学校代表着国家的未来——温家宝总理考察北京四中纪实

2007年9月4日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇，北京市市长王岐山陪同下，来到北京四中考察，看望教师和学生。[第一段]     

“泥腿子”胸怀千秋业

江西省宜春县竹亭公社,是个偏僻的山区。苦难的旧社会,给这个贫穷的地方留下了大量的“睁眼瞎”,农民祖祖辈辈被排除在知识大门之外,在愚昧中度日,在悲苦中挣扎。全国解放后,人民当家做主,知识的大门向农民敞开了。可是十年动乱,“知识反动论”的沉重帽子又压得人们喘不过气来,这里的文化教育事业几乎又被摧残殆尽。粉粹“四人     

喜迎十七大 和谐看教育——十六大以来江西教育事业发展巡礼

党的十六大以来，全省教育战线坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．全面贯彻落实科学发展观。认真按照党的十六大提出的。发展要有新思路，改革要有新突破。开放要有新局面，各项工作要有新举措”的工作要求，奋发努力，开拓进取。特别是为适应全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设创新型国家、建设社会主义新农村等新形势、新任务。全省教育事业坚持优先发展、科学发展、公平发展、和谐发展。     

喜迎十七大和谐看教育——十六大以来江西教育事业发展巡礼

党的十六大以来,全省教育战线坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,认真按照党的十六大提出的"发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措"的工作要求,奋发努力,开拓     

走进新学期 喜迎十七大——新学期少先队工作指南

走进9月,又是一个崭新的学期。经过暑期的休整,辅导员们将精神饱满地投入新一轮的"战斗"。新学期,新开始,新准备,新计划。9月、10月,是开展少先队活动的黄金季节,又逢中国共产党第十七次全国代表大会胜利召开,因此,有着更加重要意义。党的十七大是我们党在我国经济社会发展进入     

少年的教育里含着国家未来的取向

这个周末,中国许多城市爆发了针对日本所谓"国有化"钓鱼岛非法行径的游行。在记录那些群情激奋现场的影像中,两张照片格外吸引我的注意。第一张照片中,一名戴着黑框眼镜和白色口罩的高中男生,背着单肩书包,双手高举一张薄薄的纸片,上面写着"反对暴力,理性爱国"。发微博的网友说,这个显得有些瘦弱的男生,就这样穿过沸腾的人群。在他身旁,比他高大的成年男人聚在一起,暴力血腥的骂声此起彼伏。另一张照片中,十几个小男孩围在一     

十七大关键词:点亮中国教育未来发展

关键词:教育与社会建设 党的十五大,十六大报告分别将教育问题放在"有中国特色社会主义的文化事业"、"文化建设和文化体制改革"部分里,十七大则把教育放在了"社会建设"里,表明教育问题事关民生,事关和谐社会建设,也反映了党中央在"四位一体"中国特色社会主义事业总体格局中对教育的新思考、新认识.     

“喜迎党的十七大，争做和谐好少年”活动赛题

党的十七大就要召开了,这是我国人民政治生活中的一件大事。少先队员是国家的小主人,我们要从我做起,从身边的小事做起,以实际行动参与和谐社会建设,迎接党的十七大召开。为此,我刊和全国少工委办公室共同开展了"喜迎党的十七大,争做和谐好少年"竞赛活动,欢迎广大少先队员踊跃参加。请参赛的少先队员认真做好下面的竞赛题,再写一篇作文,作文的命题是《我做过的一件好事》,文章限500～800字。最后,把答题卡和作文一起寄到:北京前门东大街10号楼45号信箱《少先队小干部》收。邮编:100051请在信封上注明"喜迎党的十七大"字样。活动详情请参看本刊今年第4期《号角声声》。     

党的十七大教育精神解读——访国家教育发展研究中心主任张力

“优先发展教育,建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平。培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。优化教育结构,促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量。重视学前教育,关心特殊教育。更新教育观念,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革,减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质。坚持教育公益性质,加大财政对教育投入,规范教育收费,扶持贫困地区、民族地区教育,健全学生资助制度,保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质。鼓励和规范社会力量兴办教育。发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会。”     

“十七大”关键词

一、中国特色社会主义；二、改革开放；三，科学发展观；四、四位一体；五、和谐；六、民生；七，和平协议；八、文化大发展大繁荣；九、惩治腐败；十、生态文明     

基实奠定千秋业——云南“两基”攻坚纪实

在祖国的西南边陲,彩云之南犹如一颗碧绿的翡翠在共和国版图上熠熠生辉。 云南,39．4万平方千米的国土面积南延于青藏高原,整个地貌自西北向东南形成三大阶梯递降,高山峡谷、江河湖泊纵横交错,纵贯滇西北的横断山脉将地貌进行了深度切割,在此形成了气势磅礴的怒江、澜沧江、金沙江“三江并流”的自然奇观。全省山区面积占94％．     

