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辅导员指导大学生开展学业生涯规划的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生学业生涯规划是高校培养高素质人才的重要手段之一。辅导员有必要对大学生系统地开展学业生涯规划理论教育,按照“项目化管理、具体化落实、过程化监督”的原则,使大学生认清学业生涯规划的侧重点,掌握学业生涯规划的方法。 相似文献
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良好的学业生涯规划不仅能够帮助大学生明确目标,增强主体意识,而且还可以提高大学生的综合素质,促进其全面发展。但从目前大学生学业规划的现状来看,无论是学校还是学生个人重视程度都还不够。因此,高校应该采取必要的措施和提供相应的保障,引导和帮助大学生应尽早作好自己的学业规划,才能为他们今后步入社会,实现成功就业奠定良好基础。 相似文献
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为了指导大学生在大学四年生活中能够健康成长、顺利完成学业、成功实现就业,结合学生工作的实际,主要从大学生学业生涯规划的操作原则、实施生涯规划项目化管理的工作流程以及具体的方法等对大学生学业生涯规划的具体操作过程的指导进行了论述。 相似文献
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学业生涯规划是职业生涯规划重要的阶段性表现,能有效减少大学生学业迷茫和帮助大学生树立正确人生观、世界观、价值观。本文从高等教育需求、自我发展需求对学业生涯规划的必要性,从学生发展、心理健康、深度辅导、就业指导等方面对学业生涯规划的重要性进行分析,探讨了学业生涯规划在促进学生学业发展中的重要作用。 相似文献
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权芳华 《湖北广播电视大学学报》2010,30(7):152-153
良好的学业生涯规划不仅能使学生尽快成才,而且可以促进学生的全面发展与提高。体育专业学生科学地制定学业生涯规划,可以更好地认识自我,确定发展目标。 相似文献
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权芳华 《新课程学习(社会综合)》2010,(9)
良好的学业生涯规划不仅能使学生尽快成才,而且可以促进学生的全面发展与提高.体育专业学生科学地制定学业生涯规划,可以更好地认识自我,确定发展目标. 相似文献
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大学生学业生涯规划是一个目标管理的过程。在大学生学业生涯规划中实行目标管理,对于明确学业生涯规划目标、提高规划的科学性利执行的效率意义重大。文章从构建大学生学业生涯规划目标管理体系的意义、原则、内容等方面进行了探讨。 相似文献
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学风是学校的灵魂,优良的学风是保证和提高教育教学质量的重要条件,以大学生学业生涯规划促进高校学风建设是对高校发展提出的新要求,本文通过分析大学生学业生涯规划和学风建设中存在的问题,提出有针对性的实施措施,最终实现学业生涯规划教育促进高校良好学风建设的目标。 相似文献
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学业生涯规划对当代大学生有极其重要的意义,但由于自身的局限性,加之生涯规划意识的淡薄,极大地影响了大学生学业生涯规划的有效性.此外,学校投入的欠缺,职业指导师资的匮乏也使得当今大学生学业生涯规划面临困境.本文作者认为要想走出困境,就要从大学生自身意识和学校投入方面来帮助大学生制定切实有效的规划并督促其有效执行,使学生更有效地度过大学时光. 相似文献
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大学生学业生涯规划的现状与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
学业生涯规划是职业生涯规划在大学阶段的阶段性体现.大学生的学业生涯规划直接关系到毕业后的就业与职业理想的实现,本文对大学生学业生涯规划的现状进行了调查,并探讨了对策. 相似文献
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近年来,加强大学生学业生涯规划已成为我国各高校学风建设工作的一项重要环节。良好的学业生涯规划能使学生有更明确的学习方向和人生目标;能调动学生自主学习的积极性;能使学生更加了解自己的优势从而激发自身的潜能,进而为促进学风建设奠定坚实的基础。 相似文献
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大学生学业生涯规划的提出与严峻的大学生就业形势密切相关,具有基础性、个体性、动态性的特点,对于提高高校人才培养质量。确保高校可持续发展至关重要。同时,也是促进大学生主动问学、培育优良学风,促进大学生成人、完善自我的需要。南京财经大学2007—2008学年第二学期开始的学风建设月活动中,建立校、院两级主题活动发动机制,激发了学院的积极性、主动性与创造性,学业生涯规划应运而生,并逐渐在全校推广。它对于推动解决“一年级现象”有较大作用,体现出科学性、灵活性的特点,积累了宝贵的经验。但在学业生涯规划范式统一、发挥本科生导师作用等方面还有很大的提升空间。 相似文献
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大学生学业规划就是为自己确立整个大学期间的学业目标,为成功实现就业或开辟事业打好基础.如何指导大学生进行科学的、适合自身特点的学业规划设计、管理与监督,成为当前学校教育管理者必须思考的现实问题. 相似文献
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大学生学业生涯规划对于学生树立学业目标和职业理想有着重要意义.文章通过对目前高职院校学生学业生涯规划现状分析,提出了开展学业生涯规划教育的途径和方法. 相似文献
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周永强 《吉林广播电视大学学报》2014,(3):154-155
本文从学生的学习现状分析开始,探讨了什么是学业生涯规划,做好学业生涯规划需遵循的原则、方法和实施步骤,讨论了在学业生涯规划中班主任引领指导作用的发挥。最后谈到了实施学业生涯规划的意义,有效激励和后期推进的问题。 相似文献
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曹亮 《湖北广播电视大学学报》2014,(6):17-18
学业生涯规划在越来越多的高职院校开展,其对于学生学习和就业起到了很好的推动作用;激励机制作为一种有效的教育手段被应用在教育教学中,将激励机制作与学业生涯规划有效的结合在一起,对于促进高职院校学生的学业生涯规划有着很大作用。 相似文献