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刘文城 《中国教育发展研究杂志》2009,6(1)
课堂提问是一种教学手段,又是一种教学艺术。在课堂教学中,精心设计课堂提问,讲究提问的艺术,不仅能够提高学生的学习兴趣,激发其求知欲望,而且能够培养学生的思维能力,顺利完成教学任务. 相似文献
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课堂提问是教学过程的一个重要环节,在初中语文教学中,恰当地进行课堂提问,能够培养学生的心素质理.具体地说,课堂提问有利于调整学生的紧张心理,引导学生的好胜心理,激发学生的求进心理. 相似文献
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樊晓云 《邢台职业技术学院学报》2010,27(5):5-8
课堂提问是双语教学的有效教学手段。积极有效的课堂提问不仅可以有助于学生对知识的理解,还能够引起学生对重点难点问题的注意和重视,也能提高学生使用英语的口头表达能力和交际能力。双语语教学更应强调课堂师生互动,教师应掌握提问技巧,激发学生积极参与课堂活动,从而提高教学效果。本文重点讨论了双语教学过程中教师提问问题类型和课堂反馈语的运用。 相似文献
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在初中语文教学中,课堂提问是老师和学生互动的最好机会,也是老师了解学生知识接受能力的重要手段。高质量和艺术性的课堂提问能够激发学生学习语文的兴趣,提高自身综合素质。怎样的课堂提问是艺术性的课堂提问,下面我们就来探讨一下这个问题。 相似文献
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文波 《大连教育学院学报》2014,(2):88-88
正"学起于思,思起于疑。"正确的课堂提问,能够有效促进师生课堂互动,引导学生快速理解学习内容,全面提升教学质量。巴尔扎克说过,"打开一切科学的钥匙都毫无疑义的是问号。"如何设计符合教学目标、激发学生兴趣、引发学生思考的问题是成功教学的关键。现阶段中小学音乐教学在课堂提问方面存在一些问题,课堂提问不能引发学生思考和探索,从而使提问的作用大打折扣。为了启发学生思维,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,音乐教师应从以下几 相似文献
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提问是课堂教学中不可或缺的重要环节。有效的课堂提问,不仅能够激发学生的学习热情,而且能够点拨学生的思维,培养学生发现问题、解决问题的能力,进而提升教学效率。小学语文教学也是如此。在语文教学实践中,教师要钻研提问艺术,巧妙提问,增强课堂提问的有效性。对此,笔者结合自身的教学经验谈谈自己的看法。一、小学语文课堂提问的运用策略孔子曰:"学而不思则罔,思而不学则 相似文献
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数学课堂提问是高中数学课堂教学中极其重要的一个教学环节,是数学教学中最常见的师生双向活动.有效的课堂提问能够激励学生积极思考,推动学生学会学习,对教师组织有效教学、深化学生的学习和理解具有举足轻重的作用.本文立足于高中数学教学的特点,从课堂提问要紧扣基础知识、把握提问时机、注重提问艺术、合理评价学生、激发学生兴趣等方面展开探究. 相似文献
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李志贤 《新课程学习(社会综合)》2012,(3)
课堂提问方法很重要,课堂上教师提问方法正确得当,能够很好地激发学生的思维活动,达到启发式教学的目的,对于培养学生思考问题的能力有着不可忽视的作用 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(29)
课堂提问是教师教学的重要组成部分,提问被视为有效教学的核心。有效地课堂提问能够唤起学生的有意注意,引导学生进行创造性思维,令学生兴奋,激发和保持学生的学习兴趣,更好地反馈学生的学习效果。本文通过对小学英语课堂提问的现状进行分析,探讨小学英语课堂提问的对策,为小学英语课堂提问提供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(1)
课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段。立足教学大纲,着眼教学目标,优化课堂提问,多角度、多形式地对教学中的问题进行有效设计,能够激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛、调动学生思维,从而促进高效课堂的生成。 相似文献
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赵伟伟 《思茅师范高等专科学校学报》2009,25(5):134-137
课堂提问,是一种教学手段,又是一种教学艺术。在课堂教学中,精心设计提问,讲究提问的策略,不仅能够提高学生的学习兴趣,激发其求知欲望,而且能够培养学生的创新思维能力,提高学习效果。思想品德课设计课堂提问,应注重“六性”即,针对性,探究性,趣味性,广泛性,时代性。 相似文献