谈班主任工作的责任心和爱心

班主任工作是学校教育工作的一个组成部分,这份工作是很平凡而辛苦的,同时又是一种复杂的创造性劳动。在今天的素质教育中,依然要求班主任必须有强烈的责任心和爱心,因为无论过去、现在、将来,无论时代如何发展,责任心和爱心依然是班主任工作不可少的一部分。     

让责任心伴随学生——班主任工作随笔

责任心是人对某一具体事物的积极关注和心理投入，它往往转化为对某一负担的承认和对某一任务的积极行为。责任心不仅是一种心理品格，也是一种道德素质和能力要素，还是一种修养。     

以责任心做好幼儿园班主任的工作

班主任是一个班级的领导者,是一个班级的核心人物。无论是在幼儿园、小学、初中、高中还是大学,班主任的领导地位都是毋庸置疑的。就关于如何以责任心做好幼儿园班主任的工作展开具体的论述。     

怕当班主任

当初做教师就纯属偶然。高考志愿上的“服从”二字一下子就让我操起了“太阳底下最光辉的职业”，成了“人类灵魂的工程师”。带着几分无奈登上讲台，可做着做着还真的就沉进去了：业内授业解惑，业余看看书写写东西，倒也乐此不疲有滋有味。不敢说有多高的水平，反正这书教下来，领导首肯，学生欢迎，自己也觉得还对得住那份束修。不过有一点说起来却是底气不足，这就是怕当班主任。故而每到学期之初，总要千方百计以种种理由远离这世界上最小的官职，来个无官一身轻。倘要分析这怕当班主任的原因，绝非缘于我责任心差怕挑重担，实在是觉得…     

爱心 关心 诚心 责任心

班主任是学校教育的重要组织者,每天面对的是繁杂的事务,一群天真可爱的学生。担任班主任工作20多年来,我深深懂得,做好班主任工作的前提是爱,这种爱是教育的桥梁,是教育的动力。这些年来,我用自己全部的爱心和智慧从事爱的事业。     

做一个合格的班主任

班主任工作是一项复杂而细致的工作,班主任工作而对的是活生生、有思想、有感情的学生,所以说做班主任难,做一个好的班主任更难,做一个好的初三班主任那可说是难上加难。但我们只要乐于此道,有一份干好工作的热心,对学生的爱心,对学校、社会、家庭的责任心,多学习,多研究,转变角色,更新教育观念,     

用责任心、事业心、爱心和细心做好班主任工作

班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。因此,班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任,真正当好学生成长的引路人。我们应用责任心、事业心、爱心和细心做好班主任工作。     

班主任如何培养学生的责任心

孩子责任心的培养应当在生活、学习和社会实践中通过渗透的方式来完成，因此，需要家校协同，一起合力，帮助孩子提高责任心水平。     

班主任的工作艺术

《现代汉语词典》对班主任的解释是:“班主任:学校中负责一班学生的思想工作、集体活动等的教师或干部。” 提起班主任,我总有一种独特的感情,班主任在我的心目中,最可亲,最可爱,最可敬,最难以忘怀。     

班主任工作的灵魂——责任心与爱心

一个合格的班主任,一定要有责任心与爱心。责任心是班主任工作的原动力,是做好班主任工作的灵魂,是管理好班级的关键。管理好班级更需要爱心,因此,班主任的责任心在班级管理中应该升华成爱心。爱心是班主任责任心的源泉,是沟通班主任与学生心灵的桥梁,是班主任搞好班级工作的前提,是教师职业道德的核心。有了班主任的责任心和爱心,孩子们才能在班级这个大家庭里幸福快乐地生活,健康茁壮成长。     

做班主任工作的关键在责任心

我曾经做过14年的班主任工作。在中断了近10年之后,由于学校招生量增加,我又主动要求带一个新班。带班的初衷是:第一,我感到现在的大学     

以责任心和魅力做好幼儿园班主任工作

幼儿班主任要有责任心和爱心,营造有利于幼儿健康和谐发展的环境,重视培养幼儿良好的行为习惯,从小培养幼儿的自理能力;发挥幼儿教师的个人魅力,在幼教工作实践过程中以蕴含综合美的素质吸引幼儿的注意力,赢得家长的配合与支持,为素质教育发展奠定基础。     

谈大学生能否顺利就业对高校招生工作的影响

一、大学生是否顺利就业对高校招生工作的影响 大学生经过在校几年的培养、教育，是否符合社会的要求，是否能得到大多数用人单位的认可，关键要看绝大部分学生是否能顺利地就业。这把尺子既是对学生个人的检验，更重要的是对学校的检验。就业率的高低已成为社会、家长衡量一个学校好与坏的重要标志，在很大程度上影响着学校招生的生源情况。     

浅谈班主任工作

班级是学校教育教学活动的基本单位，是学生学习和生活中的一个最重要的组织，班级在学生成长中发挥着难以估量的作用。因此，班级管理的状况直接关系到学校教育教学的质量，影响到学生对于学校生活的感受。班级管理的主要责任人——班主任，在学校的教育教学工作中是极为重要的一环。通过这几年的班主任工作实践，我总结到班主任工作应做到：关爱、创新、恒心、尊重。     

做一个有责任心的创新型班主任

做一个有责任心的创新型班主任,不仅要教好书,更要育好人。教师要尊重学生的差异,追求每一个孩子在原有基础上的发展;要全身心爱每一个学生,用自己对教育事业的激情和热爱拨动学生的心弦,走进学生的灵魂,丰富学生的知识,造就学生的责任;成为每一个学生的好朋友,要想得到每一个学生的信任,要多动一些脑筋,     

班主任工作六到位

抓好学生管理是稳定学校秩序，提高教育教学质量的重要环节，在整个管理过程中，班主任工作举足轻重，因此培养一支素质高、责任心强的班主任队伍非常必要。我校结合自身实际，在适当提高班主任待遇的基础上，在全体教师中推行了班主任竞争上岗办法，同时提出了班主任工作六到位制度，收到了好的效果。     

浅谈班主任工作

素质教育的首要目标是开发学生智力、培养学生能力。一个班级有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。班级是学校对学生进行教育和教学工作的一个基本群体，这个群体能否有共同的奋斗目标，是否具有凝聚力，是否具有认同感、归宿感和向心力．在很大程度上取决于这个群体的组织者、领导者和教育者——班主任的事业心、[第一段]     

怎样做好班主任工作

班主任作为班级最重要的管理者,在学生的成才路上起了至关重要的作用,因此如何当好班主任,做好班主任的工作,就显得尤为重要.总结了作者多年当班主任的一些心得体会,希望和大家共勉,共同交流,把以后的工作做得更好.