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专业课双语教学师资问题探析 总被引:4,自引:0,他引:4
沈俊 《周口师范学院学报》2006,23(3):130-131
对专业课进行双语教学是高等教育国际化的必然选择。文章界定了专业课双语教学的定义,分析专业课双语教学师资现状,对如何建设专业课双语教学师资队伍进行了理性思考,包括学校创新机制和培养机制的建立与完善。 相似文献
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从专业课教学实验室的功能入手,对高等学校专业课教学实验室在人员配置、硬件的建设与管理、实验教学队伍的建设与管理以及专业课教学实验室在专业学科发展中的作用进行了思考. 相似文献
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从专业课教学实验室的功能入手,对高等学校专业课教学实验室在人员配置、硬件的建设与管理、实验教学队伍的建设与管理以及专业课教学实验室在专业学科发展中的作用进行了思考. 相似文献
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陈德国 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(3)
一、专业课整体教学的内涵及其理论依据和心理基础 现行的专业课教学一般采用分段教学法,即先专业基础课的教学,后专业操作课的传授,再上岗实习和专业技术技能的考核。它的最大弊端是整个专业课教学环节相互脱节,不能统筹兼顾,从而削弱了专业课教学效果。而专业课整体教学是指职业技术学校把教学管理的各种资源和管理对象以及与教学相关的周围事物作为一个整体去加以控制,使其合乎职教教学规律,按系统、分层次地有序进行,以取得专业课教学管理的最佳整体效应。从一般意义上看,专业课整体教学也特指某一门专业课教学或某一个专业课教学过程,运用系统论的方法,研究特定阶段专业课教学各种要素的属性、特点,以及他们之间的联系,协调这一阶段专业课教学管理资源、对象与周围事物的联系,从专业课教学的整体和全局出发,充分调动专业课教与学两方的积极性和能动性, 相似文献
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中专校学生入学后,首先学习文化基础课,尔后便通过对专业基础课的学习从多角度逐步向专业课学习靠近。从专业课教学和专业基础课教学之间的关系中不难看出:专业基础教学应当服务于专业课教学,适应、甚至服从专业课教学的需要。然而,在教育改革已进行多年的今天,中专校专业基础课教学中仍存在一些与专业课教学需要不相适应而又不容忽视的弊端。 相似文献
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常寿敏 《中国职业技术教育》2003,(25):23-24
中等职业学校专业课教学的任务不仅仅是传授专业知识,更重要的是引导学生将前三年学过的文化课和专业基础课知识进行融合贯通。并学会运用这些知识分析、解决技术问题。本文从在教学中贯穿生产工艺过程主线、建立专业课与基础课的联系、合理取舍教材三方面。论述了在专业课教学中培养学生综合能力的必要性和可行性。 相似文献
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中等职业教育的专业课教学改革,是目前中等职业学校广泛关注的热点。作者通过目前本校专业课教学实际情况,结合中职教育与管理的实际,分别从专业课教学与职业资格证书相结合的现状、必要性及专业课教学与职业资格证书相结合的四个方面途径与方法,对中职教育以职业资格能力为导向,推动中职学校专业课教学改革的人才培养模式进行探讨。 相似文献
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《逻辑学》是高职文秘专业的基础课程之一,是人们正确思维的基础,也是为进一步学习和理解其他各门课程提供必要的逻辑分析工具。本文从四个方面对逻辑学课程进行了教学改革的探索:改革创新,选择恰当的教学模式;精讲多练,采用灵活多样的教学方法;勇于探索,不断更新教学手段;精心设计课程考核方式,科学评价学生的能力。取得了比较好的教学成效。 相似文献
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高师音乐选修课程教学改革与教材建设初探--从歌唱艺术语言基本技巧课教学实践谈起 总被引:1,自引:0,他引:1
陈立红 《集美大学学报(教育科学版》2002,3(3):96-99
课程改革是当前教育改革的主要核心。它包括对课程结构、课程设置及其比例 (即必修课与选修课、限定性选修与非限定性选修 )、教材编写等内容的改革。拟从选修课和选修课教材建设的角度 ,结合歌唱艺术语言基本技巧课的教学实际 ,论述选修课对学生个性的发展、知识结构的完善及素质的提高所起的作用。同时呼吁各级主管部门加强对选修课教材建设的重视 相似文献
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本文研究高校会计专业双语教学问题。在与专业课程和一般英语课程进行比较的基础上,分析了会计双语课程的特点。通过文献研究并根据个人的教学经验和观察,总结了双语教学存在的若干问题,提出了符合高校目前实际情况和未来变化的会计专业双语教学相关对策。 相似文献
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双语教学改革与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
李长生 《咸阳师范学院学报》1999,(Z1)
本文提出了在专业课教学中推行双语教学的必要性与可行性。介绍了在计算机专业课的教学中试用双语教学的具体做法。 相似文献
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潘田 《宁波教育学院学报》2012,(5):48-52
近些年探讨对外汉语词汇教学的文章发表了不少,但从满足教学实践的需要上来看,这方面的研究还需要进一步拓展和深化。本文强调了词汇教学在初级阶段综合课整体教学中的地位和作用,充分讨论了词汇教学和语法教学的关系问题,总结了词汇教学过程中应该遵循的几个基本原则。 相似文献
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由于课程体系的不同,相比于电气类专业,许多机械专业学生觉得电类课程难学。针对此问题,提出基于典型装置的教学方法,以提高机械专业电类课程的教学质量。 相似文献
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针对西北工业大学的航空航天专业课程,围绕其教学目标、教学内容、教学设计、考核方式等,本着"知识传授、能力培养、价值塑造"三位一体的教育理念,挖掘其中潜在的思政元素,探索性地对专业课程教学进行改革,旨在将思政元素渗透性、浸润性地融入工科专业课程中。以两个教学实践片段为例进行教学改革实践,并对其预设成效进行评估,所提出的航空航天专业课程改革路径将对推进西北工业大学专业课程思政实践具有重要的引导作用。 相似文献