我国田径运动发展回顾与展望

运用文献资料和逻辑分析等方法,按年代描述建国60年来我国田径竞技运动发展的阶段性特征,分析成功经验和存在的主要问题.认为:我国田径竞技运动经历了普及与提高等6个发展阶段,取得一些好成绩.提出加强科学选材等建议.     

新中国体育运动学校发展研究

运用文献资料等研究方法,回溯研究新中国成立60年来体校发展.我国体校的发展分为初步形成期(1955～1965)、严重破坏期(1966～1971)、恢复发展期(1972～1978)、蓬勃发展期(80年代)、鼎盛发展期(90年代)及低潮期(2000年代).建议借鉴体校发展中积累的宝贵经验,引导体校可持续健康发展.     

现代体育运动的特征及21世纪发展取向

以历史学、社会学和未来学理论为指导,揭示了现代体育运动的特征,即以奥运会为最高层次的竞技体育成为现代体育的主旋律,以扩大体育人口为目标的大众体育成为现代体育的发展潮流;提出了21世纪体育运动将在“以人为本”的基本理念指导下,追求健康价值、经济价值,体育产业将得到更大的发展,东西方体育文化将相互融合、协调发展的论点.     

探索我国体育运动学校体教结合的发展模式

体育运动学校为我国竞技体育事业的持续稳定发展起到了重要作用,为奥运争光战略的实现做出了突出贡献。据国家体育总局的统计资料显示,在悉尼奥运会上,体育健儿取得28枚金牌的36名运动员中,有35人是来源于体校的培养输送;在雅典奥运会上,体育健儿取得32枚金牌的50名运动员中,全     

对我国学校体育发展历史的回顾与反思

简要回顾了我国学校体育近百年的发展历史，分析了学校体育思想、内容与形式以及学校体育师资和物质条件的主要发展特征。我国的学校体育经历了从无到有、曲折发展的艰难历程，并与社会的发展息息相关，具有鲜明的时代特征。     

60年新中国体育发展回顾与展望

60年,新中国,新体育,成就辉煌.群众体育蓬勃发展,人民体质不断增强;竞技体育名列世界前茅;体育产业迅速发展.我国体育发展的基本经验主要是:坚持党的领导,充分发挥政府对体育的管理职能;坚持以人为本,以增强人民体质为基点等.我国体育发展的战略机遇主要是:国民经济的增长为体育发展营造了广阔的空间等.我国体育发展面临的挑战主要是:人均经济水平较低等初级阶段的国情制约着体育的全面发展等.我国体育应科学把握未来发展走向,坚定地走中国特色的体育发展道路.     

论体育运动

长期以来，＂体育亦体育运动＂的认识观点，使体育运动失去了其独立研究的必要性。本文通过对体育运动的概念、由来、组成、属性的阐述，进而阐明体育运动与身体运动、竞技运动、体娱运动等运动文化的区别与联系，以及它在学校体育中的地位，从而进一步发挥体育运动在运动健身过程中的作用。运动文化体育手段化是学校体育教材改革中的重要研究课题。它的启用与研究成果，将是打破学校体育教材竞技化的重要途径，是丰富充实学校体育教材、完善学校体育教材体系的重要内容。     

新形势下体育运动学校教育的思考

体育运动学校肩负着为竞技体育培养和输送人才的重任,就综合教育形势的发展来看,无论现在还是将来,都是我国教育体系中的有机组成部分。一、体育运动学校的现状1.整体素质差。目前体校在校的学生,大多是初中和高中的学生,但就其知识水平来说,和同年级普通学校的学生相比,程度要     

浙江省体育运动学校人才培养现状调查与改革思路

运用文献资料调研、问卷调查等方法，对浙江省体育运动学校人才培养现状进行了研究。结果表明：受市场经济的影响，浙江省体育运动学校生源质量呈下降趋势，教练员队伍较为稳定，体校的训练设施与文化教学条件较为优越，但运动训练的科学化水平不高。各级政府应加大对体校的财政投入，体校应采取多渠道办学形式广泛吸引生源，理顺人才培养过程中的利益机制，以提高竞技体育后备人才的培养效益。     

竞技体育运动面临的兴奋剂问题及对策

诠释了兴奋剂的定义及种类,归纳了兴奋剂的危害、蔓延、检测方法等问题;提出竞技体育运动反兴奋剂的对策：全面开展反兴奋剂教育活动;加强反兴奋剂及其相关科学的研究;加大兴奋剂检测和处罚力度;建立、完善反兴奋剂法律体系和管理体制等。     

