我国教师资格制度的教师教学实践环节研究综述

我国自2000年9月23日颁布了《〈教师资格条例〉实施办法》以来,教师资格制度在我国确立起来。教师的教学实践环节作为教师资格制度中的重要组成部分,在教师的职业准入考核方面一直发挥着不可忽视的作用。笔者仅从当前的教师资格制度的教学实践环节研究成果方面做深入的归纳和总结,力图从一个新的层面上寻找教师资格制度研究的新的切入点。     

对我国教师资格制度的反思

教师资格制度作为我国一种法定的教师职业准入制度,是选拔合格教师的主渠道。我国教师资格制度应改革教师资格考试制度,加强教学实践,培养教育教学能力,打破教师资格的终身制以及细化教师资格证书来进行重构,从而适应新时期教育的要求,提高教育质量,促进教师专业化发展。     

刍议科学发展观视阈下的独立学院创业教育

我国独立学院已经走过了艰难的起步阶段,发展成为独立学院面临的新问题,科学发展观则是对这一问题的最好回答。我国的创业教育应将科学发展观作为长期的指导方针,把握科学发展观的精神实质,将创业教育与学生个性发展紧密联系起来,灌输全面的创业知识,实现以创业带动就业,确保独立学院能够长远可持续发展。     

民事诉讼的认证制度

民事诉讼的认证制度,是我国民事诉讼制度框架中一个很重要的内容,其制度本身不仅涉及到证据制度方面,也涉及到司法程序方面。本文主要从认证的分类、标准以及当庭认证三个角度,分析我国当前的民事诉讼认证制度。分类和标准的介绍侧重于从理论的角度上探讨认证制度的相关内容,而当庭认证则是侧重于司法实践的角度。     

浅议检测实验室的认证认可制度的研究

市场经济体制确定以来,我国经济社会的发展水平不断提高,但是在经济发展的同时出现的经济利益冲突、食品安全、生态矛盾等问题也逐步显现出来。为此就需要我国政府制定切实有效的制度措施来进行约束,其中需要做的工作之一就是对于检测实验室认证认可制度的完善。     

浅议图书情报职业资格认证制度

本文介绍职业资格认证和图书情报职业资格认证的概念与内涵,指出图书情报职业资格认证的目的和基本原则,以及实施图书情报职业资格认证的具体步骤,同时论述图书情报职业资格认证体系的框架及建立该制度的意义。     

图书馆职业资格认证制度研究述评

图书馆职业资格认证制度是目前图书馆界研究的一个热点。就图书馆职业资格认证制度的研究现状,对图书馆职业资格认证制度的引进、实施意义、类型与管理,如何建立中国图书馆职业资格证书制度及建立中国图书馆职业资格证书制度需要注意的问题进行了述评,并指出了当前需要解决的几个问题。     

德国教师资格制度简介及其对我国的启示

德国的教师资格制度相当完善,有很多值得我们借鉴的做法。本文分析了德国教师资格制度的发展、种类和获得的程序。并且针对我国的教师资格制度提出了改进的建议。     

建立图书馆职业资格认证制度刍议

分析建立我国图书馆职业资格认证制度的必要性,提出建立图书馆职业资格认证制度的对策,指出具有图书馆职业资格的馆员素质要求及建立图书馆职业资格认证制度应注意的问题。     

从中外教师资格证制度的对比谈中国教师资格证制度的改革

教师资格证书制度是教师职业专业化发展的产物。我国目前正在实施的教师资格证书制度在实践中尚存在一些问题。本文反思现实,结合国外的先进经验,对我国存在问题进行了一些探讨。     

从中外教师资格证制度的对比谈中国教师资格证制度的改革

教师资格证书制度是教师职业专业化发展的产物.我国目前正在实施的教师资格证书制度在实践中尚存在一些问题.本文反思现实,结合国外的先进经验,对我国存在问题进行了一些探讨.     

论科学发展观视阈下的大学生科普教育

针对大学生作为高学识群体的特点开展科普教育,改善我国大学生科学素养不足的现状,以科普教育提升大学生的科技素质,培养大学生的科学精神,在科学发展观的指导下塑造高校大学生现代科普教育理念。     

论我国图书馆职业资格认证制度的建立

分析了现阶段我国图书馆实行职业资格认证制度的意义,通过对照国外图书馆职业资格认证制度的实施,对我国图书馆行业职业资格认证制度的建立、实施提出了一些建议。     

关于建立图书馆职业资格认证制度的分析

信息时代数字化、网络化要求传统图书馆实现战略转型,跟上时代前进的步伐。实现转型的关键之一是图书馆员队伍整体素质的提高。而现实的情况却是由于上岗没有统一的行业标准,进入的随意性比较大,图书馆从业人员中缺乏职业素养的还大有人在,馆员队伍的整体素质无法保证。这种情况,亟须通过建立实施图书馆员职业资格认证制度。控制职业准入,从源头上净化图书馆专业人员队伍,保证馆员队伍整体素质的提高,保证图书馆转型顺利的、尽早的完成。     

我国的图书馆职业资格认证制度的构建

在分析我国实行图书馆职业资格认证制度的意义,与借鉴外国经验的基础上,论述了我国图书馆职业资格认证制度的构建,并提出了保障措施。     

科学发展观下的高校思想政治教育理念研究

本文主要探讨在新形势新情况下,面对大学生思想政治状况越来越复杂多样,怎样以科学发展观为指导,改进大学生思想政治教育的工作理念,体现人本性、全面性、协调性和可持续性。     

国内外职业资格制度对国内学会参与职业资格认证参考价值研究

作为政府、企业外的第三种重要力量,社会组织在社会建设中发挥着重要的作用。职业资格认证工作是目前国际上广为认可的专业技术人员选拔和管理制度,参考国内外相关组织和制度,借鉴其成功经验,可以有效发挥学会作用,探索出既符合我国国情又赢得各方广泛认可的职业资格认证道路。     

浅谈科学发展观与统计制度方法改革工作

随着社会主义市场经济的逐步建立,对统计工作提出更高的要求。树立科学的统计发展观,切实提高统计数据质量,充分发挥统计工作的职能作用。以科学发展观做好统计制度方法改革工作,统计事业才能发展,才会富有生命力。现以科学发展观进行统计制度方法改革提出四方面设想。     

科学发展观视阈下思政课改革与品德培养一致性研究

以胡锦涛同志为总书记的党中央提出＂以人为本,全面、协调、可持续＂的科学发展观,是党在新时期提出的重大战略指导思想,也是新形势下高校思政课改革的重要指导思想。本文着重探讨通过教学理念科学化、教育范式人本化、教学内容全面化等途径,实现思政课改革与品德培养一致性。     

建立和完善我国科技期刊发行量认证制度的若干思考

回顾和介绍了我国建立科技期刊发行量认证制度的背景、国际通行的发行量认证体系，通过对建立科技期刊发行量认证制度的必要性进行分析，强调建立行业规范已经成为一个迫在眉睫的问题。但由于认证规则刚刚出台，还有许多不完善的地方，提出了完善我国科技期刊发行量认证制度的一些思考，旨在进一步促进我国科技期刊事业在公平、良性、正常的环境中向前发展.