“国家”对“人”的个体的否定——对“十七年”教育剧国家意识的解读

“国家”是“十七年”话剧中一直存在的隐性形象,或者说是一个以权力实施的形态出现在任何类型文本之中的“超级形象”。在教育剧中,由于阶级斗争话语对国家职能的强调,国家被置放在与个体对立的位置,国家成为对人的个体否定的权力集装器。     

喜迎党的十七大,争做和谐好少年

今年下半年,中国共产党就要召开第十七次全国代表大会了,这可是党和国家政治生活中的一件大事。少先队员从小热爱我们的党,热爱我们的国家,我们也要为十七大的召开做些事情。那么,我们做些什么呢?一起来参加全国少工委办公室和少先队小干部杂志社为全国的小朋友设计的这个活动——“喜迎党的十七大,争做和谐好少年”吧。     

在历史回眸中叩问未来——编者杨斌谈“民国教育”

正您为什么选择关注国民时期的教育?2007年,是苏州第一中学的百年校庆。筹备百年校庆过程中,我有机会了解到学校早期的一些教育史。这是苏州第一所实行现代教育体制的公立中学,从办学思想到课程设置,从优厚资历的校长、教师到广泛而深入的学生课外活动,民国初年新学教育的现代性特质,令我震撼!而早期校友中,叶圣陶、顾颉刚、王伯祥等已经镌刻在现代文化史上的名字,又常常引起我深思!     

“电教百年”回眸——继承电化教育优良传统开创教育技术辉煌未来

我国电化教育从诞生到现在,已有近百年的历史.厘清历史轨迹,还原历史本来面目,是教育技术事业发展的基础;通过对历史的分析研究,总结给予我们的启示,将会为今后的发展提供方向的指引和精神的支持;分析发展中存在的根本性问题,找出深层次的原因,是当前教育技术发展的关键所在.本文从历史的回顾出发,分析了电化教育产生的条件和动因,展示了电化教育产生与发展的几个关键性新史料;在总结历史经验的基础上,提炼出了“开放的视野、包容的心态、进取的信念、独立的品格、奉献的精神”五项启示;认为当前我国教育技术发展中存在的问题主要有:教育技术地位被边缘化、教育技术在实践中未取得令人信服的成就、教育技术学专业毕业生就业困难、教育技术学学科面临生存危机.产生这些问题的主要原因是:缺乏对教育技术价值的正确认识、缺乏对历史的了解和传承、缺乏对教育技术学科基本问题的深入研究、缺乏对中西文化差别的理解.文章据此提出:树立全面教育技术观,处理好继承与发展、借鉴与创新的关系,认真研究问题,以及拓宽思路、多元发展的四项对策性建议,以促进我国教育技术的健康发展.     

“两会”代表直击6大教育热点

“两会”期间，教育话题再次引发代表们的热切关注———研究生扩招不能急功近利中科院动物研究所研究员张钟宁代表的话题不是“动物”，而是研究生培养。他说，１９９８年全国招收的博士生和硕士生仅７．２万人；今年将招收２１．７万人，报名者高达８０万人，对于科教兴国的国策来说，这是个好形势。但研究生扩招带来的问题值得注意，近期一份针对北京高校的调查显示，４０％以上的研究生认为高校实验室、图书馆和住宿条件有待改善。张钟宁代表建议，研究生扩招应完善高校硬件建设；引进中期审查和淘汰机制；重点扩招博士生；实行研究生上…     

筑就千秋业 唱响兴赣曲——江西教育五十年

本世纪的头５０年,无论是满清王朝还是中华民国,政权腐败,军阀混战,民不聊生,尤其是国民党政府对江西红色苏区的血腥统治,使江西教育备受摧残,１９４９年的小学适龄儿童入学率仅为２７％,全省总人口的８０％以上为文盲、半文盲,每万人口中仅有在校大学生１９人、中专生６０５人、高中生５６４人、初中生１８７７人、小学生８４４８９人。本世纪的后５０年,是新中国诞生和发展的５０年。５０年来,在中国共产党和人民政府的领导下,国民经济发生了翻天覆地的变化,特别是改革开放２０年,国民经济持续高速发展,成就辉煌…     

千秋德政 十年跨越——两大“计划”强力助推凉山民族教育大突破

2001年、省委、省政府实施了功在当代,利在千秋的德政工程,民心工程,民生工程——《四川省民族地区教育发展十年行动计划》,我州各级党委、政府和各有关部门、教育战线的干部群众抢机遇,齐心协力,大力实施《十年行动计划》。     

以社会效益为已任——记十七大代表李振生

金秋闽南处处呈现生机、活力，田野里金灿灿稻谷、山坡上甜蜜蜜龙眼。记者驱车来到著名侨乡泉州梅山蓉中村。党的十七大代表、村党总支书记、福建莱克石化有限公司董事长、全国五一劳动奖章获得者、省劳模李振生接受记者采访。[第一段]