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《中国科技奖励》编辑部 《中国科技奖励》2013,(4):25-26
2012年度北京市科学技术奖共有184项成果获奖,包括一等奖27项、二等奖53项、三等奖104项。其中129个项目在国家、各部委及北京市各级政府资金支持下完成,占获奖项目总数的70%,这些成果集中反映了首都科技创新的水平和特点,体现了北京市科技奖励政策在服务国家战略、支撑首都经济社会发展中的激励和导向作用。 相似文献
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科技奖励工作是科技发展的一面镜子,也是一个地区科技创新水平和重大成果产出水平的重要指标之一。如何更好地发挥科技奖励的激励作用,让优秀的科技人才脱颖而出?如何充分发挥科技奖励的导向作用,力促企业成为科技创新主体,助力首都经济社会发展?这些一直是我们在不断思考的问题,为此,在2013年北京市科学技术奖励管理工作中,我们不断探索、实践,取得了较好成效。 相似文献
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正科技奖励工作是科技发展的一面镜子,也是一个地区科技创新水平和重大成果产出水平的重要指标之一。如何更好地发挥科技奖励的激励作用,让优秀的科技人才脱颖而出?如何充分发挥科技奖励的导向作用,力促企业成为科技创新主体,助力首都经济社会发展?这些一直是我们在不断思考的问题,为此,在2013年北京市科学技术奖励管理工作中,我们不断探索、实践,取得了较好成效。奖励重点清晰明确突出导向作 相似文献
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江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”在全民创新意识和创新欲望不断增强的热潮中,中国发明协会高校创造教育分会、北航继续教育学院、北京继续教育协会创造教育委员会和北京市科技进修学院,于1997年7月 22日至27日在京联合举办了“创造教育研讨班”.邀请了中国发明协会、中科院.心理所、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京市科技进修学院及北京教育学院的八位专家讲课,并就国内外创造教育发展动态及有关问题进行了较为深入的研讨.作为该班学员,我有幸参加这次学习,深受鼓舞,感触良多. 相似文献
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盖讳从小在哈尔滨长大,但却成了清华大学附属中学全国理科实验班的学生。2001年3月她获得了第八届北京市“希望之星”十佳中学生称号。她还是个获奖专业户。她曾获得过的奖项有:第52届国际科学与工程大奖赛(52ndInternat-onal Science andEngineering Festival)大奖(Grand Award)四等奖;第十届全国青少年科技创新大赛一等奖;英特尔少年英才奖;“长江小小科学家”奖励活动二等奖;全国高中化学联赛一等奖;第二届北京市数学应用知识竞赛一等奖;第二届北京市数学应用知识竞赛论文二等奖;全国初中物理联赛二等奖;全国初中化学联赛二… 相似文献
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鲁静,女,1987年出生于北京,3岁开始在首钢幼儿园学习扬琴。参加北京市第九、第十届少儿民乐比赛和北京市“阳光杯”文艺汇演,获一、二、三等奖。6岁考入中国儿童中心民乐团,多次到人民大会堂等地为中央领导和国际友人演出。10岁参加北京市第四届中小学生艺术节获二等奖,并参加了在日本举行 相似文献
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在北京市科学技术奖励大会上,毕勇刚和他领衔完成的项目"北京农村地区污水治理规划、技术及管理保障体系研究与科技示范"获得了北京市科学技术奖二等奖。近日,记者采访了该项目的第一完成人、北京市水土保持工作总站主任毕勇刚。 相似文献
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目前我国国内的科技水品逐年增强,为我国各行业的科技成果提供了必要的基础条件,当然在单片机的研究创新上也取得了很大的进步。人们对电器功能需求程度的不断增强也是促使单片机技术取得进展的另一个客观因素。单片机以自身明显的性能和体积的优势,逐渐在电器中被广泛的使用。小型机和智能机将会逐渐代替陈旧的技术,单片机作为优秀的替换部件在电器中应用的优势十分明显。普遍使用单片机作为现代电器的发展手段是单片机技术发展的必然趋势。 相似文献
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全国青少年科技创新大赛自1982年开始举办,是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新和科学研究项目的科学比赛,已成为目前国内规模最大、层次最高、最具示范性和导向性的全国青少年科技教育活动之一。该项活动已经成为全国青少年科技创新活动中的权威性赛事,获二等奖以上的高中生选手可免试上大学。 相似文献
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近日,宣武第二职业学校组织学生参加在北京航空航天大学附中举办的第七届北京市青少年机器人比赛,05级计算机专业隗迪同学制作的“全音律钢琴调音器”荣获二等奖,05级计算机专业杨春硕同学制作的“智能可编程节能灯”获得三等奖。组织学生参加在平谷举办的第二十七届北京市青少年科技创新大赛,05级计算机专业学生张鸿池制作的“温差发电”获得二等奖,隗迪制作的“全音律钢琴调音器”获得三等奖,杨春硕制作的“智能可编程节能灯”获得三等奖。[第一段] 相似文献
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耿德根 《中国现代教育装备》2003,(4):54-54
邓小平同志提出:"教育要面向现代化,面向世界,面向未来".江泽民同志说:"创新是一个民族进步的灵魂".随着高考3+X实行,高科技必须从青少年开始抓起成为必要.在2002年7月全国青少年创新大赛中,电子类单片机计算机创新项目占总项目的40%.这说明,加强单片机学习是提高青少年动手能力,提高学生素质教育的好方法. 相似文献