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文章主要探究混合式教学视角下构建高中数学概念高效课堂的具体措施。首先,分析了混合式教学视角下构建高中数学概念高效课堂的机遇与挑战;其次,探讨了混合式教学视角下构建高中数学概念高效课堂的原则;最后,总结了混合式教学视角下构建高中数学概念高效课堂的措施。文章作者认为,教师通过混合式教学能够明显提升学生的学习效果及数学思维能力。 相似文献
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侯丽琴 《中国科教创新导刊》2013,(36):123-123
在新课改背景下,构建高中数学高效课堂已经成为当前提高教学效率的重要命题。基于这种现状,笔者就目前我国新课改背景下高中数学高效课堂构建思路展开深入的分析与探讨,本文首先介绍这一命题的背景,再对高中数学高效课堂的概念进行详细的描述,然后提出新课改背景下高中数学高效课堂的构建原则,最后提出对新课改背景下高中数学高效课堂构建具体措施,希望能抛砖引玉,为我国高中数学教学高效课堂构建提供一些思路和借鉴之处。 相似文献
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王有德 《中国科教创新导刊》2013,(12):153-153
高中数学高效课堂建设,以其新颖的教学理念,实现数学教学课堂的多元化,受到了高中数学教育界的充分重视,因此,探究构建高中数学高效课堂途径,以期提升高中数学课堂教学效能,推动高中数学教学实现新跨越。 相似文献
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互联网环境改变了传统高中数学教学模式,也使学生的学习方式发生了根本性的转变。教师要充分认识到互联网+环境对于高中数学教学的优势作用,不断更新教学观念,将互联网与高中数学教学进行有效整合,构建探究性课堂促进学生数学综合能力的提高。本文对传统高中数学教学中存在的弊端进行了简要分析,进而提出了互联网+下高中数学探究性课堂构建策略。 相似文献
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在当前的教育背景下,高中数学课堂迎来了全新的挑战,为了能够更好地顺应时代的发展,高中数学教师要构建高效课堂。要构建高效课堂,师生需要相互配合。文章首先简述高中数学高效课堂的构建原则,其次就构建策略做了重点阐述,要求教师合理制订教学目标和方案;促进师生以及生生之间的交流沟通;善于利用信息技术进行教学;开拓创新,转变教学思路,采用多元化的教学方式;尊重学生的发展差异,以实现高中数学高效课堂的构建。 相似文献
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黄曰飞 《中学生数理化(高中版)》2014,(12):80-80
新课改要求高中数学课堂高质量、轻负担,构建轻松愉悦的教学氛围,促进学生的发展.近年来,社会对高中数学教学都提出了更高的挑战和要求,构建高效课堂已是必然的趋势. 相似文献
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刘标 《科普童话·新课堂(中)》2021,(4)
本文以高中数学教学为例,对高中数学教学效率低下的因素进行了具体分析,并提出了高中数学教学效率提升的有效策略,旨在通过对高效课堂的构建,促使学生的综合性发展. 相似文献
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马洪超 《试题与研究:高中理科综合》2021,(34)
当下高中数学课堂教学呈现出来的多样化态势让广大教育者对极简课堂的构建又多了几分了解,让教学回归本真,搭建“极简理念”下的简约教学是高中数学教师急需解决的一个重要问题。本文从高中数学教学出发,结合素质教育理念内涵,对“极简理念”下的极简课堂构建提出了笔者的一些设计理念。 相似文献
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课堂是教学的主阵地,高效的高中数学课堂教学是新课改背景下数学课堂改革的必然要求。本文笔者在分析了构建高中数学高效课堂必要性的基础上,从开阔学生的数学思维,培养学生举一反三的能力;倡导课堂教学互动,让学生积极参与到课堂的教学中来;多元化的评价方式,促进学生的全面发展等三个方面对构建高效高中数学课堂教学的策略进行了论述。 相似文献
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肖凌戆 《中国数学教育(高中版)》2015,(1)
高中数学“优效教学”提出了“优效数学学习”和“优效教学”的基本观点,提炼出高中数学“优效教学”的基本特征与教学策略,构建了高中数学“优效教学”的课堂操作模式,建构出高中数学“优效教学”的课堂评价表。 相似文献
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赵卫东 《读与写:教育教学刊》2013,(16)
新课程改革,对高中数学教学提出了更高的要求,由于受到传统教学方式的影响,低效的课堂教学仍然大量存在,如何构建高中数学高效课堂,也成为了提高数学教学效率的关键。因此,对于高效课堂的构建,应该探索新的教学理念和教学模式,这样才能适应新课程改革的要求。 相似文献
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何先俊 《试题与研究:高中理科综合》2019,(34):0007-0007
高中数学教学如果要构建更加高效的数学课堂,教师就需要抛弃自己传统的教学理念,树立强大的学习理念,通过不断的学习丰富自己的知识能力和文化素质,从而促进高中数学课堂的高效构建。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对基于核心素养下的高中数学概念课的教学设计提出了一些建议,仅供参考。 相似文献
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杨芳 《数学学习与研究(教研版)》2014,(21):64
高中数学自身的抽象性,使得其教学变得十分困难,如何提升课堂教学的效率,促进教学质量的提高,已经成为高中数学教师重点研究的课题.本文结合高效课堂的特点,对当前新课标下高中数学教学中高效课堂的构建进行了分析和探讨,希望可以为高中数学教学工作提供一定的参考. 相似文献
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在高中数学教学中构建高效课堂,其最终目的就是提高教学实用性,满足新课标下高中数学教学的实际需要.基于这一目的,在构建高效课堂的过程中应把握构建原则,明确课堂教学方法. 相似文献