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经济发达城市农村体育保障的基本理论分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、逻辑分析法及社会学原理和经济学的原理探讨经济发达城市农村体育研究应具备的基本理论基础,其旨在于以正确的理论指导农村体育实践的研究。结果表明：农村体育保障研究应以社会保障、社会福利和社会服务作为理论研究基础。农村体育保障是国家社会保障的一个组成部分;村落社区体育保障则是具体服务的提供,是实现社会福利的手段。 相似文献
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<正>《中国学校体育》2007年第2期,邱金国老师的《对解决困扰当前农村体育新课改两大问题的思考》一文,不论从体育师资、体育教师的工作环境、学校的场地器材,还是从其他的方方面面,都确实反映出现代农村体育教育的真实现状。尤其是体育师资不能满足新课标的要求,更加显 相似文献
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《全民健身条例》背景下,城市体育服务体系应主动进行变革,回应《全民健身条例》提出的要求。城市体育服务应以体育公共服务体系建设为主,在目标上采用均等化发展思路,在体制上采用专业化管理模式,在机制上采用社会化参与形式,在方法上采用科技化服务手段,进一步提高城市体育服务的效率和满意度。 相似文献
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认真研读《体育与健康》、《体育与健康课程标准》和《体育与健康教学大纲》,发现,本学期学习内容由基础理论部分、实践部分(必修)和实践部分(选修)三部分组成,对前两部分我们感觉得心应手,但对实践部分(选修)中的“韵律体操和舞蹈”中的第3、第4、第6知识点却有些忧虑,教材的内容安排这样的:1.音乐在韵律体操中的作用;2.韵律体操音乐选配要点;3.健美操成套动作;4.健美操成套改编;5.舞蹈的基本动作和基本舞步;6.集体舞;7.单人华尔兹组合。这部分共由七个小知识点组成。《体育与健康教学大纲》也对上述知识的掌握作了较详细的要求,如韵律体操… 相似文献
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体育娱乐类电视节目的形态学探索——以央视5套《城市之间》节目为例 总被引：1，自引：0，他引：1
央视5套<城市之间>节目超越了传统电视节目类型学的界定,融合了体育、娱乐、真人秀节目的形态,呈现跨界性和变动性的样式.在节目内容上,实现了竞技性与游戏性的结合;在节目形式上,实现了写实性与拟态性的融合;在节目传播上,实现了观赏性与参与性的互动. 相似文献
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<正>1．研究目的20世纪90年代,我国兴起了一种新型的学校体育组织形式——大课简体育活动。大课间体育活动是当代教育思想在学校体育中的体现,它遵循《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中关于“学校教育要树立健康第一的指导思想”的精神,贯彻《体育与健康 相似文献
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2007年结合《国家学生体质健康标准》的全面实施,亿万学生阳光体育运动在全国各级各类学校中广泛、深入地开展。笔者所在的学校是一所农村初中,位于浙江西北部山区。学校有学生1300多人,70%学生住校,有一个400米田径场,三个篮球场,两个排球场。现向大家介绍一下笔者在学校如何组织实施阳光体育活动。 相似文献
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2001年5月29日,中华人民共和国国务院颁发《关于基础教育改革与发展的决定》,同年6月8日,教育部印发了关于《基础教育课程改革纲要(试行)的通知》,拉开了我国自新中国成立以来声势最为浩大的课程改革的帷幕。课程改革五年来,教育行政部门从上到下,以前所未有的力度和决心,领导和推动课程改革工作向前发展,为此次改革的成功提供支持和保障;教育理论的学者和专家在改革开放的宏大背景下,开拓思路,大量引进国外先进的教育教学思想和理念,结合我国的国情和社会发展的趋势,将研究成果转化为一系列的各类课程标准和课改指导性材料,引导着课程改革… 相似文献