激励机制在高校学生管理中的运用

高校学生管理是一项全方位,全过程的系统工作。高校学生管理对象的特殊性使得高校学生管理更多的应当运用柔性化管理方法。激励机制无疑是一个较好的管理方法。本文就激励机制缺失和不足情况下高校学生管理中存在问题,以及如何在高校学生管理中有效地运用激励机制进行探讨。     

激励机制在高校学生管理中的运用

在新的社会环境下,师生关系已经发生了很大的变化,学生的知识面越来越广,试图以“师道尊严”来树立权威地位的想法已经不奏效了。运用激励机制成功进行班级管理是一条非常有效的途径。     

激励机制在民办院校学生管理中的运用

本文在剖析激励机制内涵的基础上,分析了将激励机制用于民办院校学生管理的可能性和必要性,最后结合实际工作,具体阐述了将激励机制用于民办院校学生管理的艺术性。     

论激励机制在大学生管理中的运用

激励是大学生教育管理中一种非常重要的方式和手段.但在实际教育管理过程中.只有适时适度、因人而异、因事而异地使用正确和有效的激励.才能激发大学生学习和工作的积极性、创造性.才能达到教育管理的最佳效果.     

激励机制在班级管理中的运用

目标激励。我们要发挥目标的激励作用，一方面要注意目标的具体性，也即要使作为行为主体的学生感到目标具体明确，并且能够达到。另一方面要注意从整个班级，班团干部到每个学生均有各自明确的目标；     

关于高校学生管理中激励机制的思考

激励（motivation）是大学生教育管理中的重要环节之一,对调动大学生潜在的积极性,努力实现个人的目标,从而成为社会有用之才,具有十分重要的作用。我国普通高等院校构建合理的学生管理激励机制应从现代管理学的激励理论和方法入手,以达到更加完善的学校管理目标。     

激励机制在高校管理中的运用

激励机制是高校多出人才、快出人才的重要手段和措施，高校必须采用相应的激励措施，用激励手段激活人才战略的全局。     

激励机制在中职学生教育管理中的运用

将激励机制运用在中职学生教育管理中,能够有效点燃学生学习和生活的热情,使其在中职学习阶段更加积极地挖掘自身潜力、展示自我。文章依据激励机制在中职学生教育管理中的作用,探讨激励机制在中职学生教育管理中的运用,在激励时机、激励方法、师生沟通三个方面,分别提出不同观点,帮助中职教师正确运用激励机制,优化学生教育管理模式。     

激励机制在学生干部管理中的运用

一、对学生干部实施激励的必要性 高校学生干部一般包括各级共青团干部、学生会干部、班委等,是学院各级党政领导联系青年学生的桥梁和纽带,他们在校园文化建设、学风校风建设、自我教育、自我管理等方面有其不可代替的作用。可以这么说,学生干部的代头作用发挥好了,积极性调动起来了,就等于做好学生工作的一半。但学生干部,首先是学生,然后才是干部,在校期间既要象其它同学一样,按国家的培养目标接受教育完成学业、又要承担许多社会工作,牺牲休息时间,学习时间、花费很多精力,义务地为同学服务。尤其是并轨后的大学生,他们面…     

激励机制在民族社区管理中的运用

社区是社会结构的中观层次,作为纽带和桥梁,将宏现社会与微观的个体紧密联系在一起。少数民族地区的社会发展应当建立在社区发展之上,社区的发展则依赖于外源和内源两种动力的整合,目前我国民族社区的发展更多表现为外力推动型,社区内源动力激发明显不足,而内源动力的激发,科学的社区管理是决定性因素。现代社区管理更加注重用人的价值观来阐释各种管理,以适应多变的环境因素,主张以激励方式为主,促发人的创造潜力,已从传统简单的人机效率满足转向社会效益和社区效力的取得以及对人价值的尊重、人的需要的满足和人潜力的发挥。因而,激励机制已成为当代社区管理中最重要的方法之一。在民族社区的管理中,综合借鉴相关学科的成熟理论,讨论有效的激励的形成,对于激发民族社区内源动力,体现以人为本,实现民族社区的全面、协调和可持续发展有着重要的理论和实践意义。     

