高职院校艺术教育模式探究

说起艺术教育,很多人往往将它跟艺术院校和艺术专业结合起来。其实,艺术教育不仅仅是针对专业艺术人才的教育,更应当成为提高包括德育和智育在内的学生整体素质的重要手段。在我国一些高等院校里,对艺术教育理解偏差、忽略合理艺术教育模式的状况普遍存在,这种现象在一些高职类院校里尤其明显,应该引起我们的注意。     

艺术院校专业人才培养中的“五因”教育

艺术类学科有与其他学科相同的教育规律,但也有自身的文化特色和专业特色。艺术院校要搞好艺术专业人才的培养,必须立足艺术院校的专业特色,抓好＂五因＂教育,为艺术院校培养高素质人才的目标服务。     

艺术院校专业人才培养中的"五因"教育

艺术类学科有与其他学科相同的教育规律,但也有自身的文化特色和专业特色.艺术院校要搞好艺术专业人才的培养,必须立足艺术院校的专业特色,抓好"五因"教育,为艺术院校培养高素质人才的目标服务.     

艺术院校文化课教学与专业有机结合探研

站在推进社会主义文化建设的高度,从艺术人才普遍存在的"文化短腿"现象以及艺术院校学生普遍重专轻文、文化课教学难、文化老师容易边缘化的客观现实出发,论述了艺术院校文化课教学与专业有机贯通的现实必然性及有效途径。     

试论我国高等艺术院校的人文素质教育

当前我国高等艺术院校普遍存在着重视知识和技能的培养而忽视学生人文素质的教育以及健全人格的塑造的弊端。本文阐述了高等艺术院校人文素质教育的积极意义,并针对当前高等艺术院校人文素质教育存在的问题,分析了造成这些问题的原因,提出了加强人文素质教育的相应对策。     

高等艺术教育中的文化素质诉求

高等艺术教育也应积极推进素质教育。和其他学科专业的素质教育内容相比,高等艺术教育应强化受教育者的文化素质教育,在提高艺术素养、专业素质的同时,提升文化素质。时下,许多高等艺术院校普遍存在不同程度重“技”轻“文”的现象。这种现象的存在不仅有违于素质教育的要求,也不利于提升受教育者艺术素质的提高。鉴于人文精神、文化素质与艺术专业素质、素养之间的关系,在高等艺术教育中推进文化素质教育是非常必要的。     

关于高等艺术院校中国画方向研究生教育探讨

目前高等艺术院校中国画方向研究生的教学及培养普遍存在缺少规范系统的教学体系情况,本文对研究生教学提出自己的见解,在研究生导师主干课程体系、教学质量管理、育人及导师队伍建设等方面进行探讨,认为研究生教育质量的提升不仅需要导师学术水平及专业能力提升,更需要管理者制定相应的教学体系和机制,形成教育文化系统。     

关于提高艺术院校研究生教学质量的几点思考

随着研究生教育规模的扩大,研究生培养过程中遇到的问题也越来越复杂,如何面对“扩招后”现象,是教育者应当认真思考的问题,本文结合工作实际着眼于如何提高艺术院校研究生教学质量这一普遍存在于艺术院校的热点问题,展开思考。     

小学教育专业美术课程的创新研究与实践

艺术教育作为培养学生人格素养、专业技能、知识结构等的重要手段,在小学教师的培养中占有十分重要的位置。通过各种艺术课程的学习,可以提高学生内涵、气质和有别于其他专业的艺术方面的技能和素养．进而能够胜任对未来人才培养的重任。但在教学目标上．小学教育专业与专业的艺术院校有着极大的差异．照搬艺术院校的教学方法和内容显然是不合适的。本文就如何根据小学教育专业的特点,合理设置美术教学的内容进行了研究、探讨和窭践,     

构建艺术院校特色心理健康教育体系的思考

构建艺术院校特色心理健康教育工作体系,必须结合艺术院校专业特点与学生思想行为特点。针对当前艺术院校心理健康教育工作中的特殊问题,从加强师资队伍建设、提升学生参与心理活动的主观能动性、建立心理健康分类防护系统、创设艺术特色心理教育品牌等方面推进,构建符合艺术院校人才培养目标的合理、可行的心理健康教育体系,以提高工作的针对性和实效性。     

