来来往往

歧义中的歧义刘欣的疑问依风老师,我有件事想告诉你哟!今天我“躲”在房里看《中学生阅读》(高中版) 2006年第9期,看了一下《小题·大做》,发现其中一条《不可小看“的”字》的参考答案有一点点小问题:     

秘制牛筋丸

一天,我问一个同学:“你看过《钢炼》(《钢之炼金术师》)吗?”“什么?肛裂!没……没看过。”“没看过?真没见识,走!上我家去,我给你看看。”“看……看你的?”“是啊,是看我的。”“不不不,我还是不看比较好。”“为什么啊,内容又不是不健康。”“健康?让人看你屁屁!”“拜托,我说的是《钢之炼金术师》!你真笨!”“原来这样啊,不好意思,不过下次请你说全名。”D秘制牛筋丸!541002$广西桂林市逸仙中学初352班@唐艺溪     

谈“象……”

“象……”这类句子中的“象”,在下列句中也可换写作“好象”、“好似”、“似”、“如”:①远看长城,它象一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(《长城》)②当我偷偷地往电影院走去的时候,背后象有个人在指着我说:“说话不算话!”(《我的心事》)例①的“象”是动词,带宾语“一条长龙”;例②是副词,作状治,也可换用“似乎”。“象”,可和“一样”、“一般”“似(shi)     

“你”指谁?

“你”是人称代词,多用于自己与对方交谈中称呼对方。这是“你”作为第二人称最基本的用法,如 1.“小李,这个苹果你吃了吧,好润润喉咙。”(《一个苹果》) 2.“你看我,已经把你忘记了。对不起,请不要见怪。”(《全神贯注》)     

歌词逗翻天:他们干嘛哩

FF4:烟花推销商(“牵你的手去感觉烟火最迷人的季节”《烟火的季节》)。4inlove:接线员(“失望是偶尔拨不通的电话号码,多试几次,总会回答”《一千零一个愿望》)。D戴佩妮:广播播音员(“外面正在下着雨,今天是星期”《你要的爱》)。刀郎:酒鬼(“那夜我喝醉了拉着你的手胡乱的说话”《冲动的惩罚》)。动力火车:恐怖分子(“当地球不再转动,当天地万物化作虚有”《当》)。A阿杜:英语教师(“Hello”《Hello》)。阿牛:动物园管理员(“无尾熊抱抱”《无尾熊抱抱》)。C蔡依林:美学艺术家(“人不爱美天诛地灭”《看我72变》)。陈冠蒲:富翁(什么都…     

看看 说说 做做——幼儿思想品德教育实验(续二)

(三)互相关心“能和小朋友友好相处,互相关心、互相帮助。”——《纲要》思想品德部分中班第一条“互相谦让……”——《纲要》思想品德部分大班第一条〔例一〕你喜欢谁?不喜欢谁? 老师讲述故事: 操场上,有三只小动物在锻炼身体,它们是一只小花猫、一只大公鸡和一只小花狗。小花猫小巧     

“你”的几种用法

代词“你”一般是指单数第二人称,表示对对方的称呼。可是在具体的语言环境中,“你”字远远超出这一范围,有不少灵活的用法。下面就联系小学语文教材,说说“你”的几种用法。一、表示泛指任何人。(1)不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。(《为人民服务》)(2)如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。(《爬山虎的脚》)这两句里的“你”都不指特定的哪一个人,没有固定明确的对象,是泛指任何人。二、与“我”配合使用,构成“你……,我……”的格式,表示人很多,相当于“大家”。(1)“这样大的西瓜真少有哇!”战士们你一句我一句地称赞。(《西瓜兄弟》)     

谈“一+动词”

“一+动词”有两种情况:(一)“一”是数词;(二)“一”是副词。搞清这两种情况,对于语文教学是有一定帮助的。一数词“一”十动词先看例子:①“嗯,你把这捆谷草打开看一下”。存锁打开一看,没想到里边还夹着几个小谷穗。(赵建山:《接过前辈的扁担》     

《自相矛盾》课堂实录及点评

师:同学们,喜欢猜谜语吗?生:喜欢。师:那好极了,请你根据画面的意思猜一个寓言故事的名字,如果你猜对了,电脑博士会奖给你一本书。注意看大屏幕(课件依次演示反映《亡羊补牢》、《守株待兔》、《画蛇添足》、《狐假虎威》四个故事主要内容的图片)。生:看图片猜出四个故事。师:了不起,一下就把四个故事都猜对了。书里还藏着小秘密呢,仔细看,你发现什么了?(课件演示:打开四本书,里面有“寓言”两个艺术字。“寓言”两个字里还套着“道理”、“故事”四个字)生:“寓”字的里面有“道理”,“言”字的里面有“故事”。师:看得真仔细!那你知道什么…     

怎样掌握正确的审题方法

掌握正确的审题方法,对提高写作水平大有裨益。愿你过好审题关。下面我就以命题作文为例,谈淡审题的一些方法。首先,你要注意看“标志”、看“对象”,明了作文的体裁。 1.看“标志”:有“记”、“忆”之类字样的题目,如《记一次不平凡的考试》、《忆发生在母校中的一件事》等,就属于记叙文。     

