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新修订的初中语文教学大纲指出:“语文课外活动是语文教学的组成部分”,“教学过程应突出学生的实践活动”。国家总督学柳斌强调:“学生语文水平的提高只有在学生听、说、读、写的实践活动中,才能实现,只有在学生自身主动参与学习的过程中才能实现。课外读书活动就是语文实践活动的一个重要方面。因为无论是提高学生阅读、写作和口语交际能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯,还是开拓学生视野,培养创新精神,提高文化品味和审美情趣,都离不开大量课外阅读,而阅读是需要动力的。开展读书活动就可提供动力。我校坚持开展读书活动收到了显著效果。 相似文献
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王建武 《中国教育研究与创新》2007,4(7):86-86
实施素质教育要求基础教育特别是中小学教育必须面向全体学生,全面提高学生素质,充分发挥学生的主体作用,使学生主动、全面、和谐与健康的发展。实施素质教育就是要培养未来社会需要的人才。[第一段] 相似文献
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杨海霞 《学生之友(小学版)》2011,(8):27-28
苏霍姆林斯基提出:“要使学生掌握深刻小而牢的知识,就必须使学生有一个巩固知识的大后方,这个大后方就是课外阅读。”然而现实情况是虽然学校图书资源较丰富,但学生阅读兴趣不浓,尤其是我们开展的读书活动方式太少、形式单一。那么如何引导学生进行课外阅读,怎样才能使读书活动丰富多彩呢?在这里,我结合自己的教学实践谈一谈点滴做法。 相似文献
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开展读书活动促进读者工作 总被引:2,自引:0,他引:2
田微 《中小学图书情报世界》2003,(1):46-47
少年儿童图书馆是一所没有围墙的社会大学校,其根本任务是利用文献资料和丰富多彩的活动,对少年儿童进行思想品德教育,传播科学文化知识,启迪智慧,增长才干,使他们健康成长。 相似文献
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通过开展读书活动,推广阅读业务,使图书馆成为社会阅读活动的强有力的组织者.在社会阅读活动迅速强化的过程中,图书馆正通过自己的图书流通、宣传辅导和参考咨询等项服务活动而发挥着空前巨大的推动作用. 相似文献
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由中宣部、文化部、国家教委等九部委共同发起的"知识工程",正在健康实施.开展少年儿童读书活动,是倡导全民读书的重要组成部分,是实施知识工程的重要措施.近年来,我们在这方面做了一些探索,通过开展少儿读书活动,对倡导全民读书,实施知识工程起到积极地推动作用.本文想结合实践,谈些看法. 相似文献
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陈小平 《中小学图书情报世界》2000,(4)
江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”提倡和实施教育创新对振兴教育事业,提高全民族素质,增强综合国力具有重大的战略意义和现实意义。开展丰富多彩的读书活动,不仅能拓宽学生的知识面,提高学生的各种能力,而且也是促进教育创新的有效途径。 一、优化读书环境。一个好的环境是有效开展读书活动的基本条件。为了让学生有一个好的读书场所,我们建立了一流的图书馆:专用 相似文献
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焦平 《中小学图书情报世界》2008,(3):47-49
中学图书馆在开展读书活动中,应树立品牌意识,认真组织这一活动。本文对读书活动的策划.活动的种类.应注意的事项,如何开展读书活动等方面展开了讨论。 相似文献
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“读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。”法国数学家、哲学家笛卡尔关于读书的这句格言,精辟地阐述了好的书籍对陶冶人的情操、启迪人们心灵的重要作用。为了培养祖国跨世纪人才的需要,为了开拓学生视野,使学生学会求知.与好书交朋友,几年来,我校把开展好课外阅读活动作为经常性活动来抓,促进了学生德智体的全面发展。一、活动的广泛性广泛性是指参加人员的广泛性和读书内容的广泛性。为了激发学生参加课外阅读活动,本学期学校开展“爱读书、多读书、读好书”系列活动。这项活动与达标争章活动相结合,这样就使全体学生人人都参… 相似文献
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曹艳云 《中小学图书情报世界》2002,(11):41-43
随着知识经济的迅速发展,中学图书馆工作的重心也日益由传统服务模式向现代服务模式转变,更加突出其社会教育和传递最新科技情报的职能,由被动服务变为主动服务,由一般的借还功能扩大到开展系列包括读书活动在内的各项服务。中学图书馆组织和开展读书活动是深化改革的需要,是自身发展的必然。 一、开展读书活动是中学实 相似文献
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张国忠 《中小学图书情报世界》2002,(4):35-36
学校图书馆凭借着丰富的馆藏和知识发挥着育人的功能,开展形式多样的读书活动,以拓展学生的知识视野,丰富学生的知识内涵,培养学生的素质。 一、开展读书指导活动,教给学生读书方法 小学生毕竟年纪小,知识浅薄,看书浮在表面。针对这一情况,我们建议学校领导应在班级中开展读书指导活动。学校经过研究,同时结合减负后的教学计划,很快地调整了课程,在高年级各班中开设读书指导课。 相似文献
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从去年2月团中央等八个单位联合发出《关于举办1982年“红领巾读书奖章”活动的通知》以来,全国中小学生大约有半数参加了“红读”活动,取得了一些意想不到的成效,显示了“红读”活动的巨大威力和强大生命力。刚开展“红读”活动时,一些教师曾担心学生读课外书多了会影响学习正课,对学习较差 相似文献
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阜新市新邱区教文委认真组织13所中小学积极开展《没有共产党就没有新中国》读书教育活动。他们的作法主要是“两动员”、“四检查”、“五有”、“三结合”。两动员是:读书动员和制定读书计划动员;四检查:区委、区关工委到教文委检查了解读书情况;区关工委和教文委到各校检查,强 相似文献