关于职校美术教学的思考

职校美术教育具有很强的职业特点．我们要根据职业教育的特点设定美术教学目标和安排教学内容．要在美术教学实践中不断探索与运用教学手段．开展富有成效的实践活动．合理运用评价手段．发展学生的个性．切实提升职校美术教学效率与学生的美术素养．     

如何加强职业学校的美术教学

职业学校的美术教学要结合职校特点、学生实际、就业导向精心设计,在培养学生知识、技能、情感等方面多作努力探索,要使培养的学生能适应未来社会的要求,使职校美术教学跟上时代的步伐,教学中要求创新、求实效、求特色,要让每一个学生都能成为对社会有用、合格之才。     

与时俱进天地宽——我对中等职校美术教育的一点看法

作为职校美术教师,我经常思考这样的问题:你的美术功底能否适应职校公共美术课教学?你手上的那本美术教材是否真正适应你的学生学?与十几年前相比,你的教学观念、教学方法、教学手段到底有多大变化? 是的,中等职业类学校公共美术     

职校美术教学中如何促进学生个性发展

个性化发展是美术教育的一个突出特点。在美术教学中,创新促进学生个性化发展的基本路径是优化课堂气氛,培养学生学习兴趣。职校教师要注重在美术课上促进学生个性发展。     

提升小学生美术素养的方法

新课标把全面推进素质教育的理念提到前所未有的重要地位。在全新的教育教学理论指导下,小学美术教学也要进行相应的革新,要结合小学美术课的特点和学生实际,探索出一些激活学生学习思维与兴趣的教学方式与沟通方法,包括转变观念、创设情境、做好导入、运用现代教学手段等。通过这些,全方位调动学生学习的积极性,使学生对美术产生浓厚的兴趣,使学生乐于学习,善于学习。     

浅析当代职校美术教育中色彩教学的优化策略

美术作为当代职校的一门课程,不仅能够扩大学生的思维能力,还能使生活中的事物艺术化。基于此,本文针对当代职校美术教育中色彩教学的现状进行分析,提出改进美术教学方式、了解美术魅力、提高学生美术能力三种对策,希望能够推动色彩教学在职校美术教育中的合理化应用。     

旅游专业导游文化课多元化教学模式探究

教学方法是实现教学目的、完成教学任务的基本手段。教学方法和教学手段的运用是教学效果好坏的关键。教师采用什么样的教学方法,运用什么样的教学手段十分重要。多元化教学模式在职业学校的教学中已经被广泛运用,符合职校学生特点的教学方法也在不断创新。对于文科的导游文化课来说,如何通过多元化教学模式来实现高效课堂,从而使学生通过自主学习小组探讨、积极思考等方式达到旅游文化知识与实践相结合,与现实相接轨。     

简笔画在美术类中职校英语教学中的应用

本文以广东省中职学校英语教材《英语基础模块》的课堂教学为例,分析了美术类中职校学生的特点,论述了简笔画的特点及其在美术类中职校英语教学中的优势,阐述了有效利用简笔画在美术类中职校的英语教学有利干加深美术类中职生的感性知识认识,并探讨了简笔画在美术类中职校英语教学中的实践应用,强化学生识记效果,提高英语教学效率,优化英语课堂质量．     

现代化、探究化、多元化——新课程初中美术课堂教学的思考与体会

正美术教学在培养学生观察思维、想象创造能力、审美情趣与能力等方面有着得天独厚的优势。而若要真正达成上述目标,在初中美术教学中,教师要重视美术教育,更需要遵循新课程教育要求,运用现代化教学手段、探究式方式、多元化评价,不断优化美术教学,提高学生对美术的学习情趣。一、教学手段现代化,突破时空限制美术属于视觉艺术,在学习过程中,学生需要用心去观察一些图画资料,用心去感受不同的形象,进行模仿与创     

初中美术课堂中如何开展愉快教学

初中美术教学中,教师要坚持以学生为主的教学原则,准确把握美术教材的方向,根据学生的发展特点,采取学生喜欢的、有利于学生学习的有效教学手段,激发学生学习美术的兴趣,使学生在美术课堂中感到愉悦,真正发挥学生的主观能动性。     

在现代教育技术优化中的美术教学

教育要实现现代化,首先教学方法、教学手段及教学形态要现代化.运用网络环境下现代教育技术优化美术教学,改善教学环境,活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣和学习动机,有利于开发学生的潜能,培养创新意识,将多媒体技术运用于美术课堂教学,是实现教学手段现代化、自动化、增强艺术教育的感染力、与说服力,是素质教育的一条重要途径.     

