注射器在教学中的妙用

注射器（尤其是一次性小注射器）在生活中十分常见。我们把用过的一次性注射器收集起来，去掉针头，消毒后应用于小学科学教学中，或教师作演示，或供学生分组，或供学生做课外兴趣小实验、小制作、小发明，均收到了较好的效果。     

注射器在科学实验中的妙用

1测量液体的密度实验 一般测液体密度需要4步：①在烧杯中装适量的液体,放在调节好的托盘天平上,称出其质量m1;②将烧杯中的待测液体倒人一些到量筒中,测出其体积V;     

注射器在初中化学实验中的妙用

全日制义务教育化学课程标准指出：“教师和实验室管理人员应指导学生利用生活用品和废弃物制成简易的实验仪器,或替代实验用的化学药品。这样既有助于解决实验仪器、药品的短缺问题,又可以培养学生的实践能力以及节约和环保意识。”笔者在长期的实验教学中发现,初中化学教材中很多不是特别理想的实验,一旦用上“注射器”,就能产生良好的效果。     

注射器在化学实验中的妙用

注射器作为一种医疗器械,物美价廉。它在化学实验中得到越来越多的运用。笔者通过对新教材实验的改进,经过反复的研究,发现注射器运用在替换某些仪器、用作反应容器、改变气体压强、排气送气等方面起到了意想不到的效果。     

注射器在化学实验中的妙用

用废弃的注射器、输液器、青霉素药品(带橡胶塞)、塑料药瓶、包装片剂或胶囊的塑料药板、小号矿泉水塑料瓶等材料经过清洗消毒,可以组装化学微型实验仪器,替代常规化学实验仪器,使用更方便、药品用量少、污染少、实验现象直观明显、实验过程快速安全,学生操作起来更得心应手. 一、氢气的制取和性质实验 1.在注射器中装入锌粒,吸入稀硫酸,套上输液管即可导出氢气.在输液管口沾肥皂水,可用来吹肥皂泡,以证明氢气密度比空气小.     

注射器在化学实验中的妙用

注射器是一种普通的医疗器械,但现在它越来越多地出现在化学实验装置和实验习题中,对某些实验过程的改进或实验现象的展示起到了意想不到的效果。为此,我对注射器的使用进行了归纳总结,其作用有如下几点.     

注射器在化学实验中的妙用

正化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是化学学习和研究的基本手段。随着新课程标准的实施,实验在化学教学中的作用就显得越来越重要。绿色化学实验是在绿色化学思想的指导下,用预防化学污染的新思想、新技术和新方法,对常规的实验进行改进和创新设计。绿色化学是预防污染的基本手段之一,它包涵两个方面的含义:其一,原料的     

注射器在化学实验中的妙用

一、检查装置的气密性连接好装置(图1,注射器内留有一半体积的空气),打开弹簧夹,向长颈漏斗中注入水,使其下管口必须液封,慢慢推注射器的活塞,瓶内气压增大,长颈漏斗内形成一段水柱,过一会后水柱的液面不下降。再慢慢往外拉活塞     

注射器在化学实验中的妙用

在普通化学实验中,有些实验所用的玻璃仪器昂贵、易碎或较复杂,因此在中学化学实验中有些实验常常难以开展,有时为演示实验带来不便。这里介绍用注射器代替实验中的某些实验仪器,完成由于上述种种原因不便开展的实验,这种方法既简单方便,又有较好的实验效果。 一、用于代替液体试剂与另一种液体试剂反应产生气体的装置     

注射器在化学实验中的妙用

注射器是一种常见的医疗器械，但在化学实验中巧妙使用，对简化实验操作、强化实验现象有意想不到的作用．下面对注射器在初中化学实验中的常见应用进行小结．     

注射器在化学实验中的妙用

1.做烧杯的代用品右图将块状固体放入干燥管中,塞紧一根带的导管,原本将其放入盛酸的烧杯中反应,现用盛酸注射器接在干燥管上,装配成了气体发生装置,该装置能随时控制反应的进行,可用来制取H2或CO2。     

注射器在化学实验中的妙用

注射器作为一种医疗器械,物美价廉。它在化学实验中得到越来越多的运用。笔者通过对新教材实验的改进,经过反复的研究,发现注射器运用在替换某些仪器、用作反应容器、改变气体压强、排气送气等方面起到了意想不到的效果。     

注射器在初中化学新课程实验教学中的妙用

化学是一门以实验为基础的自然学科,如何利用化学实验更有效地培养学生实验探究能力、创新能力,让实验带活课堂,让实验激发学生学习兴趣?为此,笔者以注射器在初中化学实验教学中的应用为例,以课堂教学为契机,做了一些有益的探索和尝试。一、取样品师:用哪些仪器、方法可以收集教室里面的空气? 生:(讨论后)用集气瓶排水法,用保鲜袋(未开启的)直接收集空气法……师:还有其他方法吗?盛装薯片、蛋黄派的包装     

注射器在生物小实验中的妙用

<正> 1 用注射器探究"叶片正面和背面的气孔一样多吗?"气孔是叶片与外界进行气体交换的通道,而且下表皮的气孔数量比上表皮多。为了增强学生的感性认识,亲眼观察到气孔的存在,我设计了一个小实验。1.1 实验器材空心菜、20mL 注射器1支、清水1盆、橡皮筋1个。     

浅论注射器在中学化学实验中的妙用

注射器是一种普通的医疗器械,但是近些年来,在我们中学的化学实验以及试题中出现的情况越来越多,所以也引起了许多一线化学教师以及教研员们的重视。在实验教学过程中,我们发现注射器有许多妙用之处,不仅可以代替许多仪器来完成实验,有时还对某些实验现象的观察或实验过程的改进起到了意想不到的效果。     

一次性注射器在化学实验中的妙用

一次性注射器在化学实验中的用途极为广泛,它可以代替许多仪器来完成实验,特别是学生家庭实验或创新实验设计上,用途更为广泛.它在初中化学实验中的用途总结如下： 　　1 充当漏斗：学生在家庭小实验中有时要往一个小细口瓶中倒入液体药品,极不方便,这时用一支规格较大一些的一次性注射器可以充当漏斗,往细口小瓶中倒液体则极为方便.     

一次性注射器在化学实验中的妙用

一次性注射器在化学实验中的用途极为广泛,它可以代替许多仪器来完成实验,特别是学生家庭实验或创新实验设计上,用途更为广泛.它在初中化学实验中的用途总结如下: 1 充当漏斗:学生在家庭小实验中有时要往一个小细口瓶中倒入液体药品,极不方便,这时用一支规格较大一些的一次性注射器可以充当漏斗,往细口小瓶中倒液体则极为方便.     

注射器在生物学小实验中的妙用

现在注射器大多是一次性的,生物教材可以把它们利用到生物学实验中,下面是我在教学实践中,运用注射器的几个小例子。1用注射器观察“发酵现象”1.1材料用具输液瓶(带瓶塞)1个、糖、酵母、40m L注射器1支、温开水若干、试管1支、澄清石灰水若干、塑料软管1根(直径与注射器出气孔     

注射器在初中物理实验中的妙用

医用注射器的主要特点是密封性好、透明度高、直观明显、用途广泛,是物理实验室里最常见的器材。现列举注射器在演示实验和课外探究实验中的巧用妙法数例。