播音员,主持人的“自我“与“非我“

弄清楚播音员、主持人的“自我”与“非我”这对矛盾的对立统一关系,使播音员、主持人的主观个性与客观要求有机地协调、融合,最终形成播音员、主持人创作的特色,有利于克服弊端,使播音和节目主持语言更加纯洁和规范。一、播音员、主持人的“自我”与“非我”的对立统一关系播音员和主持人是一个群体的人格总和与播音员、主持人自身的独特个性的有机融合,是客观的“非我”与播音员、主持人主观“自我”的有机融合。“非我”体现于播音员和节目主持人不断地“自我”突破、超越之中,播音员、主持人创作的“自我”是播音员、主持人不断减少和缩…     

全媒体视角下主持人的“前世今生”

全媒体时代下,播音员主持人的工作也迎来了巨大的改变。从"前世"的单一播报、传统主持,再到"今生"的全能主播、网络应用。都体现着时代变化中播音员主持人的进步。在这里,我们将浅谈全媒体下播音员主持人的"前世今生",梳理主持人角色的变化,站在县级融媒体的角度,研究在新变化中主持人的应对之策与朝之努力的方向。     

“走转改”实践对播音员主持人综合能力提升的影响

"走转改"是新时期对播音员主持人提出的新要求;"走转改"符合播音主持创作规律并将之提升;"走转改"让播音员主持人进行了新闻锻炼;"走转改"可以升华时政新闻;本文结合近年来播音员主持人及笔者走出演播室深入"走转改",谈新闻采编实践对播音员主持人改语风以及综合能力提升的影响。     

主持人与播音员的界定

一段时间以来,很多播音员被称为主持人,而有些主持人也被称作播音员或者是主播。那么如何界定呢?弄清这一点,对于主持人和播音员正确认识自己的工作大有裨益。 1.说话的角色--主持人:"我";播音员:"我们"。 电视节目主持人是以"我"的口吻,与广大电视观众包括现场的嘉宾说话、交流的,观众看到的主持人的提问,听到的主持人的观点,都被毫无疑义的认为是主持人自己的设问和     

论“有声创造”和“有声塑造”

声音是一切从事语言工作者的灵魂,播音员更不例外。作为一名播音员、主持人,如何让自己的声音更加富有个性魅力、使之成为一张有声名片,恐怕是从业者需要探讨的一个永恒的话题。近年来不乏有播音员、主持人在工作中过多地注重了     

浅谈电视新闻“播音员”向“主持人”的转轨

近年来，电视新闻节目播音员纷纷就播音方式进行大胆的探索和改革，一些新闻节目播音员已向主持人“转轨”，这是时代的需求、是社会发展的必然。近年来我国电视综艺类、专题类节目主持人如雨后春笋，队伍不可谓不大，节目不可谓不多。但只有新闻节目主持人(尤其是消息类新闻节目主持人）的出现，才是中国电视节目主持人队伍真正趋向成熟的标志。     

浅谈县级广播电视播音员与主持人之间的角色转换

随着广播电视事业的发展,播音员、主持人这支队伍也在不断地成熟和壮大。目前,在中央、省、市广播电视播音员主持人队伍中,播音员与主持人相对固定,基本上不存在播音员与主持人角色转换问题,而在县级广播电视台情况有所不同,由于播音人员相对较少,不可能专职,不少台的播音员、主持人就成为通用型的,他们也成为了广播电     

浅谈体态语传情达意之功能

本文通过对播音员,主持人体态语"传情与达意"功能的分析,透视出体态语对电视播音员、主持人的重要性.     

“苦练基本功,提高说话水平“

我省拥有不少相当优秀的播音员、主持人,受到广大听众观众的喜爱;但是,也确实存在着部分播音员、主持人基本功比较差,从而导致节目质量、格调、品位都不高的问题,这主要反映在“说话“时“吐字发声不规范“、“重音、断句不准确“、“表达做作、不真实“等几个方面.……     

从“怎么说”转向“说什么”——县级台播音员向节目主持人角色的转换

播音员与主持人在有声语言运用上存在着明显的差异,播音员采用的是宣读式、播讲式的播音方式;主持人则多采用谈话式的交流式,她是用活生生的生活语言与听众一时一、面时面地交谈。由于播音员熟悉新闻业务,因此由播音员向主持人转化,成为目前县级台选拔培养主持人最简便也是比较可行的方法。播音员与主持人在语言艺术上有其相通之处,即都是通过口头语言     