信息技术手段在小学美术教学中的运用策略研究

文章立足于小学美术教学实践,以信息技术手段在小学美术教学中运用的必要性、所存在的突出价值进行了依次的分析与探讨,旨在通过信息技术手段的恰当运用创新与优化小学美术学科教学形式,提升其教育教学质量,推动学生美术素养的更好提升与发展。     

文化视角下的小学美术色彩教学

色彩教学既是小学美术教育的重点和难点,也是激发学生美术灵感和创作激情的"钥匙"。教师要运用多种教学手段,引导学生进入缤纷瑰丽的美术殿堂,指导学生用灵巧的双手和绚丽的色彩去表现生活、描绘大自然,从而全面提升学生的美术素养与艺术品质。     

高中美术鉴赏教学中有效情境创设探究

高中美术鉴赏课应注重创设情境,让学生感受到美术鉴赏课的趣味性和生动性,提升学生学习美术的积极性。美术教师要认识到创设有效情境的必要性,并在高中美术鉴赏教学中运用多元教学手段,展开情感情境创设,多媒体情境创设,表演情境创设,优化美术鉴赏教学,提升学生审美能力。     

谈多媒体技术在美术教学中的应用

教育要实现现代化,首先教学方法、教学手段及教学形态要现代化。运用现代教育技术优化美术教学,改善教学环境,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣和学习动机,有利于开发学生的潜能,培养创新意识。将多媒体技术运用于美术课堂教学,是实现教学手段现代化、自动化,增强艺术教育的感染力与说服力,实施素质教育的一条重要途径。下面结合几年教学实践,谈几点初浅的体会。     

电工电子专业教学探析

职校电工电子专业教学要运用多种教学手段,激发学习兴趣,注重实操能力的培养与提高,加强校企合作,提高学生对岗位的适应能力,加强师资队伍建设,加强专业实习基地建设,以技能竞赛促进专业技能提高。     

中职学校的物理教学

职校的物理教学应本着"以人为本,以学生的发展为本"的素质教育观,以中职学校培养目标的"培养高素质的劳动者和高技能的专业人材"为基点,教学方法宜采用"少讲高深理论,多讲操作,多实训"的原则,重视学生的内心体验与主动参与,敢于用新观念、新技术新资源转变教学观念.针对职校学生的特点,教师在教学过程中应当运用各种手段激发学生对物理学习的兴趣.     

浅谈中职美术的生活化教学

生活化的教学模式是当前教育的一种理想追求,更是现代中职美术教学发展改革的必然方向。结合中职学生的特点,把生活化教学运用到美术课堂上来,就是要引导学生从生活中发现美、感受美,使学生更好地运用美术知识去解决生活中的实际问题,提高学生的美术素养。     

浅谈职校美术临摹教学要点

临摹，就是照着范画描绘。美术教学中的临摹就是让学生吸收别人的绘画技巧，这是学习绘画的一种好方法。根据职校美术专业的教学要求和特点，教会学生运用正确的临摹方法，提高绘画水平，提高对事物的表现力，这在教学中是很重要的一环，切不可忽视。     

电教手段在美术课堂教学中的运用

教育手段与教育技术的现代化是教育现代化的重要标志。 　　美术作为一门视觉形象艺术课,最需要的是视觉环境。现代化的电教手段在美术教学中显示出越来越重要的作用。中学美术教学大纲明确指出“美术教学内容要体现时代精神,适应时代发展趋势”。在美术课堂教学中立足素质教育,面向全体学生,因势利导、因地制宜地运用电教手段,能够更好地培养学生各方面的能力,全面提高课堂教学的效率。现就美术课堂教学中如何运用电教手段,谈谈粗浅的看法。 　　1.运用电教手段有利于培养学生的观察能力和造型能力 　　美术教育的目的之一就是培养…