发挥高校后勤工作的育人功能

教学论认为,学校后勤既有为教学,科研和生活提供物质保障的服务功能,又有对学生进行德育教育的育人功能。以前我们往往只自觉地注重后勤服务功能,而不自觉地忽视后勤育人功能。因此,只强调后勤职工勤勤恳恳做好服务工作是不全面的,我们还必须强调后勤职工认真履行育人职责。后勤育人工作是学校隐型课程教学的重要内容。学校教学除了正式的课堂教学而外,还有通过学校环境和职工言行对学生起教育作用的隐型课程。后勤工作面广量大,职工人数多,和学生接触多。后勤部门是没有教室的课堂,是第三课堂。后勤职工是不上讲台的教师,这些教师的素质与后勤育人的质量有极大的关系。不上讲台的教师也有合格与不合格之分,学生欢迎合格的教师,不欢迎不合格的教师。学生欢迎优质服务,不欢迎劣质服务。后     

育人视野下的高校后勤职工思想教育对策研究

社会化改革背景下,高校后勤职工思想状况发生了新的改变、呈现出新的特点,对高校育人工作的开展产生了不可小觑的影响。面对新情况,在育人视野下加强和改进后勤职工思想教育工作需要进一步强化思想政治工作地位、完善后勤运行体制机制、构建职工思想教育体系、优化思想教育政策环境。     

加强思想教育工作，提高后勤职工素质

总务处是学校的后勤保障部门 ,后勤职工的素质如何 ,对学校教学、科研工作的顺利进行都产生一定的影响。因此 ,切实加强思想教育工作 ,提高后勤职工素质 ,对建立优化的后勤服务体系 ,坚持服务育人起着至关重要的作用。一、坚持思想教育与服务育人相结合 ,注重思想工作的针对性。人的思想问题 ,是具体的、复杂的 ,作为思想政治工作者 ,一定要注重思想教育工作的针对性 ,这样才能收到实效。目前高校后勤部门正处于一个变革时期 ,各种管理体制的变换牵扯到职工的切身利益 ,也关系到后勤改革的成败兴衰。在这种条件下应加强职工的思想教育 ,以邓…     

关于我校后勤改革的难点与思路

在高等教育事业发展过程中,后勤服务工作逐步形成了比较完善的自我体系。后勤服务工作是学校整体工作的重要组成部分,是搞好学校各项工作的前提条件。没有可靠的后勤保障,学校的教学、科研、生活就无法正常运行,后勤在为学校各项工作奠基础、打夯石、壮实力、创造良好育人环境的重要     

育人视野的高校后勤管理德育渗透

<正>从狭义上讲,育人主要是指德育,高等教育育人主要是运用社会主义核心价值观塑造人、引导人,提升大学生综合素质和适应社会发展需要的多种能力,为社会培养出高素质人才。高校后勤管理工作的对象主要是学生,德育工作对象也是学生。高校后勤管理工作既为高校提供后勤保障,也通过管理、服务等途径间接作用于高校德育。高校可以在后勤管理服务工作中进行德育渗透,通过转变后勤工作人员的思想,完善后勤管理工作的服务体制,充分发挥后勤管理的育人作用,实现后勤管理与德育工作的有机统一。但在现阶段,学生的行为习惯给高校后勤管理与     

环境育人服务育人——以漳州卫生职业学院后勤工作为例

在高校后勤社会化改革的大背景下,后勤工作者怎样真正做到以“环境育人,服务育人”,提高自身后勤保障能力、服务质量和育人水平,是值得深思的问题.漳州卫生职业学院后勤处始终坚持以人为本,牢固树立“一切为教学科研服务,为师生生活服务”的宗旨,内强素质,外树形象,通过强化后勤队伍建设、创新食堂管理、创建绿色校园和搭建公寓文化平台等形式,营造了良好的育人氛围,促进了学生健康成长,也给我们许多有益的启示.     

发挥党组织在后勤改革中的政治核心和战斗堡垒作用

高校后勤工作要为学校的中心工作提供有力的后勤保障,后勤党组织的中心任务就是为后勤保障提供有力的思想和政治保证,这就要通过党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用及深入细致的思想工作来实现。几年来,我们紧紧围绕学校的中心工作和“211工程”建设后勤承担的任务,解放思想,抓住机遇,突出重点,以改革的精神加强和改进党的建设和思想政治工作,保证了我校后勤保障工作和后勤改革的顺利进行。1.努力建设高素质的后勤干部队伍,是搞好后勤改革和保障工作的关键。毛主席讲过:“政治路线确定之后,干部就是决定因素。”学校的后勤改革和后勤保障工     

全面贯彻落实科学发展观，不断提升高校后勤保障、服务、育人和发展能力

一、保障是高校后勤工作的天职要求保障,就是为学校办学提供强有力的后勤支持。后勤工作是学校工作的重要组成部分。高水平的后勤是建设高水平大学的基础,没有高水平的后勤保障不可能建设高水平的大学。后勤保障关系着学校的正常运转,关系着学校的和谐稳定,做好后勤保障是高校后勤工作的天职,也是后勤存在和发展的基础。     

实现后勤社会化 创造良好育人环境

高校后勤服务工作的改革对于教育改革的顺利进行极为重要,改革的方向是社会化。改革要有利于提高服务质量和管理水平,有利于减轻学校负担,调动各方面积极性,改善教学条件和学生生活服务条件,创造优良的育人环境,培养更多的四化人才。一、提高后勤队伍素质,搞好服务育人高校后勤队伍素质的高低直接关系到实现后勤社会化的进程和质量,关系到后勤工作服务有人功能的发挥。提高后勤队伍素质,建立一支良好的后勤队伍,是实现后勤社会化的组织保障。后勤职工的敬业精神是后勤社会化前进的基础,是后勤事业的兴衰成败的关键,我们要以勤勤…     

