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崔鹤同 《中学课程辅导(初二版)》2003,(12):2-2
一天,一辆汽车开进了偏远的小山村。这可是件新鲜事,全村人都围了上来。从车上走下几个人,其中一个穿黑皮夹克的中年男子问大家:“你们想不想演电影?谁想请站出来!”一连问了几遍,村民们都不敢吱声。 相似文献
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尤灵丽 《中学生优秀作文(初中版)》2012,(6):51-52
向前再跨一步,便达到胜利的顶峰。回首望去,看到的是坚韧和永不言弃。我是一个习惯性地度过生命中的每一天的人。平平淡淡的日子,平平淡淡的生活,造就了平平淡淡的我。 相似文献
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施亚男 《阅读与作文(高中版)》2006,(6)
人们常常说:“前进就是胜利。”确实是这样,任何事的成功都是需要过程的,所以一个人成不成功,关键要看他是否坚持再向前跨一步。当你被挫折击倒后,你有没有爬起来再向前跨一步的勇气呢?也许这一步可以改变你的命运。勇敢地向前跨一步,你会发现原来前方的景象是那么美好。在《圣经.出埃及记》里,说到摩西带领以色列人出埃及,过红海,来到旷野,走了三天都找不到水喝,好不容易到了玛拉,却发现那儿的水是苦的,百姓不由得大发怨言,诉苦不已。他们不知道,只要再走一段路程,就到了以琳,那里有泉水和棕树,可以让他们安安稳稳、舒舒服服地扎营休息。“… 相似文献
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古人云：“不积跬步，无以至千里。”当我读完南师大附小贲友林老师的《跋》一书时，对这句话有了更深切的体会。掩卷沉思，感觉真是酣畅淋漓。全书共分为四大部分——慎思、明辨、笃行、课堂。在字里行间，能感悟出作者一直以来对教育的孜孜以求，他在前行的路上，留下了一道道或深或浅的足迹。今天，让我们循着这足迹，去聆听贲老师成功背后的故事…… 相似文献
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汪曾祺作品的语言在中国现当代作家中是很有特色的。从他的散《胡同化》，我们也能看见他平白、朴素、京腔京韵的、富于表现力的语言。但此中有几处字，在执教过程中颇让人费解。 相似文献
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《走一步,再走一步》一文蕴含着深刻的生活哲理,非常适合中学生阅读。但文章有几处文字硬伤,本文拟对此作一番探讨。 相似文献
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近日，有幸观摩贾志敏老师执教《推敲》一课。贾老师懦雅的教学风格、精湛的教学艺术、高超的教学智慧自不待言。听贾老师的课．使我如沐春风．受益匪浅。 相似文献
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文芳 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(6):34-36
教学目标:一、通过默读,能用简洁的语言表述故事的梗概。二、领会“走一步,再走一步”中蕴含的人生哲理。三、紧扣人物心理状态的解析,通过探究式学习程序培养学生探究学习的能力。教学方法:探究式学习程序:探究性质疑———借助资料信息,合作释疑———得出相关结论,获得知识。教学过程:师:心理学家曾做过一个实验,将一只饥饿的鳄鱼和一群小鱼放在水箱的两端,中间用透明的玻璃板隔开。刚开始,鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻,它失败了,还毫不气馁;接着,它又向小鱼发动了第二次更猛烈的进攻,又失败了,并且受了伤;它还要进攻。第三次、第四次…… 相似文献
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王玲玲 《山西教育(综合版)》2004,(16):12-13
〔教法探讨〕教学这篇课文,首先要明白单元教学的教学重点及要求。这个单元的课文探讨的是作者对于人生的憧憬、体验和思考。人生,是一个令人深思的话题。面对刚迈进中学大门的十几岁的初一学生,怎样引导他们与课文作者对话、与文本对话,进而体味人生、关爱生命呢?课堂上,怎样在有限的45分钟内,落实并践行新课程标准的精神,让学生在自主、合作、探究的学习过程中学习语文、感悟生活呢?教学这个单元的课文,要迈好这第一步,就是要用新的理念、新的教法、新的学法,去落实新课程标准的精神。为此,在备课的过程中首先要注意到这样一个问题,那就是… 相似文献
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家庭教育是社会和学校教育的基础、补充和延伸,良好的家庭教育可以影响人的一生。《走一步,再走一步》美国作家莫顿·亨特回忆童年一次“脱险”经历的一篇故事性散文,其中蕴含了丰富的家庭教育思想,本文以其为切入点,分析课文中父亲和母亲不同的家庭教育方式,窥视家庭教育在孩童成长过程中的作用,并给出相应的家庭教育建议。 相似文献
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下面是我执教《荷花》时的一个教学片段：
师：这些冒出来的白荷花想说些什么呢？
生1：白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛在说,你有我漂亮吗？
生2：这朵白荷 花和你一样骄傲！ 相似文献