利用信息技术打造优质高效化学课堂

教学活动一般都要借助于一定的手段、工具展开。教学活动的具体组织过程、形式及效果的反馈等都与教学手段、教学工具密切相关．现代信息技术作为促进学习的更高级工具．在保证课程标准更高质量实现的同时．培养了学生的综合能力．又为教学方式与教学模式的变革提供了新的平台。     

英语课堂教学初探

英语课是一门综合性工具课,实践性很强,因此,在英语课堂上,学生应是教学活动的中心,教师、教材、教学手段都应为学生的"学"服务。教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,而不是把教学看成"教师灌、学生装",把学     

现代信息技术与课程整合的思考

教学活动是借助于一定的手段、工具展开的。教学活动的具体过程、组织方式以及质量效益等都和教学活动中使用的工具密切相关。不断地把人类在社会生产与生活中创造出来的新技术、新设备加以改进并运用于教学活动中,这是人类进步的重要动力,是教学效率和效果得以不断提高的重要物质保证。充分利用现代信息技术,是教学发展和新课程改     

教学方法和手段的改革与教师功能重塑——关于马克思主义理论课教学改革的设想

一、教学方法与手段的改革教学方法是指教师和学生为达到教学目的而开展教学活动的一切方式方法的总和;教学手段则是指教学活动中教师和学生教与学以及相互传递教学信息的工具或设备等。近年来,广大教师在探索马克思主义理论课     

新媒体背景下高校思想政治理论课教学的革新

新媒体已深入渗透大学生日常生活的各个方面,对他们的生活、心理和价值观等都产生了重大影响。而高校思想政治理论课教学普遍存在着课程与社会实践脱节严重、教学方法单一、教学手段僵化等不足,无法适应大学生对课程的需求。因此,应当进行大胆革新,加强思想政治理论课和社会实践结合的力度,充分利用现代教学工具和多种教学手段开展多种形式的教学活动,以有效提高思想政治课的教学效果。     

浅谈体育与健康“专题学习网站”的建设

<正>一、体育与健康"专题学习网站"的特点1.采用多媒体的呈现方式教学实践已经证实:在教学活动中加入多媒体的教学手段,可以使教学活动得到更佳的效果。各种多媒体素材都可以通过多媒体的Web创作工具轻易地嵌入到Web页面中,以超文本的形式提供给学习者进行学习。如在Web页面中嵌入Flash动画,运用流式媒体技术可以实现体育影视教学节目的实时点播等。     

谈谈教具出示的时机及应用的原则

教学活动是借助于一定的手段和工具展开的。教学活动的具体过程、组织方式以及质量效益等都和教学活动中使用的工具密切相关。在《现代汉语词典》中，对教具是这样界定的：“教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯等的总称。”     

教学方法和手段的改革与教师功能重塑——关于马克思主义理论课教学改革的设想

一、教学方法与手段的改革教学方法是指教师和学生为达到教学目的而开展教学活动的一切方式方法的总和;教学手段则是指教学活动中教师和学生教与学以及相互传递教学信息的工具或设备等。近年来,广大教师在探索马克思主义理论课教学改革中取得了一些成就,但对于教学方法和手段上的改革,大多停留在原有旧模式上兜圈子,没有实质性的进展,已经成为马克思主义理论课教学改革的“瓶颈”。为使教学方法与手段的改革有新的突破,笔者认为：１－尽快开发和大力推广运用现代化教学手段,从根本上改变马克思主义理论课教学的方式方法,使教师更好…     

BOPPPS教学模式下的金融学智慧课堂设计与应用

"互联网+"时代,信息技术与教学手段不断深化融合,智慧课堂应运而生,为教学方式的创新与优化提供了新的思路。文章借助雨课堂智慧教学工具设计了BOPPPS模式下的金融学智慧课程教学活动,并针对存在的问题提出了相应的对策。     

浅谈多媒体应用与英语教学的整合定位

<正>计算机辅助教学作为一种现代化教学手段,应与传统教学手段有机结合,二者优势互补,可获得最佳的教学效果。当然,任何一种现代化的教学手段只是教师开展教学活动的工具,它必须依靠教师科学地设计、精心地组织和实施,才能发挥效能。所以,教学过程必须体现学生的主体性,关注     

多媒体让美术课堂“活”了起来

随着新一轮基础教育改革的深入和新课标的实施,教学活动中的具体过程、组织方式以及质量效益等都与教学活动中使用的工具密切相关起来。现代信息技术以其生动的形式、强大的容量、互动的特性,丰富了农村的小学美术教学。     

科技进步与教学手段现代化建设研究

一、科技进步及科技手段对教学手段建设的影响教学手段是教学活动过程中所使用的物质工具,它作为一种活动的传导体和媒介物存在于教学过程中,相当于生产过程中所使用的生产工具。在某种意义上说教学手段的发展是科技发展在教学领域中的一个缩影。人类历史上的每一次科技...     

