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相似文献
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1.
丁介玉:《中考历史考试说明》是中考历史复习的考试大纲,也是中考历史命题的依据。在备考复习中,首先应该依据中考说明上的目标要求,将要求学生了解、知道、简述、理解的知识点结合教材内容进行归类与细化,编写成复习纲要印发给学生,让学生明确重点、难点、易混点,有针对性地复习,做到有的放矢。其次,仔细研读考试目标要求和样卷,  相似文献   

2.
"学史可以明智",通过对历史的学习,可以培养学生正确的人生观,有助于培养学生爱国主义思想,有助于学生确立正确的政治方向,能够提高学生用唯物主义观点观察问题、分析问题、解决问题的能力.教学与考试是一个相辅相成的过程.好的教学可以轻松迎接中考.  相似文献   

3.
要做好中考历史复习工作,有必要做好复习动员工作,引导学生形成正确的认识,让他们热情高涨地参与到复习中。同时要重视学生学习兴趣的不断激发和保持,以利于复习效率的提高。另外,在复习中教师一定要扎实备课,做到课堂教学具有针对性,同时引导学生做好练习,提高知识的巩固率。复习中一定要遵循规律,有序推进,只有这样才能收到事半功倍的效果。  相似文献   

4.
中学历史是一门以陈述性知识为主要认知目标的课程,记忆量大,因而死记硬背曾一度被当作最好的复习方法。开卷考试,靠死记硬背是不可能;要想取得好成绩,必须掌握更科学的方法。笔者在实践中归纳出一套“三步复习法”,简要介绍如下:  相似文献   

5.
正一、再温课标,树立正确课程理念在英语复习教学中,重温新课程标准十分必要。通过重新整合英语教学中的每一项考试目标、考试内容,每一类试题形式以及考卷的结构,能使英语教师的复习理念更加正确。同时,由于初中三年所学的英语知识涵盖范围广,在中考中考查的知识点又多,因此在英语中考复习中,教师绝不能对所有的知识蜻蜓点水,一带而过,而要培养学生敏锐的洞察力。尤其要分析本地区最近几年的中考试题,把握命题趋势,确定重点、难点,总结考查方  相似文献   

6.
目前,河北省文科综合考试仍采取开卷考试的方式,试题体现一定的开放性,强调对"三维目标"的考核,即在考查基础知识和基本技能的基础上,考查学生解决问题的过程、方法和情感态度与价值观。作为备战中考身肩重任的历史教师,必须在复习过程中采取一些有效的复习策略,以提高复习效率。下面笔者就如何备战中考谈几点自己的做法。  相似文献   

7.
新课改要求以学生为本,注重课堂教学的有效性,着眼于学生的全面发展。文章从把握中考历史命题趋势、构建完整的初中历史知识体系和引导学生高效复习等方面对提高中考历史复习有效性进行了探索。  相似文献   

8.
历史开卷考试作为教学改革的一次尝试,已经成功实行了几年.但有些学生对此还是没能正确认识.教师如何教育学生走出误区,适应开卷考试、获得中考的成功是一个非常关键的问题.  相似文献   

9.
为帮助学生在中考考试中获得满意成绩,初中历史老师往往会在中考之前,为学生安排复习课堂。在历史复习课堂中,教师所采用的教学方法应当与日常授课有所区别。教师应当带领学生提高复习效率,创设高效复习课堂,帮助学生在有限的时间里,获得最大的提升。本文探究初中历史教师可采用的有效教学策略,以提高中考历史复习效率,创设高效课堂。  相似文献   

10.
如何上好复习课,提高复习效率,这是我们老师经常探讨的一个问题。经过十几年教学,我在中考复习中深深体会到要提高复习课的效率,并不是一节课出几个习题.做几道题就解决了的,而是应该做到“新、精、活、实。”  相似文献   

11.
一直以来中考就是我国选拔人才以及对中学生能力的毕业鉴定重要方法。从某些特定的角度来看中考有着反馈、鉴定、导向、激励的作用。经过3年的物理学习,所有学生都有一定的物理能力,为了进一步提高学生的物理成绩,就必须重视学生的课后复习。这不仅要求学生平时做好复习活动,同时也要求教师认真的分析近些年的物理中考试题,明确复习的策略和命题思想。下面笔者将以个人经验分析初中物理备考复习策略。  相似文献   

12.
中考命题是考试评价改革重要的环节之一.它对平时的教学直接起到指挥棒的作用。本文针对开卷考试的特点.提出了“五学会”的学习方法,以及不同题型的解答技巧和思路。  相似文献   

13.
在备考复习中,使学生短时高效掌握本学段必备的学科知识和技能,是九年级教师应下力气解决好的重中之重。  相似文献   

14.
李君 《中学文科》2008,(7):37-38
1.坚定信心。进入初三,时间紧张,学科进度快,学习要求高,但只要重视,只要抓得紧,就能抓出学习成效。 2.做好计划。合理安排时间,不要再打乱仗。从现在起分两段来抓:第一段,从初三开学到新课结束。这一段做两件事,一是扎实上好新课,不要再寄希望补课;二是挤时间补一点学习上的缺漏,争取下一段复习的主动。第二段,从复习到中考前夕。  相似文献   

15.
初中思想品德中考的复习策略,注重夯实基础、提升能力;专题复习,精讲精练。查漏补缺,回归教材;让学生在训练的过程中掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力。  相似文献   

16.
学生在中考语文复习中,只有做到明确目标、回归教材、注重阅读、强化写作,才能有好的效果。  相似文献   

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近几年来,许多省市将初中历史列入中考科目,其中有很大一部分省市中考时历史考试方式为开卷.一提开卷,相当一部分教师和学生认为只要上课听一听,考试时查一查就万事大吉了,因此,部分学校不太重视历史.在这种尴尬的局面中,如何突出重围,搞好初三历史复习工作,就成为一大难题.在此,我谈谈自己在中考历史复习教学时的几点做法,仅供参考.  相似文献   

18.
王书欣 《成才之路》2020,(8):122-123
中考总复习是学生对初中三年所学英语单词、句型和语法进行测试和总结的过程,教师要肩负使命,认真负责,精心研读课程标准和考试说明,做到回归教材,注重“双基”,做好“三轮”复习备考。要突出学生主体地位,发挥学生主体作用,要有针对性、科学性,避免盲目性、随意性,切实提高复习效果,提升学生中考成绩。  相似文献   

19.
随着课程改革的全面实施,中考也要进行相应的改革以适应新课程的要求。2007年,全省初中毕业生都要参加新课程下的新中考。如何应对新中考是考生面临的最现实的问题。  相似文献   

20.
随着课程改革的全面实施,中考也要进行相应的改革以适应新课程的要求.2007年,全省初中毕业生都要参加新课程下的新中考.如何应对新中考是考生面临的最现实的问题.为了解决这个问题,我们首先要对去年课改实验区的考生答题情况进行分析,从中获得一些启示.  相似文献   

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