“内容为王”与“王的内容”——新媒体环境下纸媒“生死劫”再思考

核心阅读：面对当前新媒体的咄咄逼人,坚持“内容为王”仍是纸媒的安身之本。然而,在海量信息及碎片化阅读时代,要实现“内容为王”的发展战略,传统纸媒必须以打造“王的内容”的发展思路,坚持“内容为体,技术为用”的转型策略。“王的内容”务必要在功能、受众体验与内容形态上展示出与众不同之处。西方传统媒体的付费阅读模式即基于对“王牌内容”的自信。渠道垄断是霸道,在多元开放的新媒体环境下垄断渠道几无可能,因此内容生产与公信力建设仍是王道。     

以“六步法”做好民族地区政务类短视频

民族地区的政务类短视频媒体以其独特的地缘性和民族性,发挥着政务资讯传播“讲解员”、政务服务“引领员”等作用。做好政务类短视频需明确自身定位,做好“标签”型内容生产;厘清内容属性,开展“分层”式内容生产;挖掘地区特色,实施“贴近”性内容生产;凸显实用特点,进行“正向”式内容生产,重视网友留言,做好“设置”类内容生产;优化传播路径,做好“融合”型内容生产。     

电视剧抢播之争的本质问题

电视剧抢播之争的本质是对高质量的视频内容的争夺,核心症结是媒介泛化、制播分离与有效高质内容的匮乏。时下优质电视剧已成稀缺资源,昭示着“多元渠道、内容为王”时代已经到来。电视媒体应当站在更高的战略层面重新控制与利用内容资源,打通和扩展电视媒介垂直供应链,从抢内容“蛋糕”提升到生产销售内容“蛋糕”。     

4G时代电视台的新媒体转型：从媒体到内容提供商

“纸媒已死”的说法充斥业界,随之而来的是“电视媒体很快将被新媒体取代”的预言。2013年12月4日第一批4G牌照发放后,互联网业界一片欢腾,“高清”“移动端”“游戏实时在线”等迅速成为热词。网络视频大佬们迅速打出“短视频”战略牌,新浪推出10秒的“秒拍”,腾讯推出8秒的“微视”、爱奇艺也推出7秒的短视频应用。对于受众来说,交互方式的多元化,意味着接受和传输内容的体验度更高、更好玩。但一个新媒体的产品生存期最终还是由其承载的产品内涵即内容来决定。优质内容就是好酒,装在瓶子里喝也好,倒进酒杯里喝也好,味道最关键。互联网制造的海量信息,将传统媒体的好内容淹没在信息海洋里。尽管受众通过可自主订制和选择的内容享受到了交互传播的乐趣,但寻找到好内容的难度却大大增加。因此,电视台的新媒体转型重点应放在用互联网思维来做内容产品,用互联网传播思路来做内容传播和内容营销,从而把优质内容并且是最适合目标受众的内容,以快速、精准的方式推送给用户,实现了内容产品在多屏的有效传播。     

编目经验谈

介绍了分“区”记忆法、分“段”记忆法、结构记忆法、谐音记忆法等“巧”记方法,列出了巧用“软键盘”、巧输“ISBN”、巧选“检索途径”、巧输检索内容、巧下载网上数据、巧恢复误改内容等巧“干”方法,指出了分编、著录及其它文献知识、编目易出现的错漏等应“死”记的内容。     

媒体影响力与亲民性

何为亲民性？毛泽东同志关于“群众办报”的新闻思想可谓是其理论基础。毛泽东“群众办报”思想是中国共产党群众路线在新闻工作中的延伸,它所蕴涵的“群众内容、群众形式、群众写作、群众评价”,既是其基本要求又是其本质追求。其中,所谓“群众内容”,说的是报纸内容一定要与群众生活紧密关联,     

体育类“头条号”传播的实践与思考

“今日头条”是一款基于数据挖掘的推荐引擎产品,通过技术算法实现对内容的快速导流和精准推荐,提升了用户体验,但内容总是缺点“干货”,“头条号”正是弥补这一缺陷的“杀手锏”.体育类“头条号”在我国体育自媒体中具有标杆作用,本研究探析其传播实践,并思考未来的创新路径. “头条号”传播发展概述 “头条号”是“今日头条”针对媒体、国家机构、企业以及自媒体推出的专业信息发布平台,致力于帮助内容生产者在移动互联网上高效率地获得更多的曝光和关注,实现精准的品牌传播和内容变现.     

