周婷：能入选奥运裁判，是一种荣誉

对于我们大多数人来说,看奥运,只能在电视上,当身边有人能亲临现场参加时,无形中便拉近了奥运与我们的距离。石家庄市四中教师周婷入选奥运裁判的消息,带给我们的便是这种感受。     

我们都是奥运火炬手

2008年4月1日，北京奥运会全球接力传递的大幕正式拉开。2万余名火炬手在五大洲进行为期130余天、行程13．7万公里的传递活动。     

奥运史上的第一

第一个提议恢复举行奥运会的,是德国的“体育之父”顾茨·姆茨。他于1793年提出建议,但未能得到社会的响应。(古奥运会从公元前776年至公元394年,共举行了293届。)第一任国际奥委会主席是希腊诗人德米特留斯·维凯拉斯。第一届现代奥运会于1896年4月6日在希腊雅典开幕,13个国家     

浅谈普通高校学生篮球裁判的培养

高校体育专业是培养篮球裁判的主要场所,培养和提高高校体育专业学生篮球裁判技能。时推广和普及篮球运动和实施全民健身计划都具有十分重要的意义。在分析了当前高校在培养学生篮球裁判教学中存在的主要问题的基础上,提出了高校培养学生篮球球判的具体教学方法。     

奥运史上最昂贵的离婚

奥运史上最昂贵的离婚,是柯达与奥运会的百年姻缘一朝分手。     

高等师范院校体育专业篮球裁判教学策略刍议

高等师范院校体育专业承担着培养优秀篮球裁判的重要任务。然而,如何培养优秀的篮球裁判是当前高校面临的普遍性问题,本文就目前高等师范院校体育专业篮球裁判教学存在的问题进行讨论,初步提出了篮球裁判教学策略的技巧和方法以及提高篮球裁判教学水平的策略。     

高师体育系球类课程裁判教学最优化研究与实践

介绍了高等师范学校体育教育专业学生球类裁判能力培养的方法途径及本课题的研究目的、方法与取得的成果     

拳击手被抬上裁判桌

在1948年第14届伦敦奥运会的拳击比赛中，乌拉圭选手阿尔维斯和美国选手德崇索思相遇。裁判员明显地偏向美国人，错判德崇索思获胜，引起了观众的强烈不满。一些人怒不可遏，在一片叫骂声中，把阿尔维斯抬到了裁判委员会的桌子上，使裁判员们十分狼狈。     

高校体育专业篮球裁判能力培养策略研究

随着全民健身运动和教育改革的深入,加强普通高校体育专业学生篮球裁判能力培养,是适应培养应用型体育人才和篮球运动发展需要的重要途径。本文从篮球裁判员培养规格与要求出发,分析了普通高校体育专业学生篮球裁判能力培养的必要性和所具有的培养优势,提出了提高普通高校体育专业学生篮球裁判能力培养重要性认识、构建课内外相结合的"必修+选修+社团"培养模式、完善考核评价体系的策略。     

体育教育专业学生竞赛裁判能力的培养研究与实践

本文通过分析研究体育教育专业学生在竞赛裁判能力培养方面出现的问题并提出解决方案,从而达到倒逼学生认真学习各专项的技战术内容,深入分析专业理论知识,提高学生学习的主动性和积极性,推动整个体育教学工作的开展,提高教学质量,培养出更多符合体育教育专业培养目标的优秀毕业生。     

体育生篮球裁判能力的培养现状分析

本文将从当篮球裁判需要具备的素质、培养篮球裁判在高校中的必要性以及体育生篮球裁判培养策略三方面进行阐述,通过对选拔篮球裁判的条件以及培养篮球裁判的具体措施的分析,以提高普通高校体育专业学生的篮球裁判能力,适应国家对体育应用性人才和篮球运动发展的需要。还可以完善我国的篮球教学考核评价体系,培养出优秀的体育专业人才。     

高校体育专业学生田径裁判能力培养的探讨

高校体育专业学生是国家田径裁判员最基本的培养范围,通过对田径场地、田径竞赛组织和裁判法的学习,结合田径运动会特殊的裁判工作特点,进行能力的培养和提高,使学生成为优秀的田径裁判员,并为田径教学质量提供相关理论依据。     

大学体育对奥运文化传承应起到的作用

大学体育是通过教师的教学向学生传授体育知识、技术、技能与思想道德的过程。大学体育提倡奥林匹克精神,使学生增强体育意识,丰富体育文化素养,培养体育锻炼习惯,掌握体育锻炼的基本知识和方法,从而达到增强学生体质,提高运动技术水平,丰富社会文化生活的目的。重视和加强大学体育对奥运文化的传承作用,并把学校体育教育和奥林匹克运动结合起来,是实现奥运战略的不可或缺的重要组成部分。     

论高校体育专业学生排球裁判能力的培养

本文就高校体育教育专业学生对排球裁判的了解认识程度、执裁熟练程度、兴趣与学习动机进行调研基础上的分析研究.旨在揭示高校排球裁判能力培养的现状,并通过现状提出培养学生排球裁判能力的具体措施,为高校体育专业排球裁判的培养提供合理的依据,以促进社会排球运动的健康有序发展.     

少数民族传统体育表演项目比赛规则及裁判法探析

少数民族传统体育表演项目在全国少数民族传统体育运动会上占有举足轻重的地位。本文采用文献资料法、专家访谈法等,对中国现行使用的少数民族传统体育表演项目比赛规则及裁判法进行分析和探索,谈谈自己的看法,并结合我国政府举办少数民族传统体育运动会的目标,对比赛规则及裁判法中存在的不足之处,进行深入细致的分析和探讨,最后提出几点建议。希望能为我国少数民族传统体育表演项目的发展作一点贡献。     

探访奥运裁判英语训练基地

为了能让中国裁判更好地与来自其它国家或地区的裁判配合、沟通并与各国或地区教练、运动员交流，2008年奥运会组委会特意选派了120名已经通过了初步选拔的中国裁判进行英语培训，这120名准奥运裁判将分两批接受为期10周，每周6天，每天6小时的封闭式集训。     

体育教育专业学生应加强田径裁判能力的培养

通过培养学生田径裁判能力的结构及影响学生田径裁判能力因素的分析,提出培养学生田径裁判能力,必须做到理论与实践相结合,运用系统的教学方法,积极地组织学生参加社会各种田径比赛裁判工作。