农民工子女的家庭教育问题

随着社会的发展进步,越来越多的农民进城务工．与之相伴随的问题也就越来越多。其中．农民工子女的家庭教育问题尤为严重．农民工的文化程度普遍不高．他们在处理孩子的家庭教育方面时不知如何下手。而且．学校及社会方面对这方面的重视程度也不够．农民工在外生活条件比较差．周围环境也不适合孩子的健康发展．因此．居委会应该着力解决这一问题．争取让农民工子女能健康幸福的成长。本文针对现状提出了一些解决方案．给农民工、社会及留守在家的孩子提出了一些可行性方案．希望能有所帮助。     

由城市农民工子女家庭教育问题引发的思考

目前,城市农民工子女家庭教育存在诸多问题,主要表现在：家庭教育环境和条件差;家长文化程度低,家庭教育观念落后;家庭教育方式单一、粗暴,缺乏沟通;家庭教育与学校教育、社会教育联系不紧密。这些家庭教育问题引发了笔者的思考,促使笔者提出了解决城市农民工子女家庭教育问题的一些具体对策。     

农民工子女社会融入问题的调查与思考

随着农民工群体＂家庭化＂外出趋势的增强,越来越多的农民工子女跟随父母进入城市学习、生活,产生了与城市社会的融合问题。通过对农民工子女在城市的就学情况、家庭教育、群体交往、社会参与四个层面的调查,分析了这一群体的社会融入状况,并就此提出一系列对策建议。     

让进城农民工子女同享一片蓝天

新华社日前发布了一组反映农民工子女就读状况的新闻照片,引起了社会广泛关注。随着经济社会的发展和城镇化进程的加快,越来越多的农村富余劳动力转移到城镇,在此背景下,农民工子女的教育问题摆在了我们面前。如何使农民工子女像城市孩子一样健康快乐成长,成了社会关注的焦点——     

农民工子女的家庭教育问题研究

家庭教育是基础教育,是学校教育和社会教育永远代替不了的。随着城市化进程的加快,进城务工的农民工人数不断增加,越来越多的农民工把孩子带到城市生活和接受教育。文章分析了农民工子女家庭教育问题的类型,并探讨了该问题的解决对策。     

社区教育资源的开发与利用

目前,我国约有2000万左右的农民工子女处于流动之中,这当中有9.3%的学龄儿童处于失学状态,农民工子女的教育问题日益成为我国教育界面临的突出问题。如何处理好这一社会群体的教育问题,实现教育公平,不仅关系到农民工子女的健康发展,也关系到和谐社会的构建及国家的长治久安。农民工子女在成长中一般面临教育难度大、融入过程难、心理问题多、家庭教育欠缺等多方面问题。父母就业的不稳定性,现实环境的差异,家庭环境、文化背景、     

基于融合视角的农民工随迁子女家庭教育研究

家庭教育是促进农民工随迁子女融入城市的重要因素。通过对农民工聚居地的问卷和访谈调查发现,农民工随迁子女在家庭教育总量、学习环境、教养行为和亲子关系方面存在明显不足。研究分析影响农民工随迁子女家庭教育的因素,从政府、家庭、学校、社会层面提出构建农民工随迁子女融合家庭教育的服务体系。     

农民工父母对子女教育的问题、作用和责任探究——统筹城乡教育背景下农民工子女教育的影响因素之一

农民工子女教育问题,是中国社会转型时期所遇到的特殊困难。统筹城乡教育大背景下影响农民工子女教育的因素包括政府、社会、学校、父母和孩子等诸多因素,但在整个农民工子女教育问题上,父母起着决定性作用。当前农民工父母的家庭教育存在一定的问题,影响了对子女的良好教育。父母的责任主要体现在要坚定依法送子女入学的观念、外出务工的父母要切实担负起家庭教育责任、给孩子营造相对固定和良好的生活学习环境、以自身在生活和工作上的良好言行为孩子树立榜样等方面。     

新型城镇化背景下农民工随迁子女的社会适应性

伴随着中国城市化进程的推进和家庭式迁徙模式的形成,越来越多农民工选择带着孩子来到城市生活。但这些随迁子女来到城市后,无法完全适应新的环境。应当从国家政策、学校教育、社会环境等方面着手,为每个随迁子女打造一个公平、健康的成长环境,增强农民工随迁子女的社会适应性。     

城市农民工子女问题研究综述

随着城市经济的迅速发展,城市中出现了农民工这一特殊群体,随之产生的农民工子女问题越来越受到社会关注和学术界的重视。本文从城市农民工子女出现的问题、成因及解决对策三方面出发,对学术界的研究成果做出归纳和整理,并提出研究中的不足之处．     

外来民工子女家庭教育的问题与对策

农民工迫于生计,承受着巨大的生存压力,再加自身素质及家庭教育观念的影响,他们对子女的教育根本无暇顾及,农民工子女的家庭教育成了教育的"盲区",亟需教育工作者和所有关心农民工家庭教育问题的有识之士充分关注和研究这个日益突显的问题。本文联系幼儿教育实际,论述了农民工子女家庭教育存在的主要问题及其成因,提出并阐述改善农民工家庭教育的有效策略。     

