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根据实训教学模式的特点,对《发动机拆装与检修》实训教学模式进行了设计,并在实践教学中进行了实施,得出一套更适用于技能训练性的模块化实训教学模式,并以采用于日常教学中取得了良好的效果。 相似文献
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本文从《地形测绘》课程教学中实践教学环节的现实意义出发,提出了中等职业学校测绘专业搞好测绘实践教学工作的具体途径和措施。 相似文献
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在电机拆装实训教学过程中,笔者经过探索和教学实践,成功应用了讲解与示范相结合、循序渐进与强化训练相结合、适时总结与实际应用相结合的“三结合”教学方法,取得了良好的技能训练效果。 相似文献
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在电机拆装实训教学过程中,笔者经过探索和教学实践,成功应用了讲解与示范相结合、循序渐进与强化训练相结合、适时总结与实际应用相结合的"三结合"教学方法,取得了良好的技能训练效果。 相似文献
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本文介绍了在减速器拆装实验中如何与计算机虚拟拆装有机结合,以培养学生思维能力和团队协作精神,改善实践教学条件,提高教学质量. 相似文献
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机械零部件测绘是学习机械制图课程综合性的实践性教学环节,是学生对学习机械制图课程的基本知识、原理、方法的综合运用和全面训练。本文分析机械零部件测绘的教学内容和方法,进一步提高学生绘图技能,保证达到教学要求。 相似文献
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随着测绘技术的发展,测绘新技术在土木工程项目中的应用也更加广泛,为了适应大测绘环境的变化,在实践教学中,也要作相应的调整,使学生更加适应社会的需要。 相似文献
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目前,由于社会的不断发展,汽车也已经成为了人们出行、运输中不可缺少的交通工具,而且随着人们生活水平提高,使用汽车的人也越来越多。因此,我国很多高职院校都开始进行汽车专业的设立,而汽车拆装作为汽车专业中的一门必修课,在汽车专业中有着十分重要的作用。本文通过对汽车拆装课程的各方面内容进行简要的介绍,讨论了在进行实践时遇到的问题和解决方法。 相似文献
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机械拆装作为机械工作中不容忽视的一部分,在工作的时候需要统一设备的各方面因素和完善技术服务指标,同时这种工作模式也是促进企业发展效益的关键。在工艺类专业的机械拆装实训中,要注重对学生专业素质和能力的培养,这也是目前职业院校教学的主要目的。本文通过对机械拆装实训中学生能力和素质培养问题探讨,提出了如何在教学中综合应用现代化技术方式来提高学生的学习兴趣、自学能力和实践动手能力。 相似文献
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《发动机构造与拆装实训》课程“教”与“学”的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《发动机构造与拆装实训》课程的教学内容大体分为两部分,即发动机构造、发动机拆装实训。其中发动机构造主要介绍发动机两大机构、五大系统的作用、结构、工作原理;发动机拆装实训模块主要介绍发动机拆装方法、顺序、步骤及安全注意事项。两部分内容相互糅合,密不可分,在讲解发动机构造的同时要穿插零部件总成拆装的知识;在发动机拆装实训的同时要复习发动机构造的知识。 相似文献
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《汽车构造》是一门实践性很强的专业技术课程。在其实习指导课的教学过程中，教师应以培养学生自主学习和创新意识为目标来组织和实施教学，遵循实习教学基本规律，以期达到最佳的教学效果。 相似文献
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地质测绘工作的质量对地质勘探工作的意义重大,各种工程开展都要以地质工作作为基础,都离不开地质测绘技术和设备的运用。现代测绘技术水平的提高有助于我国地质测绘工作的科学、顺利进行,本文对此展开探索。 相似文献
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学术期刊大都是针对某一行业或相关行业的刊物,学科性和专业性都很强,读者和作者群体相对较窄,行业竞争激烈。以测绘地理信息行业和《测绘科学》期刊为例,以编辑的责任为主线,从理论和具体实践两方面讨论提高学术期刊行业影响力的方法,主要通过扩展作者群、提升编辑品格品味、多途径扩大宣传和做好服务等措施,最终打造具有高质量、作者和读者认可和容易识别等特点的行业期刊品牌。 相似文献