量、提高新疆人才资源增量和培养创造型人才等十项具体战略。     

试论邓小平的人才战略思想

邓小平的人才战略思想,把人才问题与大局、全局和长期目标联系起来认识,将它们视为一个长期性和战略性的问题;对于党的事业与造就、选拔接班人的关系,实现社会主义现代化与大量的合格的专业人才的关系,人才战略目标和人事制度改革的关系等问题,进行了中肯的论述,得到了规律性的认识。在新的历史条件下,必须以邓小平的人才战略思想为指导,树立起长远的、全局的战略思想;坚持以人为本的理念,深化干部人事制度改革,创造人才成长的优良环境;着眼于年轻一代,提高整个年轻一代的素质。     

邓小平外交战略思想初探

邓小平同志在他的晚年时期,对于社会历史发展的必然趋势、当今世界的主题和特征、中国的跨世纪外交定位和发展目标,以及我国具体的外交路线、方针、政策等一系列问题都有深刻而完整的论述.本文试从时代性质和时代主题、外交定位和外交目标、外交政策和外交策略等方面对邓小平外交战略思想作一初步探析.     

浅析邓小平反腐败战略思想

十一届三中全会以来，邓小平立足于反腐败斗争的战略制高点思考反腐败斗争问题，论述了这一斗争对于国家前途、党的命运、社会主义未来的重大意义，提出了反腐败斗争的战略思想和基本方法，揭示出其内在规律，对中国的反腐败斗争产生了深远的影响。     

论邓小平的外交战略思想

邓小平同志对国际形势新变化作了科学的分析,提出了新时期独立自主的和平外交战略思想：和平与发展是当代世界的两大主题;中国的对外政策是独立自主,真正的不结盟;以和平共处五项原则为准则,建立国际新秩序。依据邓小平的外交战略思想,中国外交进行了全方位的大调整,开创了对外关系的新局面,为我国加速四化建设,积极争取和创造了一个有利的国际环境。     

论邓小平的教育发展战略思想

邓小平以当代中国和世界发展为战略背景，以振兴中华为主旨。构建了系统完备的教育发展战略思想体系．其主要内容包括：要实现我国的社会主义现代化．必须优先发展教育事业；教育的发展必须面向现代化．面向世界，面向未来；发展教育要狠抓教育方针、政策和措施的落实等三大组成部分。     

论邓小平外交战略思想

党的十一届三中全会以来,邓小平同志高瞻远瞩,紧紧把握住时代的脉搏,立足于改革开放和现代化建设的崭新实践,提出了和平与发展是当代世界的两大主题、坚定不移地实行对外开放等具有时代精神和民族精神的外交战略思想。     

略论邓小平战略思想的特点

邓小平战略思想有其鲜明特点:以解放思想、实事求是为灵魂;放眼世界,胸怀全局,从大局着眼,正确处理局部与整体、当前与长远的关系;从战略高度通盘考虑各个领域各个方面的矛盾和问题;善于在发展中识别和抓住机遇、把握具有战略意义的关键环节、找准实施战略决策的切入点;以党、国家和人民的根本利益为最高准则。     

邓小平经济战略思想的现实基础与归宿

邓小平经济战略思想,是植根于社会主义初级阶段基本国情、紧密结合当今世界特征的战略思考。坚持和发展社会主义、实现最广大人民的根本利益是邓小平经济战略思想的出发点和归宿。     

略论邓小平对人才问题的审视与解答

邓小平同志非常重视人才问题、他在领导中国社会主义建设的长期实践中，形成与积累了对人才培养与人才建设较为全面而又独到的思想见解、本文从邓小平同志的“人才观”与“人才战略”两大方面，对邓小平在人才问题上的理论探索及其成果作了初步的分析、梳理与阐释。     

论邓小平社会主义意识形态建设思想

加强社会主义意识形态建设是邓小平建设有中国特色社会主义的重要内容。建国以来，邓小平根据社会主义实践发展的需要，十分重视意识形态建设在社会主义建设中的重要作用，着重强调了社会主义意识形态的根本特点与核心，明确提出了加强社会主义意识形态建设的基本方针与途径。     

江泽民对邓小平国际战略思想的丰富与发展

江泽民在继承邓小平理论的基础上,结合国际国内形势的变化,在国际形势的判断、国家利益的定位和对外方针政策的确定等方面丰富发展了邓小平的国际战略思想,为创造我国社会主义现代化建设良好的国际环境提供了理论指导。     

试论邓小平的政治体制改革思想

邓小平在上世纪70年代末、80年代初这样一个历史背景下，提出了政治体制改革思想，其主要内容具有着鲜明的特点，这一思想在推进中国政治民主化进程中发挥了重要作用。中国政治体制改革要想尽快取得突破，无论在思想上还是实践上，都有待于后来者的决心、勇气、智慧和魄力。     

学习邓小平的知识分子思想

邓小平知识分子思想是邓小平理论的重要组成部分.邓小平的以"知识分子是工人阶级的一部分"、"两个尊重"为核心的知识分子思想,在中国共产党关于知识分子的理论中具有划时代的意义.     

论邓小平和平与发展的国际战略思想

论述了邓小平崭新的战争与和平观以及邓小平对时代主题的新判断,邓小平指出:"和平与发展是当代世界主题".     

邓小平人才思想探析

邓小平人才观作为邓小平哲学思想的重要组成部分之一,在当前中国改革进一步深化发展之际同样具有不可替代的指导意义,是我国当前的人力资源开发与管理的光辉指针。     

邓小平后勤思想的基本内涵及实质

邓小平后勤思想是邓小平理论的重要组成部分，其内涵十分丰富，包含着“后勤服务思想”、“后勤科学思想”等6个方面，其实质是“实事求是”。