艺术院校钢琴教育中“解剖背谱法”的应用

传统钢琴教育,注重对学生弹奏技巧的培养以及学生对音色的处理,而很少涉及背谱方面的内容。直至目前,我国各大艺术院校的钢琴教育,尚未针对背谱制定相应的教学内容与教学方法。对此,作为专业院校钢琴教师,应根据实际情况提出钢琴教育中"解剖背谱法"的具体应用对策,有利于全面提升艺术院校钢琴教育水平。     

音乐艺术院校中的语文教育

本文依照教育理论中的相关教学规律,对中国音乐艺术院校中的音乐专业教学和语文教学的相互关系做了对比剖析和异同研究,从中提炼出了音乐专业教育与语文教育知识的辉映与审美共通要点,且提出了作者对当今中国音乐艺术院校中的教学革新建议。     

浅析艺术院校学生的社会责任感与使命感培养

艺术院校学生的社会责任感与使命感培养是一个有着丰富内涵的实效体系,教育工作者除了要贯彻高校学生思想政治教育的一般原则以外,还必须把握艺术院校学生的思想行为特征,体现艺术院校社会责任感和使命感教育的针对性.发挥专业优势特点、重视专业教师的教书育人作用,充分利用各种教育力量的合力,不断坚持和探索,让艺术人的青春在和谐社会的舞台上焕发出更加绚丽的光彩.     

浅谈音像资料在专业艺术院校教学中的作用

作为专业艺术院校的艺术教育由于具有其专业的特殊性,其音像资料包括：乐谱资料、音乐期刊、舞蹈期刊、戏剧期刊和影像资料等,是构建专业艺术院校影像资料方面必备的馆藏内容,并具有重要的作用和地位。通过教学实践,在充分利用教学资源改革教学方式和方法方面,起到了事半功倍的作用。因此,完善音像资料库建设,加大对音像资料库建设的重视并加大投入是十分必要的。     

艺术院校学生毒品预防教育对策初探

毒品预防教育被视为禁绝毒品的“治本之策”,艺术院校的毒品预防教育是毒品预防教育的重点与难点。艺术院校学生因专业特点、工作环境而易于接触毒品和吸毒者,又因本身的人格特点、性格因素容易受到毒品的诱惑。要确保艺术院校毒品预防教育的有效性,除了要扎实推进禁毒预防教育进校团外,还应针对艺术院校学生的特殊性,争取政府、社会、演艺界、禁毒专家等各方面的长期支持。     

中国艺术设计专业方向名称探讨

随着艺术教育的发展,艺术设计专业受到了越来越多的关注。报考的生源逐年增长,全国各地的高等艺术院校在原来专业的基础上不断增设新的专业或专业方向,以此扩大招生。而这些院校的专业名称设置却不可避免有着欠科学化甚至混乱的问题。文章就这个问题列举了国内外一些院校的设计教育专业名称及专业方向设置情况,介绍其教育方式,以便于对比参考。期待通过各方面的努力,使得我国的艺术院校教育更加完善起来。     

艺术学院政治思想理论课教学方法浅议

艺术学院政治思想理论课教学方法浅议红帆杜东卉一、艺术院校政治思想理论教育对象的特殊性艺术院校学生的特殊性大致有：一、艺术院校学生的文化修养与他们从事的专业紧密相关。总的说来,艺术院校是专业技能性比较强的学校,学生的录取侧重业务水平,文化课录取分数大致...     

关于艺术类院校大学生创业教育的探索

现代社会经济的发展导致大学生就业压力大,就业途径难,尤其是艺术院校类学生由于其专业的特殊性,可选择的就业途径非常少,为此国家全面推行和鼓励大学生创业,本文分析了艺术院校大学生创业教育的发展现状及存在的各种问题,探索提升艺术院校大学生创业教育的有效途径。     

艺术院校辅导员开展大学生心理健康教育的策略探析

艺术院校大学生因专业熏陶、成长经历、学习模式的特殊性,在个性心理上也呈现出与普通高校学生不同的特征。作为处于学生工作一线的辅导员自然也面临着与其他高校辅导员不同的工作境况和工作压力,因此如何发挥艺术院校辅导员在心理健康教育中的重要作用就成为值得关注和解决的问题。     

论艺术教育的社会功能及其作用

在现代社会中,“艺术教育”这一概念,有两种不同的解释。狭义的“艺术教育”,是指为培养专业艺术人才所进行的各种理论和实践的教育,如各类不同层次的专业艺术院校。广义的“艺术教育”主要指作为美育的核心,它的根本目标是培养全面发展的人。