全面提高学生的语文素养

我们发现,综合性学习是学生比较喜爱的一项语文学习内容,这与活动内容、活动方式的新颖开放、有着密切的关系,然而,在教学中,综合性学习却是一项最难把握的内容。“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,“努力建设开放而有活力的语文课程”,“全面提高学生的语文素养”,“正确把握语文教育的特点”,这是语文课程的基本理念。     

县级融媒体如何成为中国新闻奖的“主角”——基于近10届中国新闻奖县级融媒体获奖情况的探析

本文通过分析县级融媒体（特指县市区级报纸、广播、电视及县级融媒体中心）在最近10届（第二十三届至第三十二届）中国新闻奖评选中的获奖情况,提出：县级融媒体要坚守“内容为王”,做好内容创新“必答题”;“胸怀大局、把握大势、着眼大事”,秀出中国故事的“地方表情”;建强人才队伍,加快融合创新步伐,提升内容生产的质量和水平,努力成为中国新闻奖的“主角”。     

试论新媒介语境中电视内容资源的整合

当前,我国电视行业普遍存在内容资源稀缺、内容形式单调、内容表达肤浅等诸多问题.本文着眼于内容本身,通过分析电视内容资源的利用,提出内容资源整合的一些思路,供电视媒介经营者参考.一、电视内容资源利用中存在的问题承认“内容”的重要性或“内容为王”,是讨论电视内容资源整合的逻辑前提.在这里,所谓“内容”,是指“为了满足特定需求的信息组合,其形式有文本、图片、音频和视频,内容包含有一系列的经过分类组合的信息”①.     

信度·丰度·力度：数字内容生产的新维度建构

追逐流量的市场导向使得追求速度、密度和精度成为现阶段数字内容生产的显著特征，对三个维度盲目、片面、过度追求，带来了数字内容生产的“失速“”失智“”失衡”问题“。旧三维”有其片面性和局限性，无法单以此为指导实现高质量数字内容发展。探究并提出构建数字内容生产的“新三维”，即信度、丰度和力度，以期解决“旧三维”定式带来的发展窘境。追求“信度”即追求数字内容从真实可信到令人信服再到被人极其确信的境界；追求“丰度”即追求数字内容从多而不杂到繁而不浊再到雅而不傲的审美高层次；追求“力度”即追求数字内容从凝聚社会共识到巩固国家意识形态安全再到铸牢中华民族共同体的至高品格“。新三维”的构建不是对“旧三维”的彻底摒弃，而是把握好后者的“度”，实现数字内容生产在思维方式上的更新升级。     

档案内容管理模式研究

“档案内容管理模式”是以内容管理思想和相关技术为基础,对档案内容进行管理的一种管理模式。从“档案管理”到“档案内容管理”,不仅跨越了不同的管理阶段,更具有独特而丰富的内涵。尤其在互联网时代,面对日新月异的档案,笔者提出一种面向服务的、强调用户参与的和基于内容管理体系的档案管理新模式,以应对新的挑战。     

优质内容:回击唱衰电视者的王牌——倾听电视人的声音简

步纸媒过冬预言的后尘,唱衰者认为,电视的日子也越来越难过了。本文就“电视黄昏论”这一言论,采访了数名电视人。在他们看来,“电视黄昏论”略显夸张和偏激,电视媒体不乏优质内容,而优质内容亦是吸引年轻受众眼球的王牌。面对新媒体迅猛的发展态势,电视从业者从“互联网思维”、“内容集成商”、“客户观”等方面进行着电视转型发展的探索。     

