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积极稳妥地推进高校招生“并轨”改革广东省教育厅副厅长□刘育民我省于１９９４年开始进行招生“并轨”改革试验，我们先在七所大学进行试点，其中有委属高校、省属高校、也有市属高校。“并轨”同时建立和实施与就业挂钩的奖、贷学金制度，学生毕业后实行自主择业与推荐... 相似文献
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平措 《四川教育学院学报》1998,(1)
“并轨”后的高校思想政治工作平措招生“并轨”改革是贯彻落实国务院《关于＜中国教育改革和发展纲要＞的实施意见》的重大举措。《意见》指出：“积极推进高等学校和中等专业学校、技工学校招生收费改革和毕业生就业制度的改革，逐步实行学生缴费上大学，大多数毕业生自... 相似文献
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普通高校招生“并轨”改革纵横谈甘肃省教委李生金“并轨”是高校改革的大趋势招生“并轨”改革，对整个高等教育改革有着拔一发而牵动全局的作用。国务院领导对此非常关注，多次批示抓好这项改革。国家教委１９９５年制定了《关于进一步改革普通高等学校招生和毕业生就业... 相似文献
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根据国家教委在1996年工作要点中提出的“要大力推进高校招生‘并轨’及收费制度改革”的要求,同年,我校积极试行了招生“并轨”及收费制度改革的工作。下面就此谈一点体会:1 我校“并轨”招生的基本情况1.1 加大对招生“并轨”工作的宣传力度1996年是我校“并轨”招生的第一年,搞好招生“并轨”宣传工作尤为重要。校党委多次强调,一定要加大对“并轨”招生的宣传力度,为提高招生质量,要投入更多的宣传经费。我校在总结过去招生宣传工作的基础上,把以前在宣传工作中做得好的地方,坚持下去,做得不够的地方尽力修正。如,我校去年除参加了湖… 相似文献
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招生“并轨”改革,作为今后若干年高等学校招生各项改革中最重要的一项改革,1995年将迈出较大步伐。这项改革与高考密切关联,因而必将受到考生及其教师、家长乃至社会普遍关注。 去年,经国家教委批准在近50所部委和地方所属高校进行了招生“并轨”改革试点,共招收新生8万多人,约占全国招生总数的10％。尽管这项试点工作获得了基本成功,但在为什么实行这一改革,怎样进行这一改革等问题上,人们的认识还很不一致。有的认为,只是招生计划的“并轨”;有的认为,“并轨”就是收费,是为了增加高校收益;有的认为,收费就是取消公费,全变成自费生。这些看法,带有明显的片面性。 相似文献
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普通高校招生“并轨”改革的管理学思考□彭汉庆高小清普通高校招生“并轨”改革，是在招生录取的“双轨制”即将完成它的历史使命时，在９０年代中期推出的又一项招生体制改革的重大举措。招生“并轨”改革，是高等教育综合性、系统性改革中的一项，包括高等学校招生、收... 相似文献
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《中国职业技术教育》1997,(7)
落实《纲要》精神实行中专招生“并轨”改革■地方职教安徽省教育委员会１９９６年，我省普通中等专业学校（包括中师）全部实行了招生“并轨”改革。实践表明，“并轨”改革不但有利于实现中专招生公平竞争、公正选才的目标，而且有利于促进中专教育投资体制、毕业生就业... 相似文献
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高玉清 《山西教育(综合版)》1997,(3)
我省实行高校招生并轨改革后的思考高玉清１９９６年，我省省属普通高校招生、收费和毕业生就业制度改革（简称“招生并轨改革”），是在没有进行试点的情况下开展的。在各有关方面的关注和支持下，我省招生并轨改革，特别是招生阶段的改革取得了初步成效。从学校来讲，实... 相似文献
