孝感市城区3～4岁儿童血清锌、硒微量元素含量调查研究

目的：描述孝感市城区学龄前儿童微量元素锌、硒含量分布,为制定儿童微量元素干预措施提供依据。方法：幼儿园3～4岁儿童作为研究对象,采用原子吸收法测儿童血清锌、硒两种微量元素含量。用频数分布表和频数分布图描述微量元素含量分布,用SPSS12软件作微量元素含量偏低率和偏高率的统计。结果：293例孝感市城区3～4岁儿童血清锌元素含量在9～12umol／L所占比例最高,为21．50％;血清硒元素含量在2．0～2．5umol／L所占比例最高,为24．57％;血清锌、硒元素含量偏低率分别为11．94％、18．09％。     

4～5岁儿童行为问题调查及干预研究

目的：了解学龄前儿童行为问题现状及其影响因素.方法：用Conners父母问卷对441例4～5岁学龄前儿童的行为等问题进行调查后,抽取部分儿童进行干预,并调查干预后的效果.结果：学龄前儿童行为异常检出率为11.56%,其得分均显著高于全国常模.干预后儿童行为问题得分显著低于干预前.结论：应采取适当的心理和社会干预措施,以提高学龄前儿童身心健康水平.     

4～5岁儿童行为问题调查及干预研究

行为问题是指在严重程度和持续时问上都超过了相应年龄所允许的正常范围的异常行为,通常包括一些妨碍儿童身心健康发展和良好品德的形成,给家庭、学校、社会带来麻烦的行为。一个人心理上的异常或失调大多源于儿童早期阶段,因此学龄前儿童时期的行为问题不仅会防碍学龄前儿童身心的健康发展,而且有可能影响学龄前儿童的生活和学习等一系列的活动,甚至会延续和发展为成年期的心身障碍或疾病。近年来,     

常州市0～3岁儿童托幼服务调查研究

本文运用问卷调查法和访谈法,通过调查常州市现有0～3岁儿童托育服务机构,了解儿童托育服务的特点,针对存在的合法办托门槛高、专业人才缺口大等问题,探讨如何运用所学专业与托育机构或社区合作,开展社会服务。     

福建省4～6岁儿童的体型调查分析

随机抽取福建省256名4~6岁儿童作为研究对象,进行静态人体数据测量与研究,得出其体型基础数据,进而提出儿童体型的变化规律为:随年龄变化,儿童各部位尺寸变化较大,而身高和腹围变化个体差异明显。胸腰差和臀腰差与年龄成正比,而腹腰差与年龄成反比。同时针对4~6岁的童装肩宽和袖长,特别是袖长设计不合理现象,通过SPSS软件分别提出胸围与肩宽、全臂长的线性回归方程。     

宜春市城区3-10岁儿童视力状态调查分析

目的：了解3-10岁少年儿童屈光不正状况,寻找影响少年儿童视力不正常因素。方法：整群随机抽查宜春市袁州城区3-10岁儿童2984人。结果：裸眼视力异常者228例,其中3-6岁学龄前儿童远视175眼（84.2%）,近视25眼（12.0%）,混合散光8眼（3.8%）,患弱视者66眼（2.37%）。7-10岁儿童远视56眼（22.6%）,近视眼188眼（75.8%）,混合散光4眼（1.6%）,弱视眼46眼（1.4%）。屈光不正以弱视为主。结论：学龄前儿童屈光不正以远视为主,只要每隔半年至一年散瞳检影验光1次,戴合适眼镜,及时进行弱视治疗,视力会逐步提高。7-10岁儿童则以近视为主,掌握学生的学习时间,加强锻炼,结合眼保健操及个人用眼卫生等,对保护儿童视功能有重要意义。     

关注3～4岁儿童非正式数学学习

一、非正式数学学习的内涵 非正式数学学习主要包括儿童在日常物质环境和社会文化影响下获得的关于数量、图形和测量等数学内容的非正式概念和方法,同时也包括儿童在日常生活中发展的对有关数学符号、数字等初步的“正式”数学知识的认识。例如儿童很早就会认识家中门牌号、能说出父母的电话号码;面对生日蛋糕时点数蜡烛;在用餐时给每个成员分发碗筷等。     

