对我国四个大学排行榜评价指标体系的分析

文章对广东管理科学研究院(武书连课题组)、网大、校友会、中国科学评价研究中心,这四个中国大学排行榜的评价指标体系进行分析比较,通过分析比较得出了有关高校评估指标体系方面的结论,以及今后完善高校评估指标体系的建议,即建立竞争力导向的新型大学评价体系.     

高校图书馆网站评价指标体系构建及应用分析——以三峡大学图书馆为例

在已有高校图书馆网站评价研究成果和高校图书馆网站调查分析的基础上,构建一套高校图书馆网站评价指标体系,采用该评价指标体系对三峡大学图书馆网站进行评估分析,并提出了改进建议.     

高校网页评估方法初探

在高校教育信息化评价指标体系高度发展的背景下,分析国内外高校信息化评价指标体系的研究结果,结合高校自身建设及发展实际情况,探讨高校部门网页评估的方法。通过具体的实践应用情况,设计一种更为客观、方便运用的对高校信息化建设中信息资源的建设情况进行评估的指标体系。提高高校部门主页建设水平以及为宣传高校教学工作起到积极的推动作用。     

中国高校绩效评价指标体系比较与启示

本文对我国政府部门和非政府组织提出的多个高校绩效评价指标体系进行了研究,发现高校绩效评估理论基础比较薄弱,绩效评估持续进行取决于政府部门的愿意,没有建立评估法律制度,绩效指标重视投入和科研评价忽视了高校多样性。应该根据我国高校发展实际,针对不同类型的高校所分类评估,在保持共性指标的同时,设计彰显个性特征的评估指标体系,同一指标在权重、不同学科性质的观测点须有所不同。引导高校办出特色,提升办学质量和绩效水平。     

网络环境下重构高校图书馆评估指标体系的思考

本文指出网络环境下现行高校图书馆评估指标体系已明显落后于时代发展的要求，提出重构高校图书馆评估指标体系的必要性及全新的评估指标体系应具有的导向性和应重点把握的原则。并结合《综合大学本科教学工作合格评价指标体系》中有关图书馆的评估指标，对高校图书馆评价指标体系相关项目提出质疑，并探讨了改进的方法。     

基于三角模糊数的高校科技中介机构绩效评价

高校科技中介机构的绩效评估是一项系统工程,而科学合理的绩效评价具有导向、鉴定、改进、激励、管理的功能。鉴于此,高校科技中介机构的绩效评估指标体系应该是一个有机的整体。构建了高校科技中介机构运行模式绩效评价指标体系,阐述了基于三角模糊数的综合评价方法,并进行了实证分析。     

基于模拟退火神经网络的高校科技成果转化评估研究

通过构建科技成果转化评估指标体系,并借助于BP人工神经网络方法,实现对高校科技成果转化指标体系的综合评价。主要应用主成分分析方法(PCAM)对神经网络的输入层数据进行处理,使用模拟退火算法(SA)与神经网络结合的方法提高评价的精确度,并通过实证分析证明BP神经元网络在高校科技成果评估领域的的适用性。     

基于ANP的高校科技成果转化绩效评价

在分析制约高校科技成果转化因素的基础上,考虑到指标之间的相互影响和依存关系,采用网络层次分析法（ANP）建立高校科技成果转化绩效的评价指标体系,得到绩效评估中指标的相对重要性权重。最后,与层次分析法（AHP）进行比较,增强指标权重的可行性和合理性。     

基于Incopat数据库的专利价值评估 ——以江南大学为例

对影响专利价值的相关因素进行深入讨论,研究比较国内外各种专利价值度评价的方法,基于合享Incopat专利数据库寻找适合高校进行高价值专利评估的实用指标体系,为高校建立适合自身特点的专利价值评估、专利资产管理和运用提供了有意义的参考。     

高校科研系统综合效能评估指标

(一)评估客体和评估目的。评价指标体系是以一定的客体为对象,根据评价目的而设计的。即使是同一评价对象,由于评价目的不同,评价指标体系也不尽相同。我们所评价的客体是高校的科研系统,评价的具体目的是为了对参评高校的科研系统的整体功能,即科研综合效能给出定量的评价,同时也要对参评高校科研系统的某一些侧面作出客观评价,包括科研综合能力、科研综合成效、科研综合效率和科研综合负荷率等若干方面,评估的作用应以择优为主,兼顾认可。在评估结果的处理上,可以取不同的积分值作为不同层次高校的“及格”认可界限。对上述评估数据进行分析研究,将获得信息反馈,从而加强上级主管部门对高校科研工作的宏观指导和管理,有利于高校间的情况沟通,取长补短,共同提高,使各高校的     

