校长要学会关心老师

假如问我们的中小学校长:"你关心教师吗?"相信每一位中小学校长都会毫不犹豫地做出肯定回答.假如再问我们的中小学校长:"你会关心教师吗?"恐怕不少校长就需要在认真思考后慎重回答了.的确,校长只有关心教师,才能赢得教师的爱戴,真正建立自己的威信.这一道理,中小学校长无人不知,无人不晓.但是,笔者近日对河南省周口市200名中小学校长的调查发现,超过半数(56口)中小学校长想关心教师,但并不懂得怎样去关心教师.     

校长要学会关心老师

在课堂上,也许每位教师都期望学生能以饱满的热情与百倍的精力投入学习：他们或小嘴常开,或小手直举,或小脸通红,或小眼发光。他们会因一道难题的破解而暗自庆兴;会因一次精彩的答辩而欣喜不已。对于学生来说,这就是一种最佳的学习状态。     

校长要学会关心老师

假如问我们的中小学校长:你关心教师吗?相信每一位中小学校长都会毫不犹豫地做出肯定回答。假如再问我们的中小学校长:你会关心教师吗?恐怕不少校长就需要在认真思考后慎重回答了。的确,校长只有关心教师,才能赢得教师的爱戴,真正建立自己的威信。这一道理,中小学校长无人不知,无人不晓。但是,笔者近日对河南     

老师要关心学生人际关系的烦恼

学生也有人际关系的烦恼。这包括和父母、同学、老师、朋友关系紧张,自己没有知心朋友,没有可说知心话的人,内心孤独,觉得人人都在和自己作对,老师偏心,同学打击、压制、嫉妒自己等。青少年儿童交往的烦恼主要来自老师或同学。如老师的批评或误解是最让孩子难受和委屈的。事实上,师生关系融洽,孩子能与老师友好相处并有效交流与沟通,对促进孩子本人的学习与成长是非常重要的。随着独生子女家庭的日益增多,越来越多的孩子渴望拥有同学间的友情。高兴时有人分享自己的快乐,烦恼时有人“出谋献策”为自己解忧。老师应教育学生要明确地树立与同…     

老师要关心学生人际关系的烦恼

学生也有人际关系的烦恼。这包括和父母、同学、老师、朋友关系紧张，自己没有知心朋友，没有可说知心话的人，内心孤独，觉得人人都在和自己作对，老师偏心，同学打击、压制、嫉妒自己等。     

校长要善于关心和爱护教师

教师的职业是崇高的、使命是光荣的。对一所学校来说,培养模式的创新、课堂教学的改革、教育质量的提升、幸福校园的打造,都离不开教师们辛勤的、富有创造性的劳动。教师所肩负的担子、所承受的压力是烦琐、沉重的。作为一名校长,笔者认为自己的一项重要责任,就是善于从多方面关心和爱护教师。善于倾听教师的合理诉求我真的不想教这个班了,请校长给换个人吧!遇到这一类的问题,校长要是能静下心来换位思考,站在教师的立场去想一想,效果就大不相同。此时,如果能与这位发牢骚的教师进行必要的面谈、恰当的引导,对学校的工作会是非常有利的,可以得到教师准确的意见反馈,可以让校长更好地了解实际情况,从而有的放矢开展工作。有一次,     

关心老师

吃的便课竞当堂敢 。上在-。偷我_。罐。^^＆老师,你的身体需要好好补一下啊.我的便当给你吃, :l我只是不小心平滑了一下而已,回去坐好关心老师     

特殊家庭的孩子要特殊关心

徐蕾,一个品学兼优的好学生.四年来,她一直是班级的文艺委员,多次代表班级参加各种文艺表演,为班级捧回来好多奖状,自己也受到了很大的锻炼.平时与同学相处,也是热情大方,大家都喜欢与她交朋友.我也深深地喜欢着这个小女孩,觉得她一定会有更大的发展.可是半年前,她的妈妈因为癌症突然去世了.……     

要多关心女学生的健康成长

中学时期的女学生,一般处在13—17岁的年龄。这个年龄段的女孩子,身心发育日趋成熟,生理、心理上都开始出现一系列的微妙变化。如开始注意打扮和修饰自己;在异性面前感到羞涩;渴望接触并了解异性等等。正是少女成熟时期的这些心理,导致一些女孩子萌发了对自己心中偶象的爱慕与追求,这就是我们常说的少女的初恋。少女的初恋,往往带有狂热性,盲目性,模仿性和不稳定性。如果得不到正确的引导,往往会产生不良的     

校长 老师

初见王慧琴校长,是在2006年2月10日教师报到日,当初她给我的印象是温和而干练。几天后,王校长在路上碰到我,竟然叫出了我的名字!我从毕业分配至今一直在塔小工作,每次接手一个新班级,非得十天半个月才能记住班里学生的姓名,学校有130多位老师,王校长短短几天内便熟悉了,我不禁佩服她的用心和细心了。     

要多关心生活困难的师生

要多关心生活困难的师生●杨松业近些年,中央和地方有关部门积极组织力量开展“为贫困地区人民送温暖”活动,这体现了社会主义制度的优越性和团结协作、扶贫帮困的传统美德。对教育部门来说,关心生活困难的师生,为他们排忧解难,这应是一项十分重要而紧迫的工作。大家...     