荆门市城区3-6岁儿童乳牙龋病情况调查分析

了解城区3-6岁儿童乳牙龋病发生情况,可以为儿童防龋工作提供依据。对荆门市城区4所幼儿园396名3-6岁儿童进行龋齿检查,应用自制调查问卷对儿童监护人进行调查,并对相关影响因素进行分析。研究结果为荆门市城区幼儿园3-6岁儿童乳牙患龋率随着年龄增长而上升,不同年龄、刷牙次数、监护人的重视程度与儿童的患龋率具有显著的统计学差异性(P<0.05),而性别与儿童乳牙龋齿发生率无相关关系(P>0.05)。监护人重视儿童口腔卫生、早晚刷牙是预防乳牙龋病发生的的有效方法。     

3～5岁儿童自主性发展特点研究

本研究采用验证性因素分析和二因素重复测量实验设计两种方法,测查了3～5岁儿童自主性发展的特点.结果表明:(1)本研究编制的3～5岁儿童自主性问卷具有良好的信度和效度,可以作为家长和教师评定儿童自主性的依据;(2)3～5岁儿童自主性由自我依靠、自我控制和自我主张三个方面构成;(3)在3～5岁期间,作为个体特征的自主性逐渐稳定;(4)儿童在不同情境中的自主性存在可变性.     

不同气质类型4～7岁儿童责任心发展研究

责任心作为儿童社会性发展的核心内容体现着个体的人格特征,它在个体社会化和社会规范个体化的过程中扮演着重要的角色.为考察不同气质类型儿童的责任心发展状况,本文采用儿童气质教师问卷和幼儿责任心问卷对357名4～7岁儿童进行调查.结果发现:4～7岁儿童责任心发展具有显著的性别差异,其责任心水平随年龄的增加而提升,5～6岁是儿童责任心发展的关键期.儿童气质与责任心之间具有显著的相关,不同气质类型儿童的责任心发展差异具有统计学意义,主要反映为均衡型气质类型儿童的责任心发展水平显著高于抑制型、活泼型和专注型儿童水平,敏感型、均衡型气质儿童的他人责任心发展水平明显高于抑制型、活泼型和专注型儿童水平.为促进儿童责任心的积极健康发展,家庭、幼儿园应着力培养和发展幼儿均衡型的气质,幼儿园与家庭应进行家园共育,共同关注儿童气质的情绪性、活动性、反应性、社会抑制和专注性各方面的和谐、均衡发展.     

挫折情境下小班幼儿情绪调节策略研究

幼儿情绪调节在幼儿情绪、社会性发展中占据重要地位,小班幼儿的良好情绪状态能帮助其适应在园生活并激发良好的学习品质和活动的兴趣、积极性。教师能否运用有效的教育方式引导幼儿及时调整负面情绪尤为关键。研究主要采用文献法和观察法,选取54名被试进行观察分析,旨在分析在挫折情境下小班幼儿情绪调节策略的使用,进一步评估他们的情绪调节能力,探讨策略使用与性别、年龄差异的相关性以及幼儿教师有效的干预策略。     

几种抗癌中药中微量元素的微波消解-FAAS法测定

采用微波消解—火焰原子吸收光谱法测定了3种抗癌中药中的Fe、Cu、Zn、Mn和Mg。探讨了微波消解试剂和消解条件。5种金属元素的检出限(3S/N)为0.006～0.048mg·L-1;线性关系良好,相关系数均大于0.9990;回收率在94.6%～101.7%之间;相对标准偏差(n=5)小于2%。     

血清镍铬元素含量检测用于镍铬合金烤瓷冠修复的研究

目的：研究镍铬合金烤瓷冠修复后血清中镍铬元素含量的变化，探讨镍铬合金长期存在于口腔中的安全性。方法：选取60名经体检合格且无任何病史的健康人作为正常对照组，采用石墨炉原子吸收光谱法测得其血清中镍铬元素含量；再从我院修复科选取60名上、下颌前牙有任意三颗行镍铬合金烤瓷冠修复后半年和一年的血清中镍铬元素含量作为实验组，并对实验组和对照组的镍铬元素含量进行分析。结果：血清镍含量：实验半年组与对照组比较无显著性差异（P〉0．05）；实验一年组与对照组相比较有显著性差异（P〈0．05）；实验一年组与半年组比较无显著性差异（P〉0．05）。血清铬含量：各组之间比较均无显著性差异（P〉0．05）。结论：镍铬合金烤瓷冠修复后会在口腔环境中释放一定的镍和铬，但量很微小，远低于对人体产生毒副作用的水平。     

