新媒体环境下教师课堂教学面临的问题及对策

随着科技的发展．新媒体对大学生的影响日渐深入课堂．对教师的课堂教学产生消极影响．课堂教学效果受到严重挑战。教师应该转变课堂授课方式。更新教育理念．提升自身人格魅力。提高教育技术运用能力．改变传统的授受教学、导学教学范式．切实提高课堂教学的实效性．     

高中物理课堂教学面临的问题及对策

高中物理一直是高中教学的基础科目与核心科目,也是教师和学生普遍认为难教和难学的科目,在新课改的推动下,教师为了物理课堂教学的简便性和学生理解知识的深入性,利用多种教学手段进行辅助教学.正是这种教育方式的转变造成了目前高中物理课堂教学的一些问题,因而探讨解决这些问题的对策也成了一种必要的趋势.     

新媒体环境下高职院校思想政治理论课课堂教学中出现的问题及对策

高职院校思想政治理论课教学随着新媒体成为社会环境的组成部分而发生了一些变化。本文尝试就伴随新媒体环境高职院校思想政治理论课课堂教学中出现的学生学习主动性和积极性降低,教师权威性被消解以及学生思想多元化问题分析了原因并提出了相应的对策。     

新媒体环境下高校学生组织面临困境及对策分析

新媒体近年来从无到有地发展起来,并以其交互性、及时性、海量性、共享性等多个特点迅速成为大学生的日常生活中不可或缺的一部分。而高校学生组织目前面临着许多发展的困境。本文主要论述了新媒体环境下高校学生组织如何更好地抓住机遇,应对挑战。从思想引领、打造品牌、推广活动、创新模式、服务同学及打造学习型组织等六个方面详细论述。     

新媒体背景下新闻专业实践教学面临的问题及对策

以多媒体和交互式为显著特点的新媒体,对新闻人才的素质提出了新的要求.但当下的新闻专业实践教学还存在课程设置割裂,满足于低层次操作技能的教学,忽略批判探究等能力的培养,实验平台建设滞后和师资队伍实践能力欠缺等问题.文章从课程建设、实践平台建设、提升师资队伍实践能力、注重新媒体前瞻性研究等方面来探讨解决这些问题的有效途径.     

新教师课堂教学中存在的问题及对策

新教师尽管接受过师范院校的课程教育和实习培训,但在心理、意识、能力等方面还不能很快完全适应新的教学工作环境,在课堂教学中会存在这样那样的问题。帮助新教师发现课堂教学中存在的问题、找到解决问题的策略是新教师培养的重要任务。     

浅析新媒体环境下高职思政课教师面临的挑战及对策

虚拟、互动、即时的新媒体环境带来了育人环境和教育对象思维方式的改变,对高职思政课教师的教育引导能力、课堂把控力、课堂延伸能力提出了挑战,思政课教师需加强有针对性的引导、增加课堂吸引力并积极开拓新的思想政治教育工作阵地。     

新媒体时代下中学德育存在的问题及解决对策

在网络十分发达的今天,新媒体在中学德育工作中的应用是德育改革和发展的必然要求。本文简要分析了新媒体时代下网络信息良莠混杂导致学生迷失方向,网络的虚拟构筑使学生脱离现实世界,德育工作者自身网络信息素养相对欠缺等影响中学德育工作的问题,并提出了相应浅显的解决对策。     

新媒体环境下大学生思想政治教育工作面临的挑战及对策研究

随着信息技术的飞速发展,新媒体的应用越来越广泛。新媒体给大学生思想政治教育带来机遇的同时也带来了挑战。作为大学生思想政治教育工作者,应从转变观念、内容策略、加强管理、优化环境等措施,使新媒体为思想政治教育工作服务,不断开拓育人的新空间。     

刍议新媒体时代家庭教育中的问题及对策

新媒体时代为家庭教育提供了新的途径与方式,并使家长可以通过网络媒体丰富教育范围与内容。而为了强化家长对新媒体的利用,深入提升家庭教育质量,对新媒体时代的家庭教育展开论述,而后通过发掘新媒体时代家庭教育所面临的挑战与存在的问题,以此实现对家庭教育强化对策、优化措施的探索,以期促进现代家庭教育的发展与优化。     

新媒体环境下大学生诚信教育困境及对策

随着社会的不断发展,微博、微信等新兴媒体日益盛行,大学生的诚信缺失问题日益突出,大学生诚信教育面临诸多挑战,如何走出诚信教育困境已经成为高校的迫切需要。对诚信问题进行根源性反思,重构诚信教育体系,对破解大学生诚信危机有一定的借鉴意义。     

教师课堂教学行为问题的表现及其解决对策

教师的课堂教学行为是决定教学成败的关键,是促进学生身心健康发展的有力保证。采用课堂观察法对云南边疆贫困县—元阳县50余名农村教师的课堂教学行为进行了调查,旨在了解教师课堂教学行为问题的表现情况,探讨促进教师教学行为优化的教育策略。     

新媒体背景下高校学生党建工作面临的挑战及对策

目前新媒体已经在高校得到广泛应用,它改变了高校党建工作的政治宣传与交流方式,对于党的制度建设以及政治活动产生了深远影响。新媒体背景下高校学生党建工作在教育模式、权威地位、交流方式及大学生理想信念等方面都面临着挑战。因此,可尝试一些利用新媒体开展的党建活动,转变党建观念、增强信息素质,从根本上促进党建工作的有效开展。     

试析新课改下历史课堂教学存在的问题及对策

高中新课程改革是一次从教育理念到教学实践的全面改革、突破与创新。本文主要结合笔者在新课程背景下开展历史课堂教学的实践,对新课程改革背景下高中历史课堂教学存在的问题进行认真的梳理,并就这些问题的解决,提出自己的应对措施和看法。     

新媒体时代大学生恋爱问题及教育对策

新媒体时代,思想政治工作者再也无法阻止铺天盖地的信息对于大学生的恋爱观产生的冲击和影响。文章试从新媒体时代大学生恋爱出现的诸多问题入手,对大学生恋爱问题进行归因分析,并提出让大学生理解爱情观的基本内涵、多渠道进行正面教育、占领网络信息高地等三大教育策略,引导大学生顺利度过感情沼泽地,为今后和谐人生积蓄力量。     

中学语文课堂教学存在的问题及对策

目前,语文课堂教学存在的问题主要表现为：课堂教学忽视发挥学生学习语文的主观能动性;课堂教学急功近利,舍本求末;课堂教学的模式与方法比较呆板,陈旧单调;教学设备简陋,教学手段落后。鉴于以上问题,笔者结合自己的教学实践,提出一些相关的对策。     

初中英语课堂教学存在的问题及对策

英语是初中教育中的重要学科之一,提升初中英语的教学质量关键在于课堂教学,在新课改理念逐渐深入执行下,不少初中英语教师开始改进教学模式,提升课堂教学效率。本文主要针对初中英语课堂教学中存在的问题进行深入剖析,并且制定部分教学对策,希望对众多同行有所帮助。     

新媒体环境下初中生德育工作面临的难点与对策

德育工作一直以来是我国教育工作者所推崇,做好的德育工作也是社会人士都在努力的结果。初中生德育工作是德育工作中十分重要的一部分。但是随着网络及移动设备的发展与成熟,新媒体环境下初中生德育工作遇到了一些不小的困难。本文将从新媒体环境下德育工作的发展、当前初中生德育工作的进展状况及对待德育工作出现的问题提出一系列的解决方案等三个方面展开论述,希望此篇文章能对当今新媒体环境下初中生德育工作做出一定的贡献。