分散性知识生产:高等学校在变革中调适

分散性知识生产是指随着高等教育大众化和全球化的发展,知识和信息广泛流动,掌握了科学研究方法和熟悉各种专业知识的人才越来越多,使得知识生产不再是某一个机构独有的活动,而是分散在大学、产业界、政府实验室、各种研究机构和咨询机构当中。在这种情况下,高校知识生产机构的主体地位受到冲击。高校应不断革新知识生产方式,加强同其他知识生产机构的合作,调整人才培养目标,从而应对分散性知识生产带来的挑战。     

论高等学校中的知识管理

知识管理已经成为社会上各类组织的经营与管理活动中最重要的指导理论。章分析探讨了高等学校实施知识管理的必要性,高等学校实施知识管理的主要障碍,并提出了高等学校实施知识管理的基本思路。     

论高等学校的规模经济与知识联盟

对1995年以来我国高等学校的规模经济状况进行实证分析的结果表明,随着高校规模的急剧扩大,高等学校已逐渐由规模经济过渡为规模不经济。在此条件下,过分追求高校规模的扩大并非一种理性的选择,建立高等学校的知识联盟则是一种较好的制度安排。     

论高等学校知识共享的现状与对策

通过问卷调查对高等学校知识交流和共享的现状进行统计分析,并在此基础上分析知识共享实现的方式,探寻实现知识共享的主要途径,对于促进高等学校间的知识共享,促进高校教学内容更新,促进高校科研发展,对于普遍提升我国高校的教学水平,具有重要的现实意义和深远的影响。     

论高等学校的科学技术功能

高等学校在促进科学技术的繁荣与发展方面，正发挥着越来越重要的功能。本文在传播科技知识，培养科技人才和开展科学研究等三个方面对高等学校科学技术功能的内涵进行了初步探讨。     

论高等学校办学经费的筹措

本文从分析目前高等学校资金困难这一主要矛盾出发,系统论述了解决高校经费短缺应采取的一些措施和提高教育经费使用效益的一些办法。     

浅议高等学校的知识管理

文章在给出知识管理及高校知识管理内涵的基础上,探讨了知识管理与学校效能的关系,提出了推动高校知识管理的策略,认为高校领导与全体教师应共同参与知识管理,应设立专门的机构,充实学校知识管理平台,为推动知识管理提供支持,等等。     

论高等学校知识管理的原则与策略

知识管理是大学通过知识共享和知识创新提高大学自身价值的手段和过程。大学知识管理过程中必须遵循代价性、技术性、能力性、服务性、灵活性、契约性的原则。实现知识共享、加快知识创新、实施团队学习、加强制度建设是实现知识管理的有效策略。     

加强高等学校学术研究中的知识管理

高等学校作为探索、保存和传播高深知识的场所 ,在新的知识经济时代 ,为更好地发挥高等学校作为经济增长源和高新技术辐射源的功能 ,应该借鉴企业界全新的管理模式———知识管理。本文通过对知识管理的涵义和特点的描述 ,进而对高等学校在学术研究中加强知识管理的必要性和可能性进行了初步的探讨。     

论高校师资队伍知识管理体系

针对当前高等教育进入大众化阶段高校师资管理的特点,用知识管理理论和系统分析方法对高校师资队伍管理的本质进行了分析,建立了高校师资队伍的知识管理体系,为发现、管理和开发高校教师资源提供了一条综合途径。     

论高校教师应具备的素质

高校教师应具备怎样的素质？第一,有此较渊博的知识;第二,掌握教育科学,懂得教育规律;第三,有高尚的道德品质和崇高的精神境界,同时,必须具有相应的专业素质和人素质,否则就很难完成教书育人的使命。     

关于加强高校师德建设的思考

高校师德建设是造就高素质的教师队伍和提高人才质量的关键。加强高校师德建设必须抓住根本，突出重点，坚持继承传统与开拓创新相结合。     

论高校的和谐文化建设

高校的和谐文化建设对高校的发展关系极大。它是学生思想素质提高的一种提升力;是人际关系融洽的一种凝聚力;是促进学生全面发展的一种推动力;还能提高高校的软实力,增强影响力和竞争力。高校和谐文化建设的重点是建设先进的精神文化、和谐的制度文化、优良的行为文化和高雅的环境文化。     

谈做好高校教务管理工作

教务管理是教学管理的重要组成部分 ,做好新形势下高校教务管理工作的关键在于 :加强教务管理队伍的自身建设 ,抓好常规教务管理的五个环节 ,逐步实现教务管理手段现代化。     

谈加快推进高校教育电子政务建设

我国高校教育电子政务建设水平参差不齐,无论是信息的实用性和完善性,还是实质性的教育电子政务功能都离公众的期望还有很大差距。要推进高校教育电子建设,既要深化对其意义的认识,也要实施有效举措。     

高校人力资源环境优化浅论

高校人力资源的开发直接关系到其自身发展和培养人才的数量和质量，而人力资源的开发又与所处环境是否具有有效的竞争与考核机制，科学的培训体系，灵活多样的分配制度，纯洁活跃的学术气氛以及合理化的人才服务模式等直接关联。     

试论高校精细化管理

拟从实践视角出发,分析高校精细化管理现状中存在的问题,通过进一步挖掘,设计出高校精细化管理蓝图,从而说明高校实施精细化对自身的发展具有必要性和重要意义。     

高校质量文化构建探析

构建高校质量文化是全面实施高校质量管理体系的重要内容。从高校质量文化的内涵、实施高校质量文化的意义、高校质量文化的设计理念出发,围绕高校质量文化、制度文化、行为文化、精神文化四个方面进行高校质量文化的理论构建。     

高校人才培养之探讨

本文着重讨论知识经济兴起的时候，如何改革当前的高等教育模式，实施创新教育，培养适应知识经济要求具有创新能力的新型人才，文章分为三个部分：第一部分分析了当前我国高等教育与知识经济不相适应的方面；第二部分提出改革现行高等教育的设想，第三部分就当前最值得注意的大学生创造性思维，个性化教育和实践教育问题提出了对策性建议。文章认为必须改变传统高等教育中与知识经济时代不相适应的观念和做法，树立创新大学教育的理念，并将其贯穿到改革现行大学教育模式的实践中去。