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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
徐永红 《时代教育》2013,(13):193+200
高等职业教育要求学校培养出高素质、高技能的应用型人才,本文从总体教学思路、基础理论教学过程设计、实践教学过程设计作了教学过程的设计,从理论与实践两个方面进行了高职教学模式的探讨,并从理论、单项技能、综合实训、顶岗实习四个方面讨论了课程教学的考核与评价。  相似文献   

2.
社会的快速发展,企业越来越倾向于能马上胜任企业工作的实用型毕业生,而各高校也开始更加注重培养专业知识与实践技能同时兼具的高素质大学生。《旅行社经营事务》作为旅游管理专业的主干课程之一,是学生掌握旅行社经营实践能力的关键所在。但是,当前的《旅行社经营实务》课程受到传统教学模式的束缚,根本无法充分发挥其课程价值。因此,对《旅行社经营事务》课程教学模式进行深化改革势在必行。  相似文献   

3.
王锋 《教育教学论坛》2011,(23):126-127
《旅行社经营与管理》是我国高校旅游管理专业中一门必不可少的基础课程,本文就《旅行社经营与管理》课程教学目标的定位、教学内容合理规划和设计以及教学方法和考试手段的改进等问题进行了探讨。  相似文献   

4.
目前,国内应用型本科《旅行社经营管理》课程实践教学尚未成熟。关于实践教学的创新与改革思路许多教师在不断探索。本文从校企合作、教师课堂实践空间拓展、学生信息反馈等角度对该课程实践环节的改革与创新路径进行了探索与分析。  相似文献   

5.
针对旅行社经营与管理课程的特点,通过项目驱动法、情景模拟法、案例教学法和讨论法等在该课程中的具体应用,表明多种教学方法的综合采用,有助于提高学生的学习兴趣,发掘学生创新潜能。  相似文献   

6.
高职高专类旅游院校在组织旅行社经营与管理专业的学生到旅行社实习时,存在着旅行社实习单位落实难、接收实习生少、要求实习生有导游证、没有住宿和实习工资、稳定性较差、实习组织管理缺乏系统性等方面的不足与难点。本文从旅行社实习管理的七个方面进行了探讨,包括实习旅行社遴选,实习组织体系制定与时间安排,实习前动员与教育,实习生岗位确定与派遣,实习过程的三位一体管理,实习返校、考核与成绩评定,实习总结与交流。  相似文献   

7.
旅行社经营管理课程的发展直接影响着旅游管理专业培养旅行社"懂经营、善管理"的高技能应用型人才发展。本文根据该课程在高职院校实施的现状及改革的必要性,从课程特点、课程教学现状进行探索,提出改革建议。  相似文献   

8.
《材料与文明》课程具有教学价值,教师应适当更新教法,吸引更多学生参与学习,获取人文知识。本文以《材料与文明》课程作为研究核心,将文章分为两部分展开研究:第一部分,简单分析多元化教学模式的应用优势;第二部分,深入分析多元化教学模式下《材料与文明》教学的创新策略。  相似文献   

9.
王丽 《巢湖学院学报》2017,(6):114-118,122
《高等学校英语专业英语教学大纲》对学生能力的培养提出了新目标和新要求.这一新目标要求教师采用多种教学方法培养学生多元能力,采用多种教学手段整合各类教学资源.利用网络教学平台和现代语料库索引软件,将同类主题及同类文体的语篇进行整合等手段都是提升高级英语教学效果的有效尝试.  相似文献   

10.
张梅荣 《文教资料》2013,(17):175-176
行动导向教学法是近几年在我国职业教育领域广泛应用的教学方法,它体现的教学思想是能力为本的一系列教学技术组成,本文就行动导向教学法在《旅行社经营管理》课程教学中的应用进行了总结。  相似文献   

11.
《考试周刊》2016,(78):147-148
由于"旅行社经营与管理"课程具有实践性强、实用性强的特点,传统教学模式导致学生被动接受,没有学习兴趣。作者在本课程中尝试参与式教学方法实现以学生为中心,调动学生主动学习积极性,效果很好。  相似文献   

12.
在开放教育《教育学》课程教学中,可以采用案例教学模式、情景教学模式、游戏教学模式、课题教学模式、立体化教学模式等多元化教学模式,提升开放教育《教育学》学生的学习兴趣和自主学习能力,增强开放教育《教育学》课程的实践性和灵活性。  相似文献   

13.
为了提高《兽医免疫学》课程教学效果,探讨了翻转课堂、PBL、CBL、TBL、多媒体及虚拟仿真等教学模式在兽医免疫学教学中的应用。在传统教学模式基础上有机结合多种现代教学模式,是提高《兽医免疫学》教学效果和培养创新应用型本科人才的有效途径。  相似文献   

14.
为了接轨旅行社行业在"互联网+"时代背景下的变化,尤其是电子商务部门的新建和传统岗位任务的变更,通过《旅行社运营管理》课程改革,将"互联网+"带来的关于旅行社行业的电子商务知识和新兴技术引入课堂,实现课程建设与旅行社行业最新发展相适应,促进行业发展与课程改革的衔接,提高学校育人质量,提升学校育人品牌。  相似文献   

15.
“旅行社经营管理”课程教学模式的创新性探索与实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
“旅行社经营管理”作为旅游管理专业的基础课程,具有很强的实践性。故该课程应以培养学生的综合能力为目标,以营销管理为核心,重构课程内容体系,实施“开放式、研究型”的新教学模式。  相似文献   

16.
在当前市场竞争日趋激烈的形势下,作为旅游业龙头的旅行社,只有以多元化的产品来满足市场需求,以高质量的服务来提升游客满意,才能赢得市场。  相似文献   

17.
赵华 《文教资料》2009,(12):239-240
旅行社管理是旅游管理专业的主干课程,是一门实践性很强的课程.近几年来情景教学法得到了广泛的应用,增强了教学效果,它通过模拟真实的就业环境,如产品品牌推广、对客服务等管理环节,让学生能更好地了解职场规则,培养管理素养.  相似文献   

18.
学生课程体验评价是本科教育质量评价的重要指标之一。以旅游管理专业主干课程《旅行社管理》修读学生为调研对象,采用问卷调研法调查学生课程体验,结果显示:学生对《旅行社管理》课程学习体验的总体满意度较高;课程体验的满意度与学习目标、学习动因、教学过程、基本技能、学习考核显著相关,但与学生性别、生源地等无显著性相关;课程体验满意度与教学过程、基本技能存在线性相关。在此基础上,提出加强师生间沟通的有效性、教学内容与时俱进、加大技能培养力度等提高学生课程教学满意度的建议。  相似文献   

19.
改革开放以来,我国旅行社业得到了充分的发展,但同时也出现了很多问题,尤其是在我国加入WTO以后,将面临更大的挑战,因此,我们必须对现有的旅行社的经营模式进行调整才能应对挑战,迎接机遇。  相似文献   

20.
改革开放以来,我国旅行社业得到了充分的发展,但同时也出现了很多问题,尤其是在我国加入WTO以后,将面临更大的挑战,因此,我们必须对现有的旅行社的经营模式进行调整才能应对挑战,迎接机遇。  相似文献   

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