中美小学生作文比较

中美小学老师给学生布置的作文是大相径庭的,这从下列作文题目就可窥见一斑。美国小学生的作文题,如“当你乘坐的轮船沉了,你漂流到一个荒岛上,你将怎么生活?”再如“任选一个州,介绍这个州的风土人情”,《我心目中的美国》《我怎么看人类文化》《中国的昨天和今天》《你认为谁对二次世界大战负有责任》《你是否认为当时只有投放原子弹一个办法才能结束战争》《你未来的职业是什么》(写一份报告)等等;中国小学生的作文题,如《一个最熟悉的人》《一件最难忘的事》《我的爸爸(妈妈)》《向大家介绍我》《我最喜欢的一种小动物》等等。两者的区…     

云南方言考释

(口格)(ge) “格”字是一个表示征询肯定、否定或可能的语气副词。例:你(口格)去看电影?意即:你去不去看电影?或:你去看电影吗?还是不去呢!你(口格)是病了?意即:你是不是病了?或:你病了吗?还是没病!诸如此类的日常生活口语是比较多的。“(口格)”也写作“格”或“隔”。《容斋随笔》二:“乐天诗云:‘如今格是头成雪,弹到天明亦任君。’元微之诗云:‘隔是身如梦,频来不为名。’‘格’与‘隔’二字义同,     

雯雯不会

“看《天线宝宝》,看《天线宝宝》,我要看《天线宝宝》。”我一回到家里,女儿雯雯就缠闹上来。“你自己去开嘛。”“雯雯不会。”“你以前不是会吗。怎么今天就不会了?去开吧,你会的。雯雯会的。”磨蹭了一会儿,女儿终于自己去开影碟机,放进《天线宝宝》的VCD影碟。开了音箱、电视机,美滋滋地看起来。     

对《教师备课手册》的质疑

一、“君臣看新装”这种说法妥当吗在给《皇帝的新装》一文作情节概括时 ,苏教版语文《教师备课手册》(以下简称《手册》)中是这样叙述的 :皇帝爱新装 ;骗子织布 ,准备做新装 ;君臣看新装 ;游行穿新装 ;揭穿假新装。我认为对故事情节发展部分的概括不够准确 ,君臣去看的是“布”而并非是“新装”。《皇帝的新装》原文中有这些表述可以证明 :“我倒很想知道 ,他们的衣料究竟织得怎样了”(文中第 5段 ) ;“多么美的花纹 !多么美的色彩 !是的 ,我将要呈报皇上 ,我对这布料非常满意”(文中第 1 2段 ) ;“你看这段布美不美”(文中第 1 6段 ) ;“…     

《祝福》人物语言技巧例析

好的人物语言,能够使读者闻其声知其人。《祝福》中人物语言的巧妙运用,“能使读者看了对话,便好像目睹了说话的那些人。”(鲁迅《花边文学·看书偶记》)一、巧换语序“祥林嫂,你放着罢!”“你放着罢,祥林嫂!”     

习作:读(观)后感

习作要求: 请你从最近读的书、看的节目中,选择感受最深的,写一篇读后感或观后感,题目可以用“《XXX》读(观)后感”或“读(观)《XXX》有感”,也可以根据写的内容拟定题目。     

想学“闪”招跟我来(3)

小课程也有大智慧:谈“注(册表)”色变的朋友,看了《别被注册表唬住了》一文后,你会有种“管中窥豹”的感觉;提起压缩,想知道其中奥妙的朋友,请进入《压缩“鲜货”档》! 常言道,学以致用。本期为大家还提供了两个“实战演习”的机会,不可错过:连载《想学“闪”招跟我来(3)》将带你制作一个水中倒影效果的动画FLASH;《魔法哈利的X文档》将和你一起在Word文档制作中 再次领略哈利.波特的个人魅力。     

写一篇读(观)后感

[训练要求] 一本好书,一个好影视节目,读后或看后会有很多感受。你可以用读后感或观后感把自己的感受写出来。请你从最近读的书、看的节目中,选择感受最深的,写一篇读后感或观后感,题目可以用“《×××》读(观)后感”或“读(观)《×××》有感”,也可以根据写的内容拟定题目。     

雯雯不会

“看《天线宝宝》,看《天线宝宝》,我要看《天线宝宝》。”我一回到家里,女儿雯雯就缠闹上来。“你自己去开嘛。”“雯雯不会。”“你以前不是会吗,怎么今天就不会了?去开吧,你会的,雯雯会的。”磨蹭了一会儿,女儿终于自己去开影碟机,放进《天线宝宝》的VCD影碟,开了音箱、电视机,美滋滋地看起来。看样子,女儿不是在撒娇。这就奇怪了,以前要看     

走近《西游记》生动精彩的诗韵描写

先看有关《西游记》的几道试题:试题一:古典名著《西游记》中你最喜欢的人物是谁?结合社会生活说说你喜欢他的原因。试题二:从下面古典名著中写出一个你熟悉的故事。例《红楼梦》:葫芦僧断案《水浒传》:_______________《西游记》:_______________《三国演义》:_______________试题三:写出下面故事涉及的人物的名字。(1)《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是:____________________(2)《西游记》中“大闹五庄观,推倒人参树”的是:从以上试题可以看出,考查名著阅读的题更注重故事情节和人物形象。这样做似乎既能把名著作为考查点,检验课外…