校长要多结识学生

临近毕业,动员学生填好志愿成了班主任教师的一项重要任务.为此,学校召开了由中层领导和我们初四班主任教师参加的动员会.会上,校长宣读了上级的有关指示和精神,结合我校的实际情况,又给我们各班分配了具体"优秀生"的报名任务.最后,校长说:"学生的学习情况,你们班主任最了解、最有数,也最有发言权,反正我是一个也不认识,你们千万不要来征求我的意见,只要你们想办法完成学校分配的任务就行!"学生在校学习四年了,校长一个也不认得?听到这句话,我的心里真不是滋味.可想想平日里校长从不踏进教室一步,从不召开学生座谈会,说"一个也不认识"还真是实话.     

校长要多结识学生

临近毕业,动员学生填好志愿成了班主任教师的一项重要任务。为此,学校召开了由中层领导和我们初四班主任教师参加的动员会。会上,校长宣读了上级的有关指示和精神,结合我校的实际情况,又给我们各班分配了具体"优秀生"的报名任务。最后,校长说":学生的学习情     

关心学校的老校长

桂来忠同志今年56岁了,解放前读不起书,嘔过不少的气,吃过不少的亏。1952年秋天,政府在桂陽白水乡榴花区这个偏僻的山区办起了学校,政府叫桂来忠同志担任榴花小学的名誉校长,桂校长愉快接受了这个任务,他说:“我虽年老,不能上学,硬要设法让孩子们多读些书,才好为国家多做些事。”     

老师有偿补课,校长要被撤职?

<正>教育部规定,严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课。如陕西省教育厅公布:对在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的教师重点查办;对查实有在职教师参与有偿补课行为的学校,要追究学校主要领导责任,一律停职检查,情节严重者,调离校长岗位。有偿补课由来已久、饱受诟病,那     

老师,您要多笑

金无足赤,人无完人。教师是人,学生也是人。站在人与人平等的立场上,教师和学生显然应该是平等的、朋友式的关系,但长期的师道尊严使得学生之于教师总是“仰视方可见”。新的教育理念将笑颜绽放在教师的脸上。站在尊严的台阶上,学生们可以和教师平等对话。于是就有了学生对教师的“斗胆”指责;有了老师对师生交流方式的改变。教育的“空山”经历“新雨”,让人觉得清新、自然。     

让老师认可的校长才是好校长

校长的自身素质和专业化程度,决定着学校的办学水平,也影响着师生校园生活的幸福指数。怎样的校长才是一位好校长呢?多向投资留住人才学校要想发展,第一步就得有教师,如何把教师留住?这需要多方面的投资!人非草木,孰能无情,作为学校的管理者,要发自内心,设身处地的为老师考虑,站在老师的角度上想问题,投资的是人情。同时,也要积极的为老师的学习、进修、培训提供尽可能的便利,以满足老师们精神上的需要。仅有感情上的投资只是第一步,还需要从物质上,尽可能改善老师正常教学的软硬环境,更需要在管理措施上下大力气投资,让老师有种安全感,但这…     

科学应该关心家庭

苏联教育部学校管理局副局长K·B阿加弗诺娃在苏联《健康》杂志发表文章,指出普通学校开设家庭生活心理学和伦理学课程,对学生进行卫生学和性教育是完全必要和可行的。该文内容摘译如下: 苏共中央《关于加强国家对有子女家庭的帮助措施》的决议提出,要为普通学校高年级学生开设家庭生活心理学和伦理学必修课,并对青年男女进行卫生和性教育,这决不是偶然的。 苏联教育科学院基于对学生进行的专门研究和     

毛泽东关心陈独秀家庭

1953年2月20日晚,毛泽东乘坐“洛阳”号军舰停泊在安庆,接见了中共安庆地委书记傅大章。毛泽东详细询问了安庆的工作之后,出乎傅大章意料之外,他问道 “陈独秀是安庆人吧?” “是的。他祖籍在怀宁县,生于安庆。” “陈独秀家里还有些什么人”?毛泽东又问。 “据说还有一个老母亲(即陈独秀养母谢氏,已于1939年病逝于四川省江津县),陈独秀后来和一个姓潘的女工结了婚,那个女工现在不知下落(即潘玉珍,上海英美烟草公司工人,小陈独秀约30岁,南京狱中陪伴陈独秀,1949年11月病死于上海),陈独秀有个儿子叫陈松年,现在安庆窑厂工作,当技师,家庭人口多,收入低,生活有些困难,据说把北京一所房子卖了。” “这所房子,是不是当年陈独秀在北京的旧居,还是《新青年》的编辑部?”毛泽东问。