锌基铝铜合金中铁和铜的测定

锌基铝铜合金试样用硝酸溶解,其中铁的测定是移取0．05g试样液,用盐羟胺将Fe^3 还原为Fe^2 ,于PH4-5时,Fe^2 与邻二氮菲生成红色络合物．为消除基体Zn及大量铜的干扰,采用加过量的邻二氮菲及延长显色时间,得到了准确的分析结果。铜的测定采用新铜试剂及DDTC-Pb两种方法对照分析试验,在本试验确定的条件下分析标样,得到准确结果。标样分析选取率为100%。测定范围：Fe0．01～0．1%;铜0．1～3．0%。通过标样定位分析结果表明本试验所确定的分析方法具有准确度高、灵敏度适宜、重现性好,能满足锌基铝铜合金产品分析的需要．     

我国城市3－6岁儿童家庭学前教育消费支出水平调查

本研究采用问卷调查的方法对我国东、中、西部10个城市共98所幼儿园中的7718个3-6岁儿童家庭进行了有关学前教育消费情况的调查.研究结果表明:城市3-6岁儿童家庭的学前教育消费主要用于支付幼儿园费用,在保教费、捐资助学费方面的支出存在较大的家庭差异;贫困家庭的学前教育消费支出负担最重;城市发展程度、家庭收入、幼儿园类型和幼儿年龄等因素影响家庭的学前教育消费支出水平.     

孝感市区托幼儿童膳营养调查分析

目的 了解新世纪托幼儿童膳食营养摄入情况,为集体儿童合理膳食摄入提供依据。方法于2003年5月19日～23日对市财贸幼儿园,用称量和记账法调查,并从大、中、小三个年级随机各抽一个班进行体格检查。结果 儿童身高、体重均值(除5岁组外)均比九市区身高、体重均值偏低(P<0.05、P<0.01)。结论 各类食物摄入量和三大营养素供给量均低于供给量标准,热能来源和三餐热能比例及优质蛋白供给量比较合理。     

留守儿童心理弹性与社会支持关系的调查研究

采用问卷法,比较留守儿童和非留守儿童在心理弹性和受到社会支持的差异,考查留守儿童心理弹性和受到社会支持的现状,分析留守儿童的心理弹性与社会支持的关系。结果表明：（1）非留守儿童在心理弹性的积极认知维度和社会支持的工具性支持维度上的得分均显著高于留守儿童;（2）广西桂林的留守儿童社会支持总维度和各维度的得分都显著高于福建...     

钛铁试剂分光光度法测定土壤中铁

研究了钛铁试剂分光光度法测定土壤中铁的方法,探讨了方法的最佳条件。结果表明,以钛铁试剂为显色剂,可于560nm处测定土壤中铁的含量,铁含量在0-3mg／L范围内服从比尔定律,线性回归方程为Y=0．0889x,相关系数1=0．9984,表观摩尔吸光系数为K560=5．12×10^4L·mol^-1·cm^-1。该方法简便,选择性好,灵敏度高。此法用于土壤中铁的测定,结果与磺基水杨酸法相符。样品标准加入回收率分别为95．6％～99．9％,相对标准偏差为0．34％-0．53％（n=6）。     

上海市0～3岁婴幼儿父母教养行为现状调查

研究者采用自编《父母教养行为问卷》对上海市7区县743位0～3岁婴幼儿的父母进行问卷调查,以了解父母教养行为现状.研究者还采用《Devereux婴幼儿评估诊断量表》评估这743位婴幼儿的社会性行为,以此分析父母教养行为与婴幼儿社会性行为的关系.结果表明:(1)0～3岁婴幼儿父母教养行为总体表现良好,比较重视对婴幼儿的感情表达,但父母参与婴幼儿教养的时间偏少,尤其是父亲.(2)父母对不同月龄婴幼儿的教养行为有所不同,对不同性别婴幼儿的教养行为则不存在显著差异.(3)父母学历及家庭收入不同,其教养行为存在显著差异.(4)父母的教养行为对婴幼儿的社会性行为有显著预测作用.由此可见,父母应当积极参与0～3岁婴幼儿教养,相关部门可为父母参与0～3岁婴幼儿教养提供科学指导.