刍议初中语文课堂导入技巧

俗话说:良好的开端是成功的一半。课堂导入作为课堂教学的开始环节,是整个课堂教学过程中不可缺少的一部分,它的作用不容小觑。它既是确立课堂基调的一个过程,也是提高语文教学效率的必要步骤,所以,对课堂导入技巧进行深入分析和研究具有重要意义。就以初中语文为例,并结合多年教学实践经验,对初中语文课堂导入技巧浅谈一番想法和感悟,望能起到抛砖引玉之效。     

初中语文课堂教学中的导入技巧

每当讲解新的一课,最让我绞尽脑汁、反复推敲的环节就是开场白,即导入语。精彩恰当的课堂导入,能如磁石一般吸引学生的注意力,不仅带给学生愉悦的享受,更能激发学生浓厚的学习兴趣,为学习新课打下良好的基础。因此,独辟蹊径、富有新奇、依据内容找切入点等成为我设计导入语的关键。以下是本人进行的几点尝试。     

小学语文导入技巧初探

乐曲讲究好的"引子",文章讲究好的"开头",讲课同样讲究好的"导语"。任何一门课程,都应该讲究新课的导入技巧,因为好的导入技巧,能够让学生更快进入角色,更快掌握新的知识。精彩的导语不仅能扣住学生的心弦,激发学生的兴趣,而且能发散学生思维,激发学生强烈的求知欲。     

数学课堂教学导入的技巧

重视课前导入技巧是每个数学教师都要重视的问题。与其他阶段的数学教学工作相比,教师在开展小学数学教学工作时一定要针对小学生这个年龄阶段所具有的一系列特征,运用课前导入的技巧,最大限度地挖掘学生潜力,提高教学质量。     

技巧支撑下的初中语文课堂导入

初中语文教师必须结合具体的教学实际情况,采取不同的课堂导入策略,只要做到目标明确、新颖有趣、灵活生动,相信一定能取得事半功倍的良好课堂导入效果。结合教学实践,以歌曲导入、情境导入、故事导入三个方面为切入点,就初中语文课堂的导入技巧进行了一番研究与探讨。     

初中语文课堂导入初探

<正>清人李渔在《闲情记趣》中说:开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去,此一法也。虽然他说的是文章开头的重要性,但这句话同样适用于语文教学的导入环节,著名特级教师于漪老师也说:课的开始,其导入语就好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一音定准了,就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。是的,课堂导入对一堂课的成功起着重要的作用,对于语文教学来说,我们应精心设计课堂导入,以精湛的导入愉悦学生的耳     

初中语文课堂教学如何构建高效课堂

在新课改背景下,构建高效语文课堂是当前初中语文教师必须要落实的教学目标之一。从目前初中语文实际教学情况来看,教学效果不尽如人意,没有达到预期要求。本文首先对当前初中语文教学现状进行简单的分析,在此基础上就如何构建一个高效的初中语文课堂展开详细的论述。     

高中化学课堂导入技巧

一个精彩的课堂引入,同样是一节成功的课程必需的,作者结合多年的教学实践,针对高中化学课堂导入技巧进行了分析。     

浅谈初中语文教学导入的技巧

课堂教学是一个整体,俗话说：“万事开头难”,一个好的课堂导入能成为整个教学内容的基础,促使整个课堂一气呵成。因此,应追求导入技巧化,为课堂教学整体艺术化创造一个良好的开端。     

浅议新课标下高中化学课堂导入技巧

课堂教学的导入环节是教师利用教学经验使用恰当的教学媒体和各种教学方式,提高注意力、激发学习兴趣、明确学习目的和建立知识间联系的一类教学技能.作为化学教师在化学课堂中的巧妙导入,对于培养学生学习化学的兴趣,激发学习的积极性、主动性有十分重要的意义,进而为创设和谐的教学情境打下基础.     

