从学生占座现象到高校教学设施管理

一、占座现象的蔓延和占座行为的不合理性进入11月中旬．随着“考研”日期的临近．许多大高院校的图书馆、自习室等场所中．学生占座现象正呈愈演愈烈之势发展。相当部分高校学子都有过以下亲身经历：为上自习而在人满为患的自习室中苦苦搜寻半天．终于找到了一个空位．然而走近一看,却发现桌面上赫然贴着一张字条,往往上书：“此座已占”或“考研占座．截止至XX年1月研究生考试”等语句．同时桌屉里塞满了字条主人的私人物品。遇到这类情形．低年级学生一般会体谅学长们考研的不易．干脆利索地留下空位另觅佳处：或者暂时借用该座位．待字条的主人归来．便立马起身让座。得益于大学生较高的素质水平．“占座”现象虽然十分普遍且存在日久．但一直不曾引发严重的矛盾冲突。基于此．个别教育管理者认为占座行为不仅无伤大雅．而且是学校学风盛行的表现．虽然不对其进行提倡．也无须将其禁止。然而我认为．占座行为是种应当予以纠正的不良行为．其本身具有严重的不合理性。     

扩招后高校管理之管见

为了进一步实施科教兴国和可持续发展战略，提高全民族的整体素质，尽快培养大批适应现代化建设需要的高素质的劳动者和各级各类专门人才，1999年，党中央、国务院作出进一步扩大高校招生规模的决定。这次高校扩招在我国高等教育的发展史上产生了积极的影响。主要表现在：一是体现了国家积极发展高等教育的方针，为实现《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的到2010年我国高等教育毛入学率达到15％的目标奠定了基础；二是尽可能满足了广大学生和家长对教育的需求，1999年全国普通高校报考人数为341·6万，录取率为49.2％，比1998年提高13个百…     

高校多媒体教室建设与管理探讨

采用多媒体教学是教育现代化的标志之一，它为传统的教学模式和教学方式改革提供了平台。高校应重视多媒体教室在建设与管理中存在的问题，并从加强多媒体教室建设与管理、合理选择设备与配置、建立、健全管理与使用制度、加强任课教师的上岗培训等方面入手，来提高多媒体教室建设与管理效率。     

第六节 课程资源和教学设施管理

课程资源和教学设施（教学场地和教学设备）的管理，主要是制订一套面向奎体师生，为每个学生的自主学习和每个教师的自主教学服务，开放的课程资源和教学设施管理制度，充分发挥课程资源和教学设施在课程教学中的效益。     

高校现代教学设施集中控制与管理的研究与实践

根据多年从事教学管理以及项目建设的经验,分析当前教学设施在建设及管理中存在的问题,探讨依托互联网建设多媒体教室、计算机机房、语言实验室等现代教育平台的新的管理模式——集中控制与管理模式,并阐述了集中式控制与管理的具体实现功能.     

优化管理,提高多媒体教室教学效率

多媒体教室是学校电教设施中的重要组成部分,我们从管理工作中总结了一些经验,对如何优化多媒体教室的管理,提高多媒体教室教学效率进行一些初步的探讨。     

高校多媒体教室远程控制与管理探析

高校教育中多媒体教室的运用越来越普遍,现如今已成为教学中必不可少的一部分,随之而来的即是多媒体教室的远程控制与管理,他们的运用将直接影响到教育的质量。本文重点分析高校多媒体教室远程控制和管理的相关问题,借以凸现多媒体教师的作用和价值。     

从“土台子”到“多媒体”

记忆中,那个冬日特别寒冷,从半夜开始,鹅毛大雪就一直纷纷扬扬地下着。到了清晨,路面上已经积了层厚厚的雪。匆匆吃完早饭,我和几位同事赶往一所农村学校检查教学工作。我们深一脚浅一脚地走进了学校大门。校园右边是一个不大的操场,一副破篮球架在风雪中摇摇欲坠;左边有两排带走廊的平房,前墙有一道大裂缝,后墙则用几根木棒顶着,这就是教室了。     

浅谈高校多媒体教室的使用与管理

随着多媒体技术的普及运用,多媒体教室在教学运行中发挥着巨大的作用.但是随着多媒体教室使用规模的扩大,多媒体教室在使用与管理中慢慢出现很多问题.本文中笔者就结合我校多媒体教室使用与管理的情况,浅谈几点认识.     