社会主义市场经济条件下高校后勤思想政治工作着力点

思想政治工作是高校后勤深化改革的根本保证。改革十多年,后勤干部和职工认真地学习了邓小平同志具有中国特色的社会主义理论,开展了党的基本路线教育,“三服务、两育人”的后勤工作根本宗旨教育,优质服务与职业道德教育,提高了后勤干部职工的思想政治素质,取得了较大成绩。正确认识市场经济条件下后勤思想政治工作的特点,改善和加强思想政治工作,为深化后勤改革提供有力思想保证和良     

完善高校后勤服务育人功能的实效性探析简

高校后勤肩负着服务育人、管理育人和环境育人的使命,高效率、优质的后勤服务对高校的育人功能起着举足轻重的作用。不断创新思想政治工作,切实履行其服务育人的职责是当前紧迫而重要的任务。高校应强化后勤服务意识,提高职工综合素质,提供个性化服务和搭建活动平台,充分发挥后勤服务育人功能。     

完善高校后勤服务育人功能的实效性探析

高校后勤肩负着服务育人、管理育人和环境育人的使命,高效率、优质的后勤服务对高校的育人功能起着举足轻重的作用。不断创新思想政治工作,切实履行其服务育人的职责是当前紧迫而重要的任务。高校应强化后勤服务意识,提高职工综合素质,提供个性化服务和搭建活动平台,充分发挥后勤服务育人功能。     

高职院校后勤管理服务职能的拓展

高素质的人才培养、现代化的教学设施、良好的校园环境都离不开优质的后勤保障。高职院校后勤部门不仅仅为教学提供有力的物质保障,同样肩负着教育学生的使命。本文从学院后勤管理工作人员的育人意识、服务意识、效率意识等基本要求出发,对后勤管理工作拓展服务职能的举措进行了阐述。     

高校后勤柔性管理初探

后勤是大学的职能部门,其根本职责是为学校的教学、科研和师生的生活提供高质量的后勤服务保障,后勤保障不足或工作滞后,必将影响到学校正常的教育教学工作。本文对高校后勤刚性管理中存在的问题进行分析,提出将柔性管理思想引入到后勤管理中,进而解放生产力,达到高效运作的目的。     

浅议高校后勤管理的改革与创新

高校的后勤保障工作是保证教学、科研等工作顺利开展、保障师生拥有良好的生活环境的基础,而做好后勤管理工作,重点是协调后勤各项工作的开展,决定了后勤服务的效率和质量,是维持高校行政管理工作中及特殊又重要的一环.     

浅谈学生食堂服务育人系统的构建

高校育人工作的重点是培养和输出德才兼备的有用之才,后勤作为高校的一部分,在肩负为师生员工的工作、学习、生活提供后勤保障的同时,也肩负着服务育人的重任。学生思想道德素质的提升很大程度上会受到校园学习、生活环境的影响。学生每天除了在教室上课、     

加强队伍建设,完成后勤保障任务

高校后勤的任务是为学校教学、科研提供有力的保障,后勤党组织的中心任务就是为后勤保障提供有力的思想和政治保证,并通过党组织的政治核心作用,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用来实现。几年来,我校餐饮接待中心党支部正是紧紧围绕学校中心工作,主要从三个方面入手加强队伍建设,较好地完成了工作任务。实践使我们认识到:加强队伍建设是深化后勤改革,完成后勤保障任务的根本保证。     

加强思想政治工作提高后勤职工的生存能力

高校后勤思想政治工作是保证后勤改革顺利进行的思想基础。我们必须大力加强和改进思想政治工作,充分调动广大职工的积极性,提高生存能力,为高校后勤社会化改革建设和发展提供强有力的思想政治保证。1.帮助职工解放思想,转变观念是提高职工生存能力的前提在计划经济体制下,根本顽疾是吃大锅饭。长期以来后勤作为学校的组成部     

浅谈学生食堂服务育人系统的构建

高校育人工作的重点是培养和输出德才兼备的有用之才,后勤作为高校的一部分,在肩负为师生员工的工作、学习、生活提供后勤保障的同时,也肩负着服务育人的重任。学生思想道德素质的提升很大程度上会受到校园学习、生活环境的影响。学生每天除了在教室上课、在公寓休息外,活动最集中、最主要的场所就是食堂,因此,食堂服务育人工作的开展就成为后勤服务育人工作不可或缺的部分。     

联系实际采取有效措施 切实加强思想政治工作

后勤服务社会化,为后勤工作开创了新局面,同时也不可避免地产生了一些新问题。大多数职工淡化了“三服务,两育人”的意识,不同程度地产生了“思想政治工作有没有无所谓”、“有钱就是好”的思想,缺乏应有的职业道德,不能很好地处理个人与集体利益、经济利益与社会利益、局部利益与全局利益的关系。我校现有后勤职工130余人,其中正式工45名,其余为临时工。在这些职工当中,专业技术人才少,文化层次低,懂业务、善指挥的管理人才和技术人才更少。特别是我校自97年迁至新校以来,随着办学规模的扩大和教学办公条件的改善,工作强度和工作的技术性不断提高,后勤职工的现状很难适应后勤工作的要求。为此,我校后勤支部深入实际,调查研究,了解在深化后勤改革中职工各种各样的思想反应,加以分析研究,着眼于全局,着手于实处,有针对性开展各种形式的思想政治工作,取得了