"生态社会主义"的危机理论浅析

生态社会主义作为批判和否定资本主义制度、关心人类前途和命运的一种派别和理论,对人类面临的生态危机的表现、后果、根源及其解决的途径等问题进行了思考。作为一种兴起较晚,具有特定含义的社会主义思潮,生态社会主义的理论主张日益受到越来越多的人的关注,但其多重性的理论品格也受到普遍的质疑。本文对生态社会主义理论产生的背景及其主要观点进行了评析,分析了其理论的空想色彩,并对危机理论的现实意义进行了探索。     

生态社会主义思潮与社会主义生态文明的建构

生态社会主义作为生态文明的理论溯源之一,它立足于“人类尺度”着重分析生态危机与资本主义的关系,从人与自然的辩证关系出发,倡导人与自然之间的和谐,致力于生态原则与社会主义的结合,对我国社会主义生态文明的建构具有重要的借鉴意义。     

全球化视域下生态社会主义分析

生态社会主义是在战后资本主义全球性生态危机的宏观背景下由绿色运动发展而来,经过20世纪80年代的成长和90年代的迅速发展,现已经成为当代西方思想理论界最有影响的思潮之一,也是西方新社会运动的主流。这种思潮运用马克思主义关于人与自然关系的理论,对资本主义发展所带来的全球性生态危机进行了制度上的揭露,并提出了一套旨在维护生态平衡,实现人与自然和谐发展的生态社会主义的理论.从全球化发展的未来趋势看,其坚持的批判性立场和对社会主义的价值追求具有着积极的意义,但在实践上也存在着一定的狭隘性.     

生态伦理教育与中国的可持续发展

可持续发展是中国发展的必然选择,而要实现可持续发展,就必须采取措施解决我们所面临的生态环境问题。解决环境问题的一个重要举措是进行生态伦理观的教育。     

福斯特的生态社会主义及其当代价值

自工业革命以来,生产力得到迅速的发展,但经济发展的同时也带来了严重的生态问题,人类对自然资源肆无忌惮的利用,导致了自然资源的破坏和自然环境的污染。福斯特作为生态马克思主义的代表人物之一,对生态问题十分关注。他通过研究马克思主义和生态社会主义理论,首次提出了"马克思的生态学"这一概念。福斯特在分析马克思的生态观和生态危机现状的基础上,总结出导致生态危机的总根源是资本主义制度,提出解决生态危机的根本方法是消灭资本主义制度,建立生态社会主义,其思想对我国社会主义生态文明建设具有重要价值。     

克沃尔生态社会主义思想研究

克沃尔是20世纪90年代后生态社会主义学派的重要代表,他通过对资本癌症般增长机理的分析与思考,指出资本主义制度在本质上是反生态的,是全球生态危机的真正根源和幕后推手。在对三种主流的生态改良主义思潮分析与批判的基础上,克沃尔构建了革命性的生态社会主义理论及其实现路径。     

克沃尔生态社会主义的价值诉求——从《生态社会主义宣言》到《贝伦生态社会主义宣言》

2001年的《生态社会主义宣言》和2009年的《贝伦生态社会主义宣言》是生态社会主义的两份纲领性文献.在这两个宣言中,乔尔·克沃尔指出癌症般扩张的资本是自然最大的敌人,深刻地阐述了生态危机的资本主义制度根源,全面系统地论述了生态社会主义的理论和实践主张.生态社会主义的宣言创立了一种明确否定当前这种甘于妥协和被动服从的话语体系.尽管这些宣言充满了大量的乌托邦成分,但它们至少是一种应对当前全球性生态危机及其救治为基础的理论阐释.     

生态社会主义的发展及其对我国实施可持续发展战略的启示

生态社会主义主张把生态运动同社会主义相结合,开辟一条既能消除生态危机,又能保护人类生存环境的途径.本文概述了生态社会主义的发展过程及其基本理论,阐明了生态社会主义与可持续发展的关系并指出了生态社会主义对我国实施可持续发展战略的启示作用.     