基于SCOR模型的高校图书馆供应商服务选择研究

[目的/意义]旨在通过供应链管理思想对高校图书馆供应商的绩效评估过程进行整合,明确高校图书供应服务商的综合评价指标体系,为图书馆优选图书供应商提供决策方法.[方法/过程]以SCOR模型为分析基础,基于可靠性、响应性、敏捷性、成本以及资产管理效率和人员六个绩效评价因素构建高校图书供应商服务质量评价指标体系.利用熵权TOP...     

高校图书馆数字资源评价指标体系研究

本史论述了高校图书馆数字资源评估的意义、原则,建立了高校图书馆数字资源的评价指标体系。     

基于AHP和TOPSIS的高校科研团队绩效评价研究

建立了高校科研团队绩效评价指标体系,提出了基于层次分析法(AHP)和逼近理想求解的排序法(TOPSIS)的高校科研团队绩效评价模型,利用AHP确定评价指标的权重、TOPSIS排序法,计算正、负理想解和接近度;依据接近度对高校科研团队绩效评价指标进行比较,并进行了实例分析。分析结果表明:论文构建的科研团队评价指标体系具有一定的实用性,为高校科研团队绩效提供了一种评价依据。     

两类医学高校学报判别函数的建立

在本研究先期工作所确立的3项指标体系基础上,运用多元判别分析方法建立两类医学高校学报判别函数,并确定新指标体系中各指标判别能力的大小。经与8项指标体系的判别结果及原分类情况做配对χ2 检验,P值均>0 0 5,故可认为新的评价指标体系及方法科学有效,可用于对未知类别的医学高校学报学术质量的评估,为医学院校学报质量的评估提出了新的科学、简便、实用的指标体系和评价方法,为科技期刊学术水平的评价及质量的提高提供了科学依据。     

高校知识产权工作业绩评估研究

本在对国内外有关知识产权评估进行调研的基础上，提出了我国高校知识产权业绩评估的基本原则和技术原则，制订了评估方案，设计了评估指标体系。该指标体系分为数量指标体系和管理指标体系两部分。应用该评估方案对上海10所高校1999年度的知识产权工作业绩进行了评估测算，排出的次序比较符合客观情况。     

数字时代高校图书馆评估指标体系刍议

本文指出了制定高校图书馆评估指标体系的重要意义，论述了图书馆评估指标体系的逻辑构建原则。并就数字时代高校图书馆评估指标体系的主要内容进行了分析和探讨。     

高校知识资本评估方法及实证研究

知识资本是知识经济时代高校的核心竞争力,但目前对高校知识资本的研究还很少,尚未见有关高校知识资本评估方法的报道。本文尝试构建高校知识资本评价指标体系,选用主成分分析法和靶向图法进行评估,并以上海某高校为例进行了实证研究,结果表明该指标体系和评估方法具有一定程度的可靠性。本项研究可以促进知识资本研究向高校领域延伸,也将有助于促进我国高校的改革和发展。     

高校应用研究绩效评估

在高校科研绩效评估上,无论是基础研究、应用研究还是开发研究,目前基本上处于各自为战的状态,各高校都是根据自己的实际情况制定相应的绩效评估指标体系和考核办法,缺乏统一的评估框架性意见。从应用研究的特点出发,详细讨论了应用研究绩效评估内容、评价指标、评价方法及指标权重的设定等。     

高校应用研究绩效评估

在高校科研绩效评估上,无论是基础研究、应用研究还是开发研究,目前基本上处于各自为战的状态,各高校都是根据自己的实际情况制定相应的绩效评估指标体系和考核办法,缺乏统一的评估框架性意见。文章从应用研究的特点出发,详细讨论了应用研究绩效评估内容、评价指标、评价方法及指标权重的设定等。     

浅析我国高校竞争力评价指标体系

通观我国高校评价的指标体系,虽然众多,但是迄今尚无较为统一与权威的评价指标体系,在这样一种情况下,进行高校评价指标体系的研究.首先,概述建立合理的高校竞争力评价指标的基本原则,然后分析了我国高校竞争力评价指标体系值得借鉴的地方和存在的问题,最后针对存在的问题提出修改的意见,以作为建立新的指标体系的参考.