初中语文课堂教学构建高效课堂的路径探讨

初中阶段的语文教学内容比小学阶段的语文教学内容更加丰富,人文性、知识密度、知识难度也较大。因此,在教学时,语文教师需要重视高效课堂的构建,提升课堂教学的效率及质量。在实践中,语文教师可以从课前准备、教学手段、评价方式三个方面入手,对课堂教学过程及内容进行优化。如此,教师可以有效调动学习的有效性,更好地促进学生语文能力的发展。     

初中语文课堂教学导入初探

初中语文课堂导入是一门艺术,好的导入能把学生的注意力迅速集中起来,饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,提高学习效率。导入方法有：温故知新导入;巧改标题导入;故事导入;问题导入;设置悬念导入。     

论初中语文课堂教学导入技巧

课堂导入,是教学过程的第一个环节。好的课堂导入,一开始就能吸引学生的注意力,紧紧抓住学生的思维活动,激发起学生极大的学习欲望,引导学生以最佳的状态投入本堂课的学习中去。在对课堂导入的案例进行分析的基础上,介绍课堂导入的基本形式,并提出课堂导入的基本要求,以期提高初中语文教学效果。     

浅谈初中语文教学如何进行课堂导入

近几年来,随着教育改革的不断推进及其成效的不断显现,我国的语文教学质量比以往有了显著的进步,特别是初中语文教学工作有了很大的突破。初中开设语文学科的目的既是为了传授给学生语文知识,同时也是为了培养学生的综合素质与文学素养,可见语文教学的重要性。但目前影响语文教学质量的一个关键点在于课堂导入没有做好,所以没有在一节课伊始就吸引住学生的注意力、带好整堂课的节奏。本文主要针对初中语文教学如何进行课堂导入进行了浅谈。     

初中语文教学导入技巧分析

随着时代的发展,初中语文教学开始面临着前所未有的挑战.而作为课堂教学的首要环节,良好的导入可以保证课堂教学的效果.因此,在初中语文教学中,如何开展教学导入成为值得深入思考的问题,基于此,本文讲解结合初中语文教学实际分析,具体探索教学导入的技巧,以期能为初中教学导入提供有效的建议.     

谈中职数学课堂导入的技巧

课堂教学是一门高深艺术,课堂导入更是艺术中的艺术。课堂的出色导入奠定了一节课的良好教学效果。教室在课堂导入时"亮剑",运用合理灵活多变的方法切入课堂教学,能最大限度地激发学生强烈的学习需求和信心,挑战学生,使学生获得积极的、深层次的体验。本文通过疑问导入、情境导入、兴趣导入几种常用课堂导入方法,实现师生间的密切合作,让课堂交流流畅自如。     

浅谈小学语文高效课堂创设技巧

随着我国整体经济的快速提高,国民的生活普遍实现温饱甚至有奔向小康的趋势,文化逐渐成为当今社会和人民重点关心的对象和话题,进而对于学生的语文教学要求也越来越高,也强调了学生语文学习的重要性。特别是在学生的小学阶段,语文的学习和引导在他们以后的发展的过程中起着越来越重要的作用,这一阶段也是小学生夯实语文基础的重要阶段。所以,本文借助小学语文高效课堂创设技巧分析浅谈进行展开,希望能够对读者有一定的参考和学习的作用。     

初中语文课堂导入艺术和技巧

语文课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的序幕.好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,应追求导入艺术化,为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端.本文简要探讨语文课堂教学的导入艺术和技巧.     

先声夺人渐入佳境——初中语文课堂教学的导入方法

语文教学的开讲艺术——导入很重要，因此，课堂导入不能刻板单一，应力求形式多样。下面是笔者总结出来的几种课堂导入方法。     

新课标背景下初中语文高效课堂的构建

随着我国新课标深入发展,我国教育界掀起了新课改热潮。本文通过对新课标背景下初中语文高效课堂构建方略进行探析,旨在为提升初中语文教学水平,提供行之有效的理论参考依据。