生态社会主义的经济发展观对可持续发展的借鉴意义

生态社会主义思潮作为当代西方新社会运动的产物,反映了人类对生态危机的新思考,提出了许多值得借鉴的观点。文章对生态社会主义在经济上关于发展的思想进行系统的梳理,试图通过借鉴他们的一些合理性思想,丰富、完善可持续发展观,为我国构建和谐社会提供一些启示。     

论科学发展观对生态社会主义的借鉴与创新

当前,在全党深入学习实践科学发展观活动之际,对科学发展观产生的相关理论背景做一学理上的剖析很有必要.而作为当今世界文明成果的生态社会主义,在其理论和相关政策主张上对于科学发展观确有一定的借鉴和创新意义,同时这也为我们开展"学习实践活动"带来了一些启示.     

生态社会主义的发展观及其启示

生态社会主义思潮作为当代西方新社会运动的产物,反映了人类对生态危机的新思考,提出了许多值得借鉴的观点。本文对生态社会主义在经济、政治、文化上关于发展的思想进行系统的梳理,试图通过借鉴他们的一些合理性思想为我国构建和谐社会提供一些启示。     

从当代西方生态社会主义思潮看和谐社会的建设

生态社会主义是当代西方的一种左翼社会思潮,产生于20世纪70年代西方的绿色运动,是一种以建立维护自然生态平衡为基础,以满足新型社会需要为目标,倡导人与自然和谐发展的未来社会理论。该理论为我国和谐社会的建设提供亍重要启示。     

从高兹生态社会主义思想试谈生态文明建设

当前,全球范围内生态环境进一步恶化。高兹认为生态环境的恶化源自于资本主义经济理性,由此,他认为要改变生态环境恶化的现实,就有必要超越经济理性,以生态理性取代经济理性,进行社会主义生态重建。我国在工业化和现代化的进程当中也出现了生态环境恶化的现象,而高兹的生态社会主义思想对于我们当前的生态文明建设是有重要借鉴意义的。     

可持续发展与经济学的发展论纲

经济现实和时代发展要求我们把可持续发展研究和经济学发展研究结合起来，从经济学的角度深入分析可持续发展议题，在可持续发展前景下，思考经济学的发展及其可能的前进方向。     

《学记》培养人可持续发展能力思想浅析

教育要面向可持续发展的方向,培养人的可持续发展能力。我国古代教育专著《学记》坚持教育培养人可持续发展能力的价值取向,坚持教育的全面性、连贯性和慎重择师,注重培养人的自主发展能力,对我们今天实施可持续发展教育,培养人的可持续发展能力,具有积极的借鉴意义。     

试论中国的可持续发展战略

可持续发展是人类发展观念的彻底更新,是现代科技发展的必然产物,是社会发展的必然选择。中国的国情决定了中国必须走可持续发展之路。     

论图书馆可持续发展

可持续发展是一种全新的发展观念。树立持续发展观在图书馆基本建设、文献资源建设、现代化建设、人才队伍建设等方面将产生积极影响，对推进图书馆事业的改进进程，实现社会可持续发展具有十分重大的意义。     

可持续发展战略与可持续发展教育

在起步实施现代化建设第三步战略部署的重要历史关头，持续保持国家经济快速增长的同时，必须提高经济、社会的可持续发展能力。实现可持续发展战略需要教育的奠基与先行，本文论证了可持续发展教育是落实可持续发展战略的奠基工程。     

论可持续发展的生存意蕴

章概括了可持续发展的基本理论内容，论证了可持续发展具有深刻的生存意蕴，考察了人的生存意识的历史演化，说明了可持续发展是在人的生存意识基础上建立起来的新发展观，是针对人类的生存就机而提出的新的发展策略，指出可持续发展表达了人类对生存的永久期盼，是一 种全新的人类生存方式和正确的人类生存途径。