共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
何少娟 《中山大学学报论丛》2007,27(10):59-63
高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分。高职教育以培养高素质的职业技术人才为特色和目标,因而职业技能教育是核心。本文针对会计高职教育的特点和现状,探讨了会计专业知识与职业技能的关系及社会对会计职业技能的要求,指出了当前会计职业技能培养中存在的问题,并提出了强化和提高高职会计学生专业技能的对策和途径。 相似文献
2.
论高职教育中人文教育与职业能力培养之关系 总被引:5,自引:0,他引:5
高职教育应以职业技能培养为中心.通过对职业技能的深入理解,探讨人文教育在高职教育中应承载的使命和所体现的价值,寻找人文教育与高职人才职业技能培养相结合的学生能力培养的新思路。 相似文献
3.
4.
从《会计学基础》课程教学谈高职学生职业人文教育 总被引:1,自引:0,他引:1
会计职业教育并不是简单的理论知识的灌输和职业技能的传导,在会计专业课程教学中,应突出职业人文教育的理念。本文从《会计学基础》课程教学的角度,论述了高职学生职业人文教育的几点做法和体会。 相似文献
5.
阮红 《中国科教创新导刊》2007,(6):76-77
根据高职院校培养学生职业技能的特点,阐述了高职院校图书馆为满足社会对职业技能人才的需要,应把培养学生职业技能作为服务的关键,着力在资源建设、发挥图书馆教育、信息和育人职能等方面,探索如何培养学生职业技能,及培养学生职业技能的实现途径和改进措施。 相似文献
6.
高等职业教育的目的是培养技能型和应用型人才,而会计学又是典型的应用型经济管理学科,因此高职院校会计学专业应加强实验教学。 相似文献
7.
《江西电力职业技术学院学报》2017,(1)
现代企业的高速发展对技能人才的培养提出了更高的要求。结合工作实践,提出高职教育在培养职业技能人才方面应与职业技能鉴定实现能动互补,在高职学历教育中突出中、高级职业能力培养,将职业资格考证培训纳入学历教育课程体系,以推动高职教育创新发展。 相似文献
8.
广西北部湾经济区高技能外向型会计人才培养模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
为培养适应广西北部湾经济区建设需求的会计人才,高职院校应改变旧的会计人才培养观念和模式,构建高技能外向型会计人才培养模式,即转变教育观念,创新办学思路;全面推行会计专业教学内容改革;设置与市场需求相结合的会计学课程。 相似文献
9.
将职业精神融入职业技能培养是高职教育内涵式发展的重要组成部分。深入分析职业精神各要素,积极探索高职教育职业精神融入职业技能培养的机制构成,提出高职教育职业精神融入职业技能培养的有效途径,促进学生职业技能的提升与职业精神的养成,不断提高高职教育育人质量。 相似文献
10.
11.
在高职水产养殖技术专业的人才培养中,要树立"通专结合"的高职教育观,将专业教育和通识教育结合起来,以培养适应社会发展、有助于促进水产养殖行业及其相关领域可持续发展的应用型人才。构建"通专结合"的高职水产养殖技术专业人才培养模式,要明确人才培养目标,加强课程体系的建设,在专业课程教学中使"通专"相互渗透,在工作过程和顶岗实习中推进"通专结合"。 相似文献
12.
王斌 《重庆职业技术学院学报》2003,12(3):88-89
高职教育要注重适应能力和竞争能力的培养,高职财会专业应首先改进思想政治课教育,把思想教育同基础教 育相结合,拓宽基础知识面,全面提高学生基本素质,加强专业知识教育和实践技能培养,实行多证书制度,培养适应能力强、 具有竞争能力的复合型专业人才。 相似文献
13.
职业院校会计类专业行动导向教学模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
职业教育的职业属性、职业教育对象的智能结构类型以及会计专业的实践性、应用性,决定了会计专业必须加强学生的职业技能培养,使之具备专业能力、方法能力和社会能力。因此,在会计教学中采用行动导向的教学,其学习过程依照会计工作过程展开,教学行动以学习情境为导向,使学生练就会计从业本领、获取从业资格和完整的职业行动能力。 相似文献
14.
本文从能力、职业能力与会计职业能力的概念入手,在对用人单位财务岗位招聘要求调查分析的基础上,构建会计人员职业能力框架并探讨了职业能力的特点;从会计职业能力培养的视角出发,转变观念,合理设计实践环节的内容、组织方式和教学手段,创造高职会计实践教学需要的物资和师资条件,加强会计实践教学。 相似文献
15.
中外合作办学会计学专业的课程设置,既要符合中国高等教育思想以及会计学专业教育的要求,又要融合国外先进教学方法和会计学理念。要围绕专业培养目标合理确定课程设置的原则、围绕课程体系设置课程、加强英语授课时数、改革会计教学方法和手段等,以实现中外合作办学会计学专业的培养目标。 相似文献
16.
关于修订高职专业培养计划的思考 总被引:25,自引:0,他引:25
刘元丰 《重庆职业技术学院学报》2004,13(2):43-44
修订高等职业技术教育专业培养计划是深化高职教育教学改革,提高人才培养质量的重要体现.在专业培养计划修订中,准确的把握人才培养目标的定位、人才培养规格的设计以及课程体系的优化是专业培养计划修订的关键. 相似文献
17.
18.
新时期,在继承、发扬中华民族教师道德的优良传统和借鉴、吸收国外教师道德精华的基础上,构建有中国特色的高校师德。同时,从师德意识的培养、"慎独"以及师德教育实践三个方面阐述了师德养成教育,达成由微见著、循序渐进、从善积德的完善师德。 相似文献
19.
20.
随着社会主义市场经济的快速发展和会计核算标准的国际化,企业所处的经济环境越来越复杂,会计职业判断越来越受到社会各界的关注。为中小企业培养会计人员的中等职业学校会计专业教育,应当更新理念,关注职业判断能力培养。应在树立职业判断能力意识,理论与实践的结合,职业道德及提高教师素质等方面采取措施,初步培养中职会计专业学生的职业判断能力。 相似文献