山东省群众体育现状及发展对策研究

对山东省17个地市群体开展的现状调研表明，山东省的群体活动与经济发展不符。表现在体育人口处于全国总体水平中等偏下，体育项目单调，新兴项目未能普及，体育指导员缺乏，体育消费意识不强等。为此要提高对群体开展的认识，加大经济的投入，以促进山东省经济的进一步发展。     

澳门的体育发展及其前景

1999年12月20日,澳门回归祖国。研究采用访谈和文献资料等研究方法,对澳门体育作较全面的分析。研究发现:在葡萄牙殖民统治下,长时期里澳门体育发展迟缓。20世纪80年代以来,澳门体育发展速度较快。体育发展逐渐受到当局和民众重视,大众体育活跃,竞技体育初露头角,场馆建设加快,对外交往增多。澳门体育存在的主要问题是体育人才短缺、体育科教薄弱等。澳门回归祖国及2005年东亚运动会的举办为澳门体育发展提供了良好的契机。     

金华市社区体育现状与发展研究

在对金华市社区体育的的活动情况、活动场所以及组织管理等现状调查的基础上，分析了制约社区体育发展的主要因素，对其探析了发展趋势及对策。     

残疾人体育研究综述

残疾人在生理上是弱势群体,心理上常表现为强烈的自卑感、孤独感、焦虑和抑郁情绪,并在认知和行为上有异常表现,残疾人群体需要社会的支持和帮助。通过归纳总结残疾人体育文献资料指出未来残疾人体育研究涉及的问题有（1）残疾人竞技体育资源向残疾人群众体育、学校体育、体育产业转化机制;（2）以残疾人为对象,培养残疾人社会体育指导员;（3）高校残疾人体育学科建设;（4）残疾人参与体育的心理现状研究。     

对我国社会体育人才开发与管理的探析

人才短缺已成为我国社会体育发展的瓶颈,对社会体育人才进行有效的开发与管理,是促进我国社会体育发展的有效途径。本文提出了建立社会体育人才开发、管理体系,以促进我国社会体育的快速发展。     

高校体育与社区体育合作发展研究

体育是我国开展全民健身活动的重要组成部分,高校体育在人才培养、体育设施和服务管理等方面具有很大的优势,我们应当充分利用高校体育资源,积极与社区体育合作促进共同发展。     

城乡结合地区社区体育发展现状及对策研究

随着人民生活水平的全面提高,公民对体育关注的热点开始从“单纯竞技体育”向“生活体育”、“终生体育”转变。城乡结合地区由于居住人口复杂,居民文化素质差异明显,所以对城乡结合地区社区体育现状的研究有很深远的意义。本文选取了闵行区虹桥镇、梅陇镇、七宝镇为代表的城乡结合地区社区和健身苑(点),从社区体育活动点的基本情况、形成与管理方式以及社区居民本人参加社区体育活动意向这几个方面进行研究,从中找出城乡结合社区体育现状的共性并对此进行分析研究,提出相应的对策和建议。     

阳光体育视域下高校体育发展的新思考

采用问卷调查、逻辑分析和文献资料等研究方法,通过解读阳光体育历程、阳光体育特征并对影响高校体育发展的因素进行分析、梳理,归纳出高校体育的发展可从如下几点进行：体能与技能的同步发展、非智力因素的可持续发展、健康行为养成的和谐发展。     

对我国普通高校民族传统体育教育发展研究

本文通过对相关文献资料的搜集、整理,提出今后民族传统体育教育发展的主要途径：加强民族地区普通高校校本教材的开发和利用,并充分引入高校体育课堂;加强民族地区普通高校民族传统体育师资力量的培养,为民族地区普通高校的民族传统体育教育提供保障;加强对民族地区民族传统体育文化理论的研究,有效地促进我国民族传统体育文化的继承和发展;加强民族地区民族传统体育的产业化发展,实现民族传统体育价值的社会化、国际化。     

我国群众体育的发展走向与对策

依据1985年和1997年两次对比北京、上海、西安、广州、武汉和哈尔滨等城市居民晨炼的调查,总结了12年来群众体育的发展演变特征和规律,预测了未来我国体育人口将以每年3％～5％的速度增长等群众体育的发展走向与趋势,提出了群众体育适应市场经济体制的对策与建议。