激励机制在高校体育教师管理中的运用

目前,我国高校体育教师管理中存在着师资配置不合理、绩效与报酬脱节、基础设施不足等问题。高校体育教师管理应当注重运用激励机制,调动高校体育教师的积极性;注重高校体育教师继续教育的激励方式和精神的激励作用;注重建立畅通的反馈渠道以及合理的绩效考核制度;注重激励过程的检查与调整。     

企业激励机制在人力资源管理中的运用

现代企业在发展中的竞争日趋激烈,人力资源已成为提升企业竞争力的第一战略要素,而人力资源建设的关键点就是要建立有效的激励机制。既要重物质激励,也要看重精神激励;既要创新激励机制,又要注重多种激励机制的综合运用。要把激励机制融入到企业的价值观和企业文化,最大限度地盘活人力资源。     

探析激励机制在企业管理中的运用

目前我国企业运用激励机制的现状是缺乏灵活性、多样性和实用性。企业运用激励机制时对不同层次的员工应区别对待，同一层次的员工应避免千篇一律。运用激励机制时应注意：时刻运用公平原则；经常变换激励方法；适当采取惩罚措施；善于运用领导的榜样力量。     

论激励机制在高校管理中的应用

激励机制在高校管理中的应用,可起到尤为重要的作用。文章通过阐述激励机制内涵特征,对激励机制在高校管理中的实践应用展开探讨,旨在为如何促进高校管理有序开展研究适用提供一些思路。     

高校学生干部激励机制构建探析

高校学生干部激励机制构建的重点在于明确学生干部自身角色定位、提供群体个人价值实现的平台和增强对自身工作的认同感,从而最大程度地提高其工作的主动性、积极性和创造性。高校学生干部激励机制构建要遵循有利于学生全面发展、提升学生干部辐射与影响力、促进能力素质自我超越等三大基本原则,着重从尊重、信任、考核三个层面来构建,以充分发挥其实效。     

激励机制在小学学校管理中的应用探究

激励机制作为学校管理的重要手段,对提升教师工作积极性,提高教师的教学能力和团队合作能力,实现教学优化起到至关重要的作用。基于此,本文首先阐述了激励机制在学校管理中的重要作用和常见的形式,提出了把握激励时机的同时,采用精神激励与物质激励相结合、正激励与负激励相结合、个体激励与团队激励相结合、外部激励和内部激励相结合、激励机制的公正性与人文性统一等措施,真正提升小学学校管理水平。     

刍议激励机制在图书馆管理中的应用

文章指出激励在图书馆管理工作中必不可少,其实质是人本管理.论述在管理中,如能善用激励,建立起一套行之有效的内在激励机制,必对馆员积极性的提高起到积极促进的作用.     

合理运用激励机制,加强高校学生干部队伍建设

随着高校大幅扩招，如何建设一支高素质的学生干部队伍，成为摆在高校学生管理者和教育者面前的一项重大课题。结合自身的实际工作，作者将人力资源管理中的激励机制应用到学生干部队伍的管理中去，取得了很好的效果。     

激励机制在小学班级管理中的实践研究

作为小学班级管理的一种有效方法与手段,科学激励机制的主要目的在于不断地激发学生积极、主动地进行学习,并且全面有效地纠正其学习动机,让他们爱上学习,激发他们的求知欲,进而达到培养小学生的自觉性、进取性和创新性。管理小学班级教师必须基于班级实际状况,构建合理、科学的班级体制,对班级资源进行科学利用,以不断促进学生健康、全面发展。小学班级管理过程中,班主任应该正确把握学生的生理与心理,从而有效地实施与完善激励管理机制。为此,本研究主要分析与探讨小学班级管理期间对激励机制的实际应用。