高校多媒体教室管理与维护初探

论述了怎样进行多媒体教室的管理和维护,提出了日常使用过程中应注意的事项以及解决的方法,以确保多媒体教室真正为教学服务。     

中等职业学校创新办学机制中教学设施建设的研究

正教学设施是有关学校教学方面的,教学设施与学校的教学规模联系比较密切。是教学基本保障条件,是保证正常教学培养学生动手能力,实际操作能力的物质基础,是构成教学活动的三大基本要素之一。随着现代教育教学水平的提高,教学设施不在     

浅析高校多媒体语言教室的科学管理

随着信息技术的迅速发展,计算机技术、网络技术和多媒体技术的日趋成熟,多媒体辅助教学在现代教学中的作用越来越重要。因此,对多媒体语言教室实施制度化、规范化管理,提高多媒体语言教室的利用率和完好率,保证正常的教学秩序,更好地为教学一线服务,具有非常重要的意义。     

高校教学档案的管理与利用

教学档案的管理与利用，是提高学校管理水平，积极推进素质教育的重要手段和途径。重视教学档案的管理与利用，对于学校教育事业的发展具有重要意义。     

高校管理失效现象及对策

在一般情况下，同类同级高校的设备条件、管理人员素质、资源状况基本上都是相同的，但师生员工及社会所获得的满意程度和获得的社会和经济效益却不尽一致，甚至悬殊很大，其根本原因就在于管理内部的有效化程度不同。有效性是支配一所高校管理的重要指标，管理效率高，外部功能就强；效率低，外部功能就弱。所以研究一所高校管理中的各种效率失效现象，并以系统论为依据，提出有效的解决办法，对于提高一所高校管理水平是很有必要的。     

浅谈高校多媒体教室的管理

多媒体教室是高校实现多媒体教学的平台,多媒体教室的管理与维护是一项较为复杂的工作。本文简单介绍了目前高校多媒体教室的类型,针对高校多媒体管理的现状,分析了当前多媒体管理中存在的一些问题,对多媒体教室的管理进行了探讨,提出了多媒体教室管理的几点建议。     

浅谈高校多媒体教室的现状及管理

本文通过对高校多媒体教室的现状进行剖析,总结出相应的措施,并通过认真的实施和管理,使多媒体教室的故障率大大降低,老师上课的效率明显提高,管理人员的负担相对减轻。     

高校多媒体教室管理与维护的问题探讨

随着高校多媒体教室日益增多,管理和维护的问题日渐突出。本文阐述了目前高校中多媒体教室管理存在的问题,并就这些问题提出了管理好多媒体教室的一些建议。同时就设备常见故障与维护提出了自己切实可行的解决方法。     

浅谈高校多媒体教室管理与维护

随着多媒体技术的迅速发展,在教育领域中多媒体教学以其独特的优势逐步取代传统的教学模式。为了保证多媒体教室长期正常使用,必须加强多媒体教室的管理与设备的维护。现结合本校的情况对多媒体教室的使用、管理、维护方面进行一些探讨。     

浅谈高校多媒体教室的管理与维护

多媒体教室已经成为多媒体教学的基础设施和重要组成部分,已经广泛应用到高等院校的课堂教学中。本文根据高校的实际情况,总结了在管理和维护多媒体教室方面的经验,指出了在管理和维护多媒体教室过程中需要注意的问题。     

高校多媒体教学环境构建与管理

现代高科技在教育领域的应用和教学改革的不断深入、多媒体教学环境的使用提高了教学效益和质量，为传统教学模式提供新的平台。通过对多媒体教学环境一多媒体教室构建原则进行探讨，提出目前高校多媒体教学环境构建方案及管理方式。