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改革办学体制是教育改革的一项重要内容。为推进办学体制改革，国家教委积极推行招生“并轨”改革。这项改革从1993年开始试点，1995年迈出了实质性的步伐，到1996年已有66O多所高校实行了招生“并轨”改革，占全国高校的65％以上，到1997年将全部实施招生“并轨”改革。招生“并轨”改革是一项影响深远的重大改革，它不仅破除了高等教育由国家一手包揽的办学体制，实施了学生缴费上学，而且它将促进学校在教育、教学、管理制度等方面的背革。因此，我们有必要去思考“并轨”之后出现的新问题以及“并轨”之后可能引起的一系列配套改革行为… 相似文献
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积极稳步地推进招生“并轨”改革江苏省高校招生办公室刘炳贵国务院在《中国教育改革和发展纲要》的实施意见中，对高校招生“并轨”改革提出了明确的要求：“１９９７年招生时，全国大多数高等学校都应按改革后的新体制运作，到２０００年基本实现招生和毕业生就业制度的... 相似文献
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去年,国家教委在部分高校中进行了招生“并轨”改革的试点。一年来,社会各界对“并轨”的认识虽不尽相同,但对缴费上大学的观念已普遍接受。随着今年“并轨”试点学校的增加,如何以切实有效的配套措施保证高等教育管理体制改革的顺利进行,已成为当前要着重解决的问题。特别是对于家庭经济确实困难的学生,各级政府和学校有责任保证他们不致于因家庭经济状况窘迫而失学。去年以来,党和国家在实行“并轨”试点的同时,把资助经济困难学生作为招生收费制度改革的一项重要工作内容,采取了一系列措施和政策。年初,国家教委、财政部联合召开了资助困难学生工作经验交流会,有关部门负责人就此问题谈了一些意见和看法。 一、“双轨制”只是一个阶段性的改革目标,实行“并轨”是为了使高等教育体制更能够适应社会主义市场经济体制的建立与运转 相似文献
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“双轨制并轨”改革能否走下去厦门大学胡云高校招生的“双轨制并轨”改革已经拉开了序幕，据国家教委的权威消息称：高等教育的这一重要改革，将于明、后两年在全国上千所大学推开。其收费数额在大学生培养成本中所占的比重，也将逐年增大。那么，笔者不禁要问：“双轨制... 相似文献
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以「并轨」改革为契机全面深化教育改革湘潭大学党委书记□周惠恒湘潭大学校长□潘长良１９９５年，湘潭大学在湖南省普通高校中率先实行招生、分配制度的“并轨”改革试点，将长期以来按公费和自费两条分数线录取学生改为按同一条分数线录取学生，学生缴纳相应的学费，毕... 相似文献
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“并轨”招生和毕业生就业制度的改革,自1993年开始试点以来,发展迅猛。截止1996年,全国共有661所高校加入到这一改革的行列中来,招生“并轨”改革的院校占全国1054所普通高校总数的60%以上。按 相似文献
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国家教委决定1995年进一步加大高校招生和毕业生就业改革力度，规定实行招生“并轨”的学校，要配合主管部门尽快落实或完善与此相配套的教学、学籍管理、奖贷学金和毕业生就业制度等方面的改革。招生“并轨”之后，本科生便不再分“公费生”、“委培生”、“自费生”，而统称为“按国家计划招收的学生”，一律缴费上学。“并轨”招生制度的实行，把毕业生就业制度的改革推向深入。我国从1982年起就开始实行毕业生分配制度改革，1989年国务院批准了《关于改革高等学校毕业生分配制度的报告》及《高等学校毕业生分配制度改革方案》，国家教委… 相似文献
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《中国职业技术教育》1996,(10)
促进中专改革与发展的重大举措———福建省普通中专招生“并轨”缴费上学情况介绍福建省教育委员会早在１９９２年，我省各级教育行政部门和中专及中等以上职业学校认真学习邓小平同志视察南方讲话的精神，解放思想，改革指令性招生计划，扩大调节性招生比例，多招委培生... 相似文献