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随着科学技术水平的不断提高,教育现代化的进程也在不断加快。作为信息时代的小学语文教师,我们要紧跟信息技术的发展形势,转变教学理念,革新教学模式,转变师生定位,实现自主合作学习。在新课程改革的指导下,我们小学语文教师应充分利用信息技术手段,进行语言文字的学习,感悟文章的内涵,综合提高小学生的语文学科素养,提高教学质量。 相似文献
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随着新课改进程的不断加速,作为小学基础课程的语文的改革步伐也在不断发展。随着小学语文教学方式的转变,信息技术在小学语文教学中的应用范围和应用程度不断加深,突出了学生的主体地位,提高了课堂的教学效率和教学质量。此次研究主要探讨信息技术在小学语文教学中的应用效果。 相似文献
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陈子佳 《作文成功之路(高中版)》2014,(10):43-43
在我国的教育体系中,语文一直占据着重要的地位,加强语文教学,是新时代对语文的要求。随着信息技术不断发展,信息技术在教学中也发挥着重要的作用,将小学语文和信息技术进行整合,加强小学语文教学中信息技术的应用,能够有效的提高小学语文的教学水平,提高小学生的学习兴趣。 相似文献
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王静 《试题与研究:高中理科综合》2019,(23):0092-0092
随着新课改背景下语文教育的发展,如何提高小学语文课堂教学的高效性一直是小学语文教师们追求的目标。 转变教育观念,不断的研究、探索,寻求新的、有效的教学模式 和教学方法是我们广大的语文教育工作者不可推卸的责任,为此我们在课堂教育教学中应充分调动学生语文学习的兴趣,进 而提升小学语文教学的效率。 相似文献
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随着信息技术的发展,计算机网络以其独特的优越性用于小学语文辅助教学中,推动了语文教学模式的发展,也提高了语文教学的教学效率,激发了学生学习语文的兴趣。计算机辅助教学在小学语文教学中的应用也导致了一些弊端产生,需要我们在学习的过程中不断对其进行优化改革,从而更好解决其存在的问题。 相似文献
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随着现代技术的飞速发展,以网络技术和多媒体技术为核心的现代信息技术越来越广泛地渗透到现代社会的各个领域,已经成为拓展人类能力的创造性工具。现代信息技术在小学语文教学过程中的应用,它极大地拓宽了小学语文的教学空间,大大地优化了小学语文教学过程,与此同时也很好地发挥了学生的主体性,信息技术必将为小学语文的教学注入新的活力,为教师小学语文课堂教学传授知识,为学生学好、用好小学语文知识提供坚实的技术保障。小学语文老师应该把传统单一的物理教学转变为各种不同的模式,结合现代信息技术改变以往的教学方法和模式。本文主要就信息技术在小学语文教学过程中的应用,阐述在教学的过程中小学语文教师应该怎样将信息技术与我们的学科有效地结合运用,从而充分地提高学生的学习兴趣,拓宽发散思维,增强学生的小学语文素养,促进学生可持续发展。 相似文献
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陈娟 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
随着时代的不断发展,我国科学技术水平越来越高,在此基础之上产生了信息技术。如今信息技术被广泛地应用在各行各业的发展过程中,将信息技术融合到教育领域是教育领域发展的必然趋势,教师在教学过程中应该积极学习信息技术的使用方法,将其全面融合到小学语文教学过程中,充分发挥信息技术的优势,不断吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,从而提高小学语文的教学质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
随着信息技术的不断发展,小学语文教学中也在积极进行对信息技术的有效融入,提高语文教学的质量。语文识字教学作为语文课程中的重要教学目标,也需要适应信息化教学的转变,结合小学生的具体特点,创新语文识字教学方式,吸引学生的学习兴趣,促使学生积极参与识字教学活动,促进学生识字效率的提高,促进语文识字教学的有效进行。首先对基于信息化视角下小学语文识字教学的现状进行简单的分析,然后重点对基于信息化视角下小学语文识字教学的策略进行积极的探究,以供大家参考。 相似文献
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在小学语文课堂教学中,运用信息技术十分重要,信息技术是打造语文高效课堂的重要教学手段。对此,语文教师要重视信息技术的重要作用,通过多种方法和手段,在不断的教学实践和摸索中探索出适合小学学生的教学方法,合适的才是最有效的,才能不断提升小学生的语文学习素养,为小学生语文学习成绩的提高奠定坚实的基础。 相似文献
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随着我国信息技术领域的不断发展,信息化已渗透到人们生活中的方方面面,包括在教育领域,更好地将信息技术运用到小学语文教学中已经是一个必然的趋势。它在小学语文教学中起到的作用非常重要,既能提高教学效率,又能够丰富教学内容,让学生对于语文的学习产生更多的兴趣,让小学语文教学的质量进一步提高。 相似文献
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随着信息技术的迅猛发展,信息技术与学科教学整合为小学语文教学提供了良好的学习平台.信息技术与小学语文教学整合,就是将信息技术与语文课程的学与教融为一体,让内容丰富的语文课堂成为信息技术的载体,同时信息技术也成为语文课堂的一种崭新的支撑,从而转变了教师的教学理念,改进了学习方法,提高了学与教的效率,培养了学生的创新能力. 相似文献
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陈惠 《中国教育技术装备》2017,(19):20-21
新课程改革不断推进的背景下,小学语文课程对语文教育工作者提出更高的标准和要求,结合现代信息技术,在小学语文教学内容和教学方法上进行优化和资源整合,能激发学生的学习热情和积极性,提高教学质量和效率。 相似文献