农民工子女义务教育的缺位及保障对策研究

随着越来越多的农民工子女流入城市,他们的义务教育的缺位引发了一系列的社会问题,对社会和个人带来了不同程度的影响。本文认为,农民工子女义务教育的缺位是我国不规范的教育投资、不健全的政策法规、以及农民工自身行为综合反应的结果,就此提出要提高中央财政在义务教育中的投资比重;在公立学校中引进新的教学方式,对民工子弟学校采取“支持办学、加强管理、逐步规范”的方针;促成农民工父母对其子女在生活方面的关心和经济上的支持等解决方案。     

当前家庭教育中存在的问题及解决对策研究

随着生活水平的提高、精神文明的发展和人们素质的提高,家庭教育越来越受重视,但由于家教工作的改革和发展滞后,科学育人尚未形成社会风气,至今还有相当多的家长家庭教育观念和家教方法陈旧落后。由于人们在物质文化各方面的差异,导致了家庭教育中出现了不同程度的问题,如家庭环境不良、教养方式不恰当、教育方法有所偏颇等。这些使得家庭教育很难达到良好的效果,影响孩子的健康成长。文章就家庭教育各方面如环境、方法、方式提出一些改进的对策,以便使家庭教育日益科学化、现代化,并使孩子获得全面自由健康的发展。     

农民工流动子女教育的断链:成因透视与解决策略

本文依次从学校、家庭及社会三方面,分析了农民工流动子女教育的学校教育断链、家庭教育断链、社会教育断链,剖析了农民工流动子女教育断链的成因。从学校教育的衔接、家庭教育的优化、社会教育的关怀三方面,提出了解决农民工流动子女教育断链的对策,以促进农民工流动子女在城市的良性发展,为其健康成长保驾护航。     

进城农民工子女心理问题研究及对策

进城农民工子女存在自卑、缺乏学习动机、敌视、无归属感和人际交往障碍等心理问题,加强进城农民工子女的心理健康教育,有利于他们的健康发展.要从政策上加强对其利益的保障,优化家庭教育环境;加强学校心理健康教育;动员社会各方面力量,共同解决进城农民工子女心理问题.     

关于城市农民工子女体质健康问题的若干社会学分析

随着我国社会流动和城市化进程的加快,越来越多的农民工子女随父母流入城市.这一群体的生存状况和体质健康理应受到更多重视.农民工家庭、农民工子弟学校和社会环境是影响农民工子女健康的主要社会因素.本文认为,全社会应形成合力,引导农民工家庭重视子女体质健康,加强农民工子弟学校的体育建设,加强针对农民工子女的安全教育等.     

对初中生性心理现象的分析与思考

培养中学生健康的性心理是中学生全面发展的需要 ,也是素质教育的一项重要内容。这个时期的学生心理波动大 ,可塑性强 ,只要因势利导向健康方向发展 ,要求他们树立正确的性观念和正确的人生观、价值观、就能使他们成为社会的有用人材。家庭教育是培养初中生健康性心理素质的基础。 俗话说 :“父母是孩子的启蒙老师。”父母的言行举止时时刻刻影响着子女 ,并起到潜移默化的作用。在家庭教育方面 ,普遍存在性教育的真空与偏缺 ,许多家长多关心子女的学习 ,缺少了解子女生理变化和对性心理的引导与教育 ,这是一种失误。父母应正确面对子女的“…     

教先从家始——谈谈我校的“家校1＋1聊天室”

随着时代的发展,越来越多的家长意识到家庭教育的重要性,都积极配合学校参与对孩子的教育,这是可喜的现象。与此同时,我们也发现了家庭教育中存在的一些问题,主要有：①部分家长教育观念落后,唯成绩论;②部分家长缺乏教育子女的经验、方法和技巧,态度粗暴,方式简单;③部分家长不太了解孩子不同学段的心理、学业特点,对孩子的教育缺乏针对性……这一切往往导致家庭教育与学校教育不同步,削弱了对孩子的教育效果。     

浅析农民工随迁子女人际关系的问题与对策

近年来,随着农民工随迁子女上学难问题的初步解决,越来越多的学者开始关注农民工随迁子女的生活状况。研究发现,农民工随迁子女在与教师关系、与城市儿童关系上存在一定程度的适应不良,主要原因涉及社会文化、制度、学校环境、家庭特征和农民工随迁子女自身同质性和个性特征等方面。     

农民工子女教育问题给我们带来的思考

农民工的子女教育问题受到社会的日益关注,这些孩子受教育的情况令人堪忧,存在着诸多问题。作者分析了农民工子女受教育存在的问题及其成因,并从教育体制改革的根本点出发,对农民工子女受教育问题提出了一些看法。