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兰占春 《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(1):29-29
◆live的基本用法
1.作不及物动词,意为“继续生存;活下去”。例如:People can’t live without air.没有空气人就活不下去。2.表示“居住”。 相似文献
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韦苇 《小星星(作文100分)》2005,(10)
山很高,所以从来没有人到那上头去。山上有个洞,小熊吉米住在那里。他的妈妈已经死了。有一天,爸爸对他说:“儿子,你得开始自己照料自己了。吃附近的野果子你也能活下去!”说完就走了,只留下一顶帽子给儿子。吉米长大了。一个春天的早晨,当他从山上往下看的时候,看到山羊妈妈正 相似文献
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各位看官放眼望去,当今教育界似乎无一人不是痛苦的:学生负担沉重,苦不堪言。不言自明,按下不表。老师们也是水深火热,痛不欲生。就连优秀教师们,精英教师们这些大家学习的榜样和英雄们也是痛入骨髓啊!君不见,报告会上哪个不是“我不是合格的父亲或母亲,不合格的儿子或女儿,不合格的丈夫或妻子……”,然后涕泗滂沱?试问:如果老师们都活不下去了,中国的教育怎么活下去?中国怎么活下去? 相似文献
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黑泽明电影《活下去》里有个女职员,看到报纸上的笑话,就念给大家听:“我之所以每天上班,是怕我的同事有一天会发现,我不来上班,其实也行。”我每天都发点微博,如签到一般,也是怕别人发现,没我也行。 相似文献
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师:(板书:生存)这个单元的习作主题为“学会生存”。请大家想想,什么叫生存呢?生:生存就是生活。生:生存就是活下去。师:“生”就是生命,“存”就是存在。让你的生命延续,健康地存在,就是生存。这节课我们就来探寻生存的密码。(板书:生存密码)生存在生活中处处可见。 相似文献