对少年儿童书法教育的思考

自20世纪80年代起，书法在全国上下如雨后春笋，蓬勃发展，势不可挡。随之而起的书法敦育如日中天，各种各样的培训可以说铺天盖地，从小县城到大中城市，学习者大多为少年儿童，好不热闹。然而，掀开热闹的面纱，我们昕看到的又是什么呢？杂草与禾苗并存。面对着中华民族悠久的文化，面对着家长和学生，面对着现实，少年儿童书法教育不得不引起我们的思考。     

怎样对少年儿童进行书法教学

书法在人们的现实生活中,不仅具有广泛的实用性,而且具有很高的艺术欣赏价值。此外,从事书法活动既可以提高一个人的文化修养,堵养良好的道德情操,而且也是一项健身活动。因而古今有识之士,均极为重视书法,并特别重视少年儿童的书法教学。当前,我们应该怎样来提高少年儿童的书法水平呢? 一、学习书法的最佳起始年龄。初学书法,最佳起始年龄要算是幼儿园中班五周岁左右的小朋友。因为这个时期的孩子具备三个得天独厚的有利条件:第一,这些孩子的手指小肌肉已有一定的发展,能够动手画图,学做手工,能自己吃饭、穿衣服。年龄     

市教育局小教处、和平区文化馆举办市区少年儿童书法展览

市教育局小教处、和平区文化馆于六月一日至十四日联合举办了天津市市区少年儿童书法展览。这次展出的展品有我市在全国少年儿童书法比赛中的获奖作品,以及这次新征集的作品共一百六十余件,作者都是十五岁以下的少年儿童,最小的年仅五岁。今年,我市在参加全国少儿书法比赛中获奖共     

呼和浩特市蒙古族学校师生在“中国·日本少年儿童美术、书法、摄影比赛中获奖

呼和浩特市蒙古族学校师生在“中国·日本少年儿童美术、书法、摄影比赛中获奖由日中友好协力总会、日本幼）Ｌ少年教育研修协会、中国少年）Ｌ童艺术教育研究中，Ｃ、中国少年）Ｌ童美术书法竞赛组委会等单位联合举办的“中国·日本少年）Ｌ童美术、书法、摄影比赛”评选...     

翰墨清香溢校园

中南路小学位于宜昌市伍家岗区城乡结合部,学校有“湖北省书画艺术教育实验学校”“湖北省书画教育明星学校”“全国艺术教育先进学校”之称,曾获得全国少年儿童“艺术之星”美术书法摄影大赛集体一等     

谈小学语文教师素质的提高

新一轮国家基础教育课程改革正在全国各地如火如荼地进行着,而课程改革最终的实施者是广大教师。特别是小学语文教师,他们直接面对着刚刚接受启蒙教育的少年儿童,他们的一举一动,一言一行,无不影响着天真无邪的小学生。“学高为师,身正为范”。为了今天的教育,为了教育的明天,全面提高小学语文教师的素质刻不容缓。     

第七届“龙人杯”全国少年儿童书法美术摄影大赛最后通告

你报名了吗?由辅导员杂志社、"龙人杯"全国少年儿童书画大赛组委会举办的第七届"龙人杯"全国少年儿童书法美术摄影大赛即将落下帷幕,请广大辅导员老师们赶快行动起来,组织队员们积极参加吧!参赛办法:每件作品交参赛报名费10元。参赛作品可为美术、书法、钢笔书法、篆刻、摄影等。2009年     

培育少年儿童自主意识的少先队活动校本化探索

当前少先队教育存在一定的成人化、形式化现象,我们要认真审视少先队教育对少年儿童成长的长效性价值及决定性影响。本文聚焦少年儿童的自主意识这一基本心理需求,寻找“竹品”与“人品”的教育关联,探索开展特色少先队活动培养少年儿童自主意识的实践策略,实现自主教育,促进少年儿童成长发展。     

以书载道 以法育人——谈学校书法课程的建构与落实

要达到提高全民素质之目的,须从小学教育入手。长期开展书法教育,并寻求一种有效的评价机制,对少年儿童思想品德的形成,良好行为习惯的养成将起着潜移默化的作用。学校书法课程的建构与落实要注意起始于书写规范和章法,培植于丰厚底蕴和修养,指向于育心和养德,践行于多元和丰富,从而达到以书习文,以书励志,以书导行,以书立人之教育境界。     

关于中小学书法教材编写中几对矛盾的思考

中小学书法教育的开展有赖于书法教材。在书法教材的编写过程中,要妥善解决好以下几方面的矛盾:一是独立性与融合性,使教材既保持书法课程自身的独立性,又能够与语文课程标准很好地融合在一起;二是阶段性与系统性,各年级段的教材要针对相应的年龄段的学生来编排,体现出一定的阶段性,同时整套教材要具有内在的连贯性和整体上的系统性;三是科学性与适应性,在遵循书法艺术的基本规律的同时,也要与当代教育环境以及少年儿童的身心特点相适应。     

