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相似文献
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1.
高效课堂是在课堂教学中,通过学生积极主动地学习,并配合教师的点拨指导,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。那么如何构建小学英语高效课堂呢?本文将作出探究。  相似文献   

2.
高效课堂是指在课堂教学当中,在教师的有效指导下,学生主动进行学习,在单位时间当中优质高效地达成既定的教学目标、推动学生取得较好的发展。那么怎么样来构建起小学英语高效课堂呢?本文将下述三个层面来研究怎么样来构建小学英语高效课堂,以此来抛砖引玉的给予英语教师们一些有益的参考。  相似文献   

3.
小学英语高效课堂构建中,教师要准确把握学生特点,积极关注学生情感态度,努力创设语言环境,优选适合学生特点的教学方法,重视学法指导,课内外有机结合,重视培养听说能力,才能使学生真正达到爱学、乐学、会学的目标。  相似文献   

4.
董小波 《考试周刊》2014,(99):114-114
打造高效小学英语课堂,不仅要求教师有敬业爱岗的责任心,还必须有扎实的专业基础,高尚的教师品德。在现在的语言环境下,英语已经成为一种技能,掌握英语对于小学生来讲变得越来越重要。但是每节课只有40分钟的时间,如何在短短的40分钟之内让学生掌握更多知识,这是文章所要谈及的高效课堂构建。小学英语教学的目标之一就是培养学生学习英语的兴趣,这也是构建小学英语课堂的中心内容。判定一节英语课是否高效,学生对知识的掌握程度高低并不是唯一的判断点,还应当看学生是否真正享受英语,是否对英语有学习兴趣。  相似文献   

5.
新教材给我们教师带来了新的教学理念,也给我们教师的教与学生的学带来了新的挑战。在新课程理念的指导下,现在的小学英语课堂中教师的教学方式在改变,学生的学习方法在改变,课堂上学生学习英语的兴趣提高了,积极性增强了。小学英语教学的主要途径是课堂教学,高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,基本特征是"自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享"。而构建高效的小学英语课堂,必须多维思考,各个击破,优化教学设计。简单说来,我是从以下几个方面进行尝试的:  相似文献   

6.
英语作为小学教育体系中的重要组成内容,对强化学生英语表达能力和推动学生未来发展发挥着十分重要的作用。然而,由于学生首次系统化地对该门课程进行学习,受到学生自身因素和教师教学因素影响,学生对英语学习兴趣不浓,极大地降低了小学英语教学效率和质量。为提升小学英语教学有效性,打造高效小学英语课堂,就需要老师积极转变教学观念,运用新的教学方式调动学生的学习积极性,促使教学效果提升。  相似文献   

7.
英语是小学教学中非常重要的一部分,不过小学生的认知能力以及理解能力有限,所以很难长时间集中注意力,而这为英语教学带来了极大的困难。基于此,主要针对构建小学英语高效课堂教学策略进行了详细的分析,希望能够更好地激发小学生的英语学习兴趣,促使他们更加全面地发展。  相似文献   

8.
随着新课程改革的不断深入发展,如何发挥学生的学习能动性,构建高效的课堂模式,成了当前教育工作的重要内容。在此背景下,文章对如何构建小学英语的高效课堂进行了探索,提出了应该从改变教学理念和创新教学方法,以及引进多媒体教学技术和发掘教材内涵等方面对现行课堂教学模式的改进建议。  相似文献   

9.
随着经济与科技的不断发展,教育问题已经成为了全国人民最为关注的主题之一。然而,目前我们国家的英语课堂教育存在诸多缺陷。学生普遍学习兴趣不高,课堂教学的效率也非常低。本篇文章将对于建立小学英语中的高效课堂进行探讨,分析其当前的现状,并对于具体构建的策略提出一些合理的建议。  相似文献   

10.
处在当前的教育改革背景下,小学英语教学模式提出了新的改变要求,传统教学模式无法适应当前的教学需求,通过新的教学模式的应用,就能有效促进教学质量水平的提升。本文主要就小学英语教学的现状进行了简要阐述,然后重点探究了提升小学英语课堂的优化策略。  相似文献   

