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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文以创新型数学课堂的概念介绍为切入点展开论述,接着简单论述构建创新型数学课堂的重要性,然后从开放融洽的认知氛围、丰富多彩的课堂活动以及催人奋进的赏识教育三个角度详细论述创新型数学课堂的科学构建,最后简单论述构建创新型数学课堂需要注意的问题。  相似文献   

2.
本文以创新型数学课堂的概念介绍为切入点展开论述,接着简单阐述构建创新型数学课堂的重要性,最后从创新教学氛围放飞自由想象、创新教学过程彰显主体作用以及创新教学评价实施赏识教育三个角度详细阐释创新型数学课堂的科学构建。  相似文献   

3.
本文以小学生的身心发展特点为切入点展开论述,接着从以兴趣为动力、以探究为平台和以问题为引导三个角度详细论述人性化科学化数学课堂的构建,最后简单论述构建人文课堂的积极意义。  相似文献   

4.
本文以多元化数学课堂的概念介绍为切入点展开论述,接着简单阐释构建多元化数学课堂的重要性,最后从分层教学、生活化教学以及赏识教育三个角度详细阐述多元化数学课堂的科学构建。  相似文献   

5.
本文以创新型美术课堂的概念介绍为切入点展开论述,接着简单阐述构建创新型美术课堂的重要性,最后从多媒体开启电化教学新时代、游戏创设轻松自由开放的艺术氛围以及创作成语连环画培养小学生的想象力和创造力三个角度详细阐释创新型美术课堂的科学构建。  相似文献   

6.
以开放型钢琴课堂的概念介绍为切入点展开论述,接着简单论述开放型钢琴课堂的重要性,然后从开放认知氛围启迪自由探究、开放教学内容促进资源利用、开放教学过程实现高效认知以及开放师生关系构建温馨课堂四个角度,详细论述开放型钢琴课堂的科学构建,最后简单论述构建开放型钢琴课堂需要注意的问题,即人性化、高效化和科学化。  相似文献   

7.
“生态化数学课堂”的本质是以生为本,崇尚自主的课堂;多向互动,教学相长的课堂;动态生成,个性张扬的课堂;有序开放,科学评价的课堂。本文阐释了生态化数学课堂的内涵,从构建生态化的数学学习过程;实施学生参与的生态化评价等方面阐述了构建生态化数学课堂的问题。  相似文献   

8.
如何构建初中高效数学课堂,是每一位数学教师穷其一生都在思考的课题.在教育理念日新月异的今天,面对思维活跃的学生,构建多彩初中数学课堂、突出学生主体地位、使课堂教学具有一定的实效性,也日益突出摆在教师面前.本文分析了初中数学课堂的现状,提出了构建多彩数学课堂的策略.  相似文献   

9.
本文以创新型识字课堂的概念介绍为切入点展开论述,接着简单阐述构建创新型识字课堂的重要性,最后从培养识字兴趣激活学习动力以及搞活教学过程凸显认知主体两个角度详细阐释创新型小学识字课堂的科学构建。  相似文献   

10.
生命化和谐数学课堂是从生命的高度关注课堂教学,重构教育理念、师生关系、实践范式,并以此为基点建构出新型的课堂.本文从生命化数学课堂的内涵、营造和谐的生命化学习环境和课堂实践等方面探讨了构建生命化和谐数学课堂的问题.  相似文献   

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数学课堂是实施数学教学的场所,数学教学质量的提高,很大程度上取决于数学课堂的教学效果,而数学课堂的教学效果主要取决于学生参与程度.如何构建和谐民主的数学课堂,提高学生学习数学的积极性,是值得每位教师深思的问题.  相似文献   

12.
构建和谐社会的同时,和谐也同样适合于我们的初中数学课堂,从和谐的基本内涵中理解就是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系.本文就初中数学课堂的和谐构建展开论述.  相似文献   

13.
所谓高效数学课堂,是指同等教学目标下以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂.高效课堂对于教师能够减少教学时间和教学任务量,达到最优的教学效果;对于学生能够减轻学业负担,培养创新思维,促进多元发展.因此,对各个学校来说,构建高效数学课堂变得至关重要.本文结合我校的实际情况和高效数学课堂的特点,浅谈构建高效数学课堂的几点策略.  相似文献   

14.
董会菊 《河南教育》2010,(7):114-114
新型数学课堂的创建需要构建良好的师生关系,让学生真正领略数学的价值,享受数学课的乐趣.在创新教育的今天,新型的数学课堂应是怎样的呢?  相似文献   

15.
<正>自主课堂的构建是课改以来的一种有效学习方式,也是能够高效贯彻落实课改下所提出"以生为本"理念的重要形式之一。所以,作为新时期的数学教师,我们要改变以往数学课堂中简单的"灌输式"教学模式,要充分发挥学生的课堂主体性,使学生在自主的课堂中探究问题、自主学习,进而为学生健全的发展以及高效数学课堂的构建奠定坚实基础。因此,本文就从以下几个方面入手对如何构建高效自主的数学课堂进行论述,以促使学生获得良好发展。一、问题思考构建自主课堂问题是探究的前提,也是培养学生独立思考能力的基础,更是  相似文献   

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黎家庆 《广西教育》2015,(2):102+104
阐述新课改背景下构建高中高效数学课堂的策略:营造课堂氛围,激发学生兴趣;科学设置问题,启发学生思维;优化课堂设计,提升教学效果。  相似文献   

17.
白丽娟 《中国教师》2009,(Z2):338-338
<正>数学课堂是教师向学生渗透数学思想、教给学生数学思考的方法、引导学生用数学的眼光看待周围事物的主阵地。因此,构建有效的数学课堂显得尤为重要。那么,如何构建有效的数学课  相似文献   

18.
为推进素质教育建设,本文对和谐愉悦的数学课堂的背景、含义、特点,以及创建和谐愉悦数学课堂的重要性进行了论述。  相似文献   

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初中数学不像小学那样,只有很简单的数字,也没有高中数学那么难理解。但也考查学生的思维能力和逻辑能力,起到了承上启下的作用。因此初中的数学是极为重要的,要求教师多关注初中生的学习情况,了解初中生的学习动态,使他们对学习充满热情,激起初中生学习的兴趣并且去培养初中生的数学思维。与此同时,要根据如今数学课堂的现状及时改进教学方法,进而构建数学的高效课堂。本文主要分析初中数学课堂现状、建设高效数学课堂的必要性以及探究如何利用高效课堂提升课堂效率的建议展开论述。  相似文献   

20.
传统的中职数学教学模式已经不适应中职生的发展需要,中职数学课堂改革势在必行。中职数学课堂改革宜从三方面入手。首先要求彻底改变中职数学教师参与数学课堂的方式,其次要求彻底改变中职学生参与数学课堂的方式,最后要求改变中职数学教材参与中职数学课堂的形态。  相似文献   

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