浅谈化学教学语言的规范使用

教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段,在课堂教学活动中,不论采取何种教学方法,要圆满地完成教学任务,都离不开教师精彩的讲解。在影响讲解效果的诸多因素中,教师的课堂教学语言起着举足轻重的作用。通过平时的教学活动。我认为教学语言应做到具有科学性、逻辑性、启发性、趣味性等。     

增强初中化学教学效果的策略研究

任何教学活动都是一个系统性的工程,化学教学也不例外,它主要由教师、学生、教学内容与手段等几个要素组成,它们作为有机的整体,对教学活动起到了重要的推动作用。     

高中英语教学的几点心得体会

<正>1.教师要给予现代信息技术更多关注教学活动的开展必须借助一定的手段和工具,教学活动中不要因循守旧,而要善于接受新的教学手段,并借助其提高教学质量。现代信息技术具有的超文本特性,给现代教育带来的变化越来越明显。现代信息技术在教学活动中日益广泛的应用,正在迅速改变着课堂教学模式,为其注入新鲜血液。现代信息技术具有板书、挂图、投影等传统教学手段无可比拟的优越性,学生可以在掌握信息技术的前提下,自行开展探究式学     

现代化教学手段对物理教学的作用

一、教学手段的变革及现代化教学手段的界定教学手段是教学活动过程中所使用的物质工具 ,它作为一种活动传导体和媒介物存在于教学过程中。人类历史上的每一次科技革命都对教学手段产生巨大影响。纵观人类科技发展 ,教学手段的变革大致主要经历了四次大的飞跃。第一次飞跃产生于人类文字的出现。在人类文字出现以前 ,教育和教学的基本方式只能是口耳相传、身体的示范、摹仿、练习等 ,知识的储备只能凭借大脑的记忆。书面语言的出现 ,使学校教育离开生产劳动过程成为一种专门的社会活动现象 ,不仅出现了学校 ,而且开始采用粉笔、墨板作为运载…     

浅析多媒体技术对高积音乐教学的反作用

利用多媒体技术展开教学活动,不仅可以便捷地处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种信息,而且可以进行人机交互操作,具有交互性、集成性、可控性、趣味性等特点,运用得当,确实有助于优化教学效果.实践证明,该手段比较适合音乐学科多门专业课程的教学活动.但目前在教学实践中对多媒体手段的认识与应用尚存在诸多误区.本文认为多媒体技术只是教学手段之一,只是整个教学环节的辅助性工具,多媒体技术的使用必须建立在以人为本、最大限度地发挥师生的主观能动性之基础上,必须与具体教学情境相辅相成、与其他教学手段有机统一,才可能具有价值和意义.     

试论预设性教学的内涵与特点

预设性教学是遵循一定的教学规律,有目的、有计划地设计教学活动的目标、内容、方法与手段、组织形式等,进而提高教学活动效率的一种教学活动。预设性教学的实质即为追求教学活动的科学性,使教学活动按其内在的规律来进行。自古以来的教育家都十分重视对教学规律的探寻,也都通过教学原则、教学环节等来体现教学活动的可预设性。预设性教学的特点主要表现在目标导向性、内容封闭性、过程控制性、方法程序性等方面。教学预设性与教学生成性之间既有相对的统一性、互补性,又有一定的矛盾性、对立性,二者在课堂教学情境中相遇,生成课堂教学智慧。     

思之则活,思活则进——九年级政治人教版《学会合理消费》的教学反思

教学反思是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术。它是促使教师的教学参与更为主动、专业发展更为积极的一种手段和工具。文章以九年级政治人教版《学会合理消费》一课为例,具体分析了如何进行教学反思。     

现代教育技术对教育的新冲击

1994年美国教育传播与技术协会 (ＡＥＣＴ)对教育技术作出了新的定义。新定义指出 :“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”[1] 这一定义 ,代表教育技术方向、趋势和未来。它促使我们研究教育技术的现代化趋势对教育带来的新冲击。一、教育发展史中的四次革命教学手段与设备是教师教学活动的工具 ,是学生获取知识的媒介。教学手段与设备的发展往往能够扩展教学活动的时空 ,提高教学效果 ,并引起教学理论和教学方法的相应变化。也就是说 ,教育技术、教学手段的进步和变化会导致教育产生“革命性…