让思想道德教育走进数学课堂

我们都知道,少年儿童是道德情感培养、行为习惯养成的关键时期。能否抓好少年儿童思想道德教育是关系到能否培养素质优良的一代新人的大问题。因此,加强少年儿童思想道德教育不应该只是辅导员老师或是班主任老师的任务,而应该是我们每一个教育工作者乃至全社会的任务。     

2008年“龙人杯”盛大发榜

书法勾勒着少年儿童健康成长的轨迹绘画浓缩着新时期新一代的无限遐思摄影描绘着一个快乐生活的时代画卷我们的"龙人杯"发榜了,快来看看你的名字在哪儿——     

保护绿色 从我做起

为进一步加强青少年的环境保护意识,从小培养他们热爱生活.热爱家园,热爱祖国的高尚情操,河南省濮阳县教育团工委在全县少年儿童中开展了“保护绿色.爱我家园,从我做起”书法、绘画、摄影作品评选活     

刘艳 王玉 张脐

刘艳小档案:萧县黄口镇第一小学三(2)班学生。书法作品《行成于思》获首届“星星河杯”全国少年儿童美术书法摄影作品大赛三等奖,并入选《中国少年儿童美术书法摄影作品(第四卷)》。最崇拜居里夫人,最喜欢看《安徒生童话选》,最想成为一名科学家或书法家。     

中小学书法教育的思考

2013年1月18日,教育部颁发《中小学书法教育指导纲要》。4月7日,福建省教育厅发出通知,要求“今年起辖区内所有中小学全面开设书法教育课”。4月27日,福建省中小学书法教育工作会议在三明市宁化县召开……书法教育被提到前所未有的高度,关于书法教育的一系列措施紧锣密鼓相继出台,不少中小学轰轰烈烈地开展起来。为此,我们约请了书法理论家、书法培训机构教师和教学一线教师等撰写专稿,他们从不同角度审视了书法教育的现状与症候。我们推出这组文章,旨在为书法教育鼓与呼,共同促进书法教育的深入开展。     

日本的电子少年儿童图书馆

日本电子少年儿童图书馆在为少年儿童教育做最好的事情的方向上做出了不懈努力和有成效的结果。 日本电子少年儿童图书馆的服务要求是——少年儿童们拿出时间到我们这里来吧。我们会尽量满足你们的求知欲望的。来吧,我们愿意为你们的成长指引方向。请抓紧这个机会来吧!     

让少年儿童在活动中受到教育

当全体少年儿童组织起来以后,如何开展丰富多采的活动?我想结合工作实践来谈谈我们的做法和体会。用多种方法进行同一教育队章上规定的“五爱”、“四作风”是我们少先队组织对少年儿童进行教育的主要内容,少先队必须围绕这个传统教育内容经常开展活动。如果我们忽视少年儿童的特点,不讲究活动的方法,每次活动都是老一套,那么就会使队员产生厌倦情     

在体验中内化道德要求

德育是少先队教育的首要任务,培养少年儿童良好的道德品质是少先队活动的出发点和归宿。在传统的少先队德育中,存在着内容和方式脱离少年儿童身心发展需要,教育内容不能真正或完全转化成受教育者自身需要的弊端。少先队“新世纪‘我能行’”体验教育活动从尊重少年儿童的成长需要出发,遵循教育发展的规律,提出了让少年儿童在体验中接受思想道德教育的新命题。正确理解这一教育思想,我们必须在实践中做到:     

辅导员杂志社“龙人杯”全国书画大赛组委会关于举办第七届“龙人杯”全国少年儿童书法、美术、摄影大赛的通知

全国各地少先队组织、少先队辅导员、少先队员:为丰富少年儿童的课余生活,培养、提高少年儿童的综合素质,辅导员杂志社、"龙人杯"全国少年儿童书画大赛组委会即将举办第七届"龙人杯"全国少年儿童书法、美术、摄影大赛,希望辅导员老师积极组织广大少先队员参加活动。一、活动宗旨:     

听毛主席话,把全体少年儿童组织起来

上学期末,我们坚决贯彻了共青团九届二中全会的精神,把校内全体少年儿童组织了起来。事实证明,这样做,有利于加强对少年儿童的教育,有利于促进少年儿童好奸学习,天天向上。下面,介绍一下我们怎样做这一工作的。一、摸清情况。要把全体少年儿童组织起来,首先要摸清教师和