11.
作为小学阶段的一门语言性课程,小学英语教学有效性受到了广泛的关注和重视,对于学生语言表达、理解、运用能力的提升有着重要的影响。这就需要小学英语教师依据新课改提出的教学目标来积极进行传统教学模式的摒弃和新型教学模式的更新和优化,以激发学生学习兴趣和主动性,营造出良好活跃的课堂教学环境,为小学英语高效课堂的构建提供了有力的基础。  相似文献   

12.
随着信息技术被广泛应用在教育中,基于微课的教学模式也逐渐受到教师的认可。微课能够打破传统教学模式时间、地点的限制,提高学生的自主学习能力。而小学英语是小学生学习的重要科目之一,所以本文从三个方面阐述了如何用微课构建小学英语高效课堂,以提高教师教学效率。  相似文献   

13.
课堂是教学的主阵地,构建高效英语课堂是新课程背景下深化英语课堂教学改革、提高课堂教学效率、提高英语教学质量的需要。教师可以从"巧用直观教学手段""适当采用游戏方式""创设语言活动情境""开展合作学习活动"四方面出发构建高效的英语课堂。  相似文献   

14.
小学英语高效课堂,要建立在培养学生学习兴趣的基础上,为小学生学习英语提供更充足的、全方位的教学环境,充分激发他们的学习热情,运用科学的方法和技术手段促进小学生英语学习效果的全面提升。  相似文献   

15.
在小学英语课堂教学中要优化教学情境,建立和谐的师生关系,营造愉悦的学习氛围,以多种方法和手段让学生在积极的语言实践活动中扎实训练,从而提升课堂教学效率。  相似文献   

16.
信息技术已成为人们生活中的一部分,且为人类的各种活动提供了方便。将信息技术应用于课堂,是教育部门提出的要求,也是取得良好教学效果的途径之一。因英语与学生所运用的母语差距较大,很多学生会不自觉地用母语思维进行英语学习。而将信息技术运用起来,可解决这一问题。所以,本文从学习情境、游戏教学、联系生活、拓展延伸四个方面入手,阐述了如何借助信息技术构建小学英语高效课堂。  相似文献   

17.
《考试周刊》2016,(67):101-102
随着经济全球化和信息时代的到来,在不断扩大英语教学规模的同时,英语的普及也从初中提前至小学三年级,那么如何将英语知识和技能又好又快地传授给学生则变得更加急迫重要。本文通过对教学过程、教学方法及教学组织形式等方面的探讨,提出几点关于高效课堂建设的建议。  相似文献   

18.
中文是一门语言,是人们在社会中展开交流和合作的工具,对于小学阶段的学生来说,语文是必修课程,既能够陶冶情操、创设意境,又能丰富他们的想象力。但目前很多小学生都不喜欢语文课,课堂参与度低,学习效果不显著,学习成绩难以得到提升。本文立足于当前小学语文课堂教学现状,从现在语文教学存在的问题出发,积极探索小学语文高效课堂的构建策略,创新小学语文课堂教学方式,提升语文课堂教学质量。  相似文献   

19.
英语是现实生活中的一种交流语言,源于生活又服务于生活,因此在当前的小学英语教育教学过程中,应当使其更加生活化。同时,新课改要求以培养学生创新精神和实践能力为核心,要踏实的贯彻和落实素质教育,小学英语教学就必须不断提高课堂效率。本文将对构建高效的生活化小学英语课堂谈一下自己的观点,以供参考。  相似文献   

20.
随着新课改的不断深入,通过高效课堂的构建来促进小学英语教学的改革,提升小学英语的教学质量越来越受到重视。但是现阶段的小学英语课堂教学效率普遍低下,学生对英语的学习积极性普遍不高。构建高效课堂对于英语教师来说是一个巨大的挑战。基于此,教师可重点针对构建小学英语高效课堂的教学策略进行详细的分析。  相似文献   

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