变“搜看”为“收看”——谈播音员主持人的个人魅力

播音员、主持人的形象代表了电视台的形象,播音员、主持人的个性与电视节目（栏目）良好的结合,才能制作出让观众喜爱的电视节目（栏目）。因此,播音员、主持人的素质,直接影响着电视节目（栏目）的收视率。     

新媒体时代播音员主持人如何践行“四力”

新媒体时代,播音员主持人为什么要践行"四力"?怎样践行"四力"?本文对此进行阐释,认为播音员主持人必须加强学习,不断提升自己的能力,永远保持一颗赤诚的心,担负起媒体人的责任,做为新时代立德立功立言的发声人。     

谈播音员与主持人语言的“求同存异”

主持人或播音员作为电视媒体的形象大使以不同风格、形象、气质走进大众视野,他们在节目播报或主持过程中必须遵循"标准普通话"这一规范性制约,但同时,因为不同节目具有不同的特点,播音员或主持人在语言运用上也会存在相对的"差异",本文就是通过论述阐明此种观点。     

我们应该向“他们”学习什么？——浅谈播音员主持人向戏剧演员的学习

提高播音员主持人业务素质的方：法彳艮多,但同为语言艺术创造者和实践者的戏剧演员的艺术创作经验很值得播音员主持人学习和借鉴。本文通过对戏剧演员和播音员主持人的比较,找出二者共同之处,论述播音员主持人如何向戏剧演员学习。     

地方电台播音员主持人管理与评选机制介绍 北京电台“十佳播音员主持人”评选简介

北京电台播音主持管理部原来归属总编室,后来成为一个独立的业务管理部门,统一负责播音员主持人的管理、考核和评选工作。北京电台对播音员和主持人实行不同的管理和考核标准,播音员是播音员,主持人是主持人。有人说是不是播音员会念稿就行了,其实不是,真正的播音艺术家,每读一篇文章、一篇稿件,都是学习的过程。     

关于加强节目主持人和播音员队伍管理的建议

一、对节目主持人和播音员队伍现状的分析1991年6月江苏县以上电台、电视台的播音员共约500人,节目主持人很少。这三年来,一部分播音员转为专职节目主持人;一部分播音员既播音又主持节目;还有一部分仍然只搞播音工作。与此同时,节目主持人则急剧增多。据不完全统计,目前全省在编的     

主持人——在准则的规范下，体现自己的个性

《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》出台后，有一点规定，十分引人注目。《准则》中要求，播音员主持人“不从事广告和其他经营活动”、“不将自己的名字、声音、形象用于任何带有商业目的的文章、图片及音像制品中”。确实，目前播音员主持人中存在利用自己的名字、声音、形象等进行商业活动的问题。有人对这项规定不理解，认为这是断了播音员主持人的“财路”。仔细想来，     

试析播音员与节目主持人的根本区别

鉴于我国现阶段的节目主持人,将是一个由播音员向节目主持人过渡的参差不齐的阶段,因此,探讨播音员与节目主持人究竟有哪些根本区别,这无疑是认识主持人一个重要、甚至根本的途径。诚然,事物在两极之间一般总有一个中间的过渡地带。播音员与节目主持人亦然。如果要想就我国目前的这种“参差不齐”的现状来个一刀切,区分哪些是播音员,哪些已是节目主持人,这当然是不现实、不适当的。这里主要就“两极”意义上对不同     

关于广播电视新闻的“播”与“说”

近些年,常有一些专家谈论广播电视新闻节目播音员的播音腔问题,并加以口诛笔伐;谈及主持人节目受欢迎的原因,主持人在节目中的重要作用时,总要和播音员的播音腔进行比对,批评播音员的种种不足,进而对播音传统进行批评,指责播音腔脱离时代,背离现今的大众审美趣味。实际上,"播"新闻是我国广播电视新闻消息类节目一直使用的一种有声语言表现形式。     

论播音员主持人的新闻敏感性

谈起广播节目和电视节目的质量,人们往往先把焦点放在播音员和主持人的身上。而主持人和播音员具有双重身份——既是公众的代表,又是媒体的代表。作为前者必须为公众着想;作为后者就要求播音员和主持人首先是一名好记者,要具有一定的新闻敏感性。新闻敏感性不但能帮助播音员和主持人更好地挖掘新闻事实、辨别最具有价值新闻的能力,还能够帮助预见新闻,从而使他们以媒体人的身份更好地为公众发声。本文以"新闻敏感性"为主题,着重研究了播音员和主持人与新闻敏感性之间的关系,并对如何提高播音员、主持人的新闻敏感性提出了建议,希望对新闻媒体工作者起到实质上的帮助作用。