共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
张静 《淮北职业技术学院学报》2013,12(4):68-69
传统教学模式中大学文科生的微积分教学存在许多问题,这样的教学方式很难达到以提高文科生整体文化素质、培养学生自主终生学习的目的,对文科生微积分的教学应具有新的教学理念,教学内容应加工处理,教学方法和考核方式也可进行多元化尝试。 相似文献
3.
分析民族院校文科数学教学现状及现阶段存在的问题,并从明确教学目的和教学要求、选择适合本专业的教材及改进教学方法等方面阐述了大学文科数学应具备的教学方法,同时提出了民族院校文科数学教育发展的三点建议. 相似文献
4.
微积分为我们研究问题提供了一些有价值的思想方法,它有利于培养应用型人才,特别是能提高高职学生分析和解决实际应用问题的能力。高职院校微积分教学的改革首先要改进教学设计,在教学内容上要与专业需要紧密结合,重点是实施微积分教学的分级教学改革。 相似文献
5.
对工科大学生加强文科教育,是由高校应培养具有综合素质、全面发展的跨世纪合格人才的任务决定的.论述了工科院校开展文科教学的重要性、工科院校开展文科教学的方法,指出工科院校将专业教育与人文科学教育结合起来,有利于培养工科学生的人文精神. 相似文献
6.
7.
8.
杨瑜 《南昌教育学院学报》2013,(12)
微积分作为高等数学教学内容的重要组成,其已经得到了广大教师以及学生的高度重视。由于微积分的教学内容往往给人抽象、枯燥之感,学生在学习过程中常常感到头痛。然而,微积分的教学对培养学生的逻辑思维能力以及数形结合思想非常有利,所以,教师在教学过程中,要积极采取各类有效的教学措施,帮助学生提高微积分的学习效果。本文重点探索高等数学中微积分的概念教学。希望能够有助于学生思维能力的提升。 相似文献
9.
徐庆红 《中国科教创新导刊》2010,(35):60-60
阐述了高职院校开展互动式微积分教学的优势,分析了当前高职院校微积分教学面临的问题与矛盾,提出了基于互动模式的高职院校微积分教学对策举措。 相似文献
10.
高校综合化发展进程中,理工科院校发展文科已成为潮流。文章用SWOT方法系统分析了理工科院校发展文科的优势、劣势和面临的机遇及挑战,并在此基础上进一步探讨了理工科院校发展文科的策略和措施。 相似文献
11.
文科类专业微积分课程教学中形象思维的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
数学学习是知识模块的建构过程,形象思维在建构知识模块的过程中起着重要的作用。微积分中绝大多数概念、定理既表现出抽象甚至难懂的一面,又表现出非常形象的一面,这种形象往往蕴涵在概念、定理的产生情境中,概念、定理所体现的数学思想中以及概念、定理应用情境中。将文科学生所擅长的形象思维与数学概念、定理中的形象因素结合是提高微积分教学效果的关键。 相似文献
12.
针对高职院校招生时学生成绩参差不齐的实际情况,文章从复式分层教学法的必要性、复式分层教学的具体实施过程和需要注意的几个问题等三方面进行论述,目的是进一步推广复式分层教学在“微积分”教学过程中的运用. 相似文献
13.
高等数学在大学教育体系中占据重要位置,是大学教学中的一门基础课程,而微积分又是高等数学中不可或缺的组成部分。多年来各高等院校都特别重视对微积分教学的改革与创新。文章在分析大学数学微积分教学改革必要性的基础上,提出微积分课程改革的具体措施,希望能为大学教学改革提供有益参考和借鉴。 相似文献
14.
大学文科高等数学教育现状的分析与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
陈丫丫 《太原大学教育学院学报》2007,25(B06):119-122
高等数学早已作为文科类大学生的一门必修的通识课程,但在教学工作中存在一定的问题,本文针对大学文科数学教育的现状作一定的分析和研究,并谈一些改进的方法。 相似文献
15.
万敬 《中国科教创新导刊》2012,(4):91-91
高职院校的学生与本科院校学生相比有着明显的区别,但是目前我国很多高职院校在很多学科的教学上却照搬某些优秀本科院校的教学方法,这不但有悖于因材施教的教学原则,而且还会造成教学资源的浪费,不利于引导高职院校学生走向成材之路。本文在研究前人优秀成果的基础之上,结合高职院校学生的学习特点和性格特点,以在高职院校教学中占有重要地位的高等数学中微分这一部分内容为案例来探讨高职教学的新方法和新思路。 相似文献
16.
17.
应用型本科院校文科专业实践教学探索与改革 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学是应用型本科院校教育教学的重要环节,是提高大学生实际能力和综合素质的关键举措。但目前文科专业实践教学存在认识不到位、保障乏力、内容缺乏科学性、质量监控体系不健全等问题。因此,需要更新观念,以提高学生专业能力和综合素质为目标,构建全方位实践育人平台,加强组织与管理,建立有效的实践教学监控体系,形成适合文科专业的实践教学新模式。 相似文献
18.
刘海林 《实验室研究与探索》2010,29(9)
通过对学校文科实验室的整合,建立跨专业的文科实验中心。在实验中心的建设模式、教学模式、管理模式等方面探索了一条民办本科院校实验室建设管理的新路子。 相似文献
19.
随着素质教育的推进,高等理工科院校的文科教育有了一定程度的发展。尽管仍然存在许多现实困难,但是通过转变观念、发展科研等途径仍然可以在理工科院校办好文科教育。 相似文献
20.
邓秀华 《内江师范学院学报》2008,23(4):80-82
在分析高等院校微积分教学现状的基础上,利用教学有效性原理,探讨微积分教学过程中实现课堂教学有效性的策略.在微积分教学过程中,根据其专业特点以及学生的需求结合科技发展水平精选教学内容,引入讨论式教学模式,运用图像化教学手段,同时实行过程性评价与终结性评价(开卷考核与闭卷考核相结合)相结合的评价方式,提高微积分教学的有效性. 相似文献