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高职高专院校计算机应用基础课程改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文根据柳州医学高等专科学校在计算机应用基础课程改革上的探索与尝试,提出了教学方法、加强实验、考核方法、师资建设等方面的改革方法,以期提高学生计算机基础的综合应用和自主学习能力,促进学生综合素质的全面发展. 相似文献
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本文根据柳州医学高等专科学校在计算机应用基础课程改革上的探索与尝试,提出了教学方法、加强实验、考核方法、师资建设等方面的改革方法,以期提高学生计算机基础的综合应用和自主学习能力,促进学生综合素质的全面发展。 相似文献
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张华 《中国科教创新导刊》2013,(2):184-184
考试是评价和改进教学,检验教学效果的一个重要手段,是保证正常课程开展的重要环节,一个好的考核方法是衡量课程完成的质量标准和检验学生对本学科知识掌握的程度,加强教学过程的考核,严格保证教学的正常开展。从教学的全过程看来,对学生的考试不是目的,是为了提高老师们的教学水平,检验学生们课堂学习能力如何,是实现目的的重要手段。为了适应新的时期发展,教学方法的改革,势必带动考核方法的改革,我校信息技术中心依据高职教育的特性开展课程改革,实行三段式综合考核的办法":课程设计+过程考核+期末考试"的考核方式,在每个阶段都加强监控,保质保量的完成教学的整个全程,改革的效果非常明显,课程的质量显著的提高。现就我校进行的计算机课程的改革所涉及的考核方式进行浅析。 相似文献
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魏玲玲 《河北广播电视大学学报》2009,14(3):43-45
文学课程是高职高专各专业重要的专业课或基础课。长期以来,文学课程考试存在着观念陈旧、形式单调、内容陈犄、题型僵化、评价死板等问题。为有效克服这些弊端,使文学课程考试更加科学合理,就要适应高职教育的需要,遵循课程教学的特点,进行全面的考试改革。探索考试观念的科学化、考试时间的分散化、考试形式的多样化、考试内容的多元化、考试题型的主观化、考试评价的科学化,已经刻不容缓。 相似文献
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对高职高专考试方式改革的思考 总被引:8,自引:0,他引:8
考试是教育教学活动中重要的一环,作为检验学生所学知识和能力掌握程度的手段,也应该随着高职高专教育的不断发展而做出改革,以适应新形势下高职高专教育发展的需要,更好地为教学服务,促进教师的教学质量和学生学习质量的提高。 相似文献
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计算机专业实践课程考试模式改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
胡志文 《南昌教育学院学报》2011,26(6):92-93
计算机专业因为其特殊的教学方式和自身专业知识强的特点,以前经常采用闭卷的纸质考试,严重地脱离了计算机专业实践课程的初衷。教育考试改革实施后,该课程考试有了新的标准,平时考核包括上课出勤率和在课堂上的表现以及其他方面的考核;实践考核主要考量学生在上机实践时候的操作能力和思维创新能力;答辩时考察临场表达和对技术的理解能力。这样从根本上改变了"考试"模式的教学,对于高等院校的人才培养有很大的推进作用。 相似文献
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高职高专的教育模式随着经济生活的新型需要在不断的进行改革,不断的适应社会发展的要求.全国各院校都在努力研究教学模式,但在大刀阔斧的进行教学改革的同时,无形中忽视了对教学模式有重大影响的考试模式.本文就高职高专院校实训和理论课程考试的传统模式和改革后的模式进行对比,详述了改革过程及新模式的优越性,以对高职院校的考试改革的进一步深化起到促进作用. 相似文献
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黄凌峰 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):244-245
本文通过对高职院校计算机课程的特点和教学目的进行分析,提出了现在高职院校计算机教学的现状,以及在考试中出现的各种问题,针对高职院校在现存教育背景下出现的问题进行改革探索。 相似文献
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马道京 《新课程学习(社会综合)》2013,(8)
社会的进步、计算机技术与网络技术的日益发达推动着信息与资源的广泛共享。为适应社会经济的发展与技术的进步,培养一批高素质的实践操作人才是摆在人们面前的迫切任务。传统的计算机网络教学“重视理论掌握,轻视实战操作”的模式已经很难适应时代的需求,这就要求进行计算机网络课程教学改革,探索网络课程合理化教学的新路子。 相似文献
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针对我国高职高专有机化学实验课程教学模式应用中所暴露出来的问题,详细探讨了有机化学实验课程教学方式改革,对于进一步提高我国高职高专有机化学实验课程教学具有较好的指导和借鉴意义. 相似文献
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通过对计算机传统考核方式的弊端的分析,指出计算机基础考核方式的改革迫在眉睫。并根据我校计算机基础教学改革实践,指出考核方式的变化,有利于正确客观的检查学生的计算机技能水平。 相似文献
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关于高校课程考试改革的探索 总被引:17,自引:0,他引:17
在高校中,随着教学改革、课程改革的不断深入,课程考试改革已势在必行。本文介绍了在课程考试中一些探索性的做法,并对高校课程考试改革提出了建议,对于高校课程考试改革与教学内容、方法和手段的改革形成良性的互动关系具有很强的实际参考价值。 相似文献
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高职院校课程考试改革的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
考试的目的是检验教师的教学水平和学生的学习效果;考试的质量主要取决于对命题的标准和质量的把握.本文分析了高职院校课程考试考核办法存在的一系列问题,阐述了考试考核改革的迫切性和必要性,并结合考试考核改革的实践,着重介绍了考核观念的转变和考核内容的改革.提出了在理论考试内容上,要注意题型的改革,提高学生分析问题和解决问题题型的比重,变考知识为考技能,注重综合知识的考核;在实践能力考核上,要注重过程和能力的考核. 相似文献
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随着我国教育事业改革脚步的不断加快,我国各门学科的课程改制工作都取得了一定的成绩,尤其是计算机信息技术课程教学考试改革工作,更是取得了前所未有的发展。本文主要对计算机信息技术课程教学考试改革的相关工作,进行了探讨与分析,并为其改革的重点提供了参考建议。 相似文献
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传统体育高职院校中计算机考试模式限制了学生知识、能力、素质的协调发展,制约着人才培养质量的提高。改变传统的考试方式、树立多样化考试模式是高职教育改革的一项重要内容。通过分析体育高职院校计算机教育的特点和目的,研究了现行高职教育现状,指出传统计算机课程考试中存在的问题,就体育高职院校如何在现代教育背景下对计算机课程考试改革进行探索。 相似文献
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高职高专非计算机专业计算机基础课程改革探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
目前高职高专非计算机专业计算机基础教育中存在着课程开设孤立、教学目标不明确、教学模式不符合应用型人才培养目标等问题。改革计算机基础课程要以“必需、实用”为原则,从课程目标、知识结构、课程设置、教学体系、实训体系、考核体系、教材体系、师资建设等方面进行系统构架。 相似文献