数字化时代下文摘类期刊内容整合与创新策略研究

传统文摘类期刊缺乏数字化建设,在内容选材、读者群、出版和视觉效果方面都有一定的局限性。在充分整合数字化资源后,文摘类期刊可以构建多维度的参考数据库,从而协助内容版面的整合与创新,实现高质量的内容出品与量化。为此,根据文摘类期刊的创办经验,分析了引入数字化元素的内容整合维度,提出了反馈数据“读者+作者”综合创新内容版面,借鉴数据“媒介+流量”挖掘可用视觉元素,服务数据“原创+整改”对纯文本二次创作,评价数据“专家+社群”扩选外部精品内容等建议。     

“一带一路”视角下我国图书国际出版力提升研究北大核心CSSCI

“一带一路”图书出版在讲好中国故事、传播中国声音以及加强与“一带一路”沿线国家文化交流与合作方面发挥着重要的作用。目前,我国在“一带一路”图书出版中取得了一定的成果,但仍面临图书内容原创动力不足、内容“水土不服”、渠道扁平化、翻译人才供需不平衡等问题。本研究针对这些问题,从内容、渠道、人才、技术角度提出相应的策略,以期有效提升“一带一路”图书的出版力、传播力和影响力。     

中国电视内容生产的潮流与趋势

“内容为王”这个短语也许是最近几年中国电视业界与学界使用频率最高的短语之一,但到底什么是“内容为王”, 为什么要“内容为王”,内容何以为王,大家见仁见智,有许多不同的理解,在这里我们想对当前中国电视内容生产带有潮流意义的动向以及可能的趋势做出自己的表述。一、“品”——中国电视内容生产的三个时代中国电视40多年的发展历程从内容生产的角度看,大体经历了三个时代。与此相对应,其电视内容具有较为鲜明的不同特征。以“品”字来划分,我们可以将它们划分为宣传品、作品和产品。 1．“宣传品”(宣教时代)。从20世纪50年代末到80年代,电视内容主要是承载着党和政府主流价值的宣传以及对公众进行教育的功能,在新闻、社教、文艺以至体育、少     

“微内容”将“巨内容”包了饺子

互联网、新媒体兴起开启了微小、快捷和分享的“微时代”。由雅各布·尼尔森（Jakob Nielsen）提出的“微内容”可谓与微时代“相伴两相生”,广义地说,互联网、新媒体所产生的一切数据都可称为“微内容”。“微内容”本来就是相对于电视、报纸等传统媒体大制作、格式化、机构完整的“巨内容”而言,其显著特征就是“微”,即：内容形态是一句话、一张图片、一个链接、一则微博、一段音视频或一个关于作者、标题的元数据等独立的微量数据;传播渠道是网络、手机等微介质;内容制作、传播是按键操作、鼠标点击等简单的微动作、微体验。     

地市广播电视台发展融媒体的实践与思考

发展融媒体是地市广播电视台的重要工作.媒体融合要充分利用媒介载体,在人力、内容、宣传等方面进行全面整合,打造“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体.融媒体建设的核心问题是“内容产品”,“扬优”是融媒体的出发点和落脚点.地市广播电视台在发展融媒体的道路上还处于探索阶段,正在从相“加”阶段迈向相“融”阶段.     

生活给了语文教学太多的空间和灵感

我们发现．综合性学习是学生比较喜爱的一项语文学习内容,这与活动内容、活动方式的新颖开放、有着密切的关系．然而．在教学中．综合性学习却是一项最难把握的内容。“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,“努力建设开放而有活力的语文课程”．“全面提高学生的语文素养”．“正确把握语文教育的特点”．这是语文课程的基本理念。     

“内容为王”之我见

“内容为王”,曾是一面叫人激动不已的大旗。可现代传媒的风向变化实在太快了,传媒“精英”们很快扯起了一面又一面新的大旗,“渠道为王”、“技术为王”、“客户为王”、“发行为王”、“广告为王”等等,甚至还有人正儿八经地叫嚷“赢利为王”。在他们带动的风云变幻中,那些还专注于做内容的媒体,显得冷清,甚至有几分落寞。