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相似文献
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1.
我们知道,教师上课要讲得精彩,让学生感到听课是一种享受而不是一种煎熬,除了必须钻研教材,吃透教材,活化教材,科学合理地制订教学计划之外,教师还必须具有很强的语言表达的能力与善于应用板书辅助强化教学的基本素质。从某种程度上来说,教师的语言表达与板书的应用如同鸟之双翼,车之两轮,两者相辅相成,缺一不可。因此,教师能否圆满完成教学任务,  相似文献   

2.
板书对于教师而言,其好坏直接影响到教学的效果,这是每一位教师所公认的,但是,往往被一些教师所忽视.本文结合数学课的教学谈谈自己在长期的教学实践中对板书问题的体会.  相似文献   

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4.
从近几年的新教师培训中发 现,刚分配的师范毕业生,只重视 如何写教案如何讲授,对板书认识 不足,重视不够,甚至不以为然,下 面根据我的教学经验和新教师们 谈一谈板书的作用。 1.帮助实现教学目的,体现 教学意图 在教学过程中,教学目的和教 学意图如何体现和落实,除  相似文献   

5.
薛静尧 《天津教育》2007,(12):41-41
现代信息技术在课堂教学中越来越多地发挥着作用,但我们也不无担忧地看到,一些教师在45分钟的课堂教学中自始至终应用现代信息技术,整节课下来,在黑板上没有留下一个字、一句话、一幅图。那么,板书在教学生成中到底发挥着怎样的作用呢?  相似文献   

6.
教学板书,是指教师根据教学的需要在教学用具(主要是黑板)上以书面语言或符号进行表情达意、教书育人的活动。教学板书对课堂具有重要作用,是对教学内容的加工和  相似文献   

7.
板书是教师的基本功之一,是教师技能不可或缺的组成部分.特别是师范院校的学生,在校学习期间就要苦练板书基本功,只能重视它,不能忽视它.  相似文献   

8.
板书是语文课堂教学中的传统阵地,是最实效、最具操作性的教学手段。随着多媒体辅助教学的兴起,越来越多的教师开始放弃这块阵地,所以有必要重新认识板书在课堂教学中的重大作用和影响。  相似文献   

9.
浅谈教学板书   总被引:1,自引:0,他引:1  
板书是教师在课堂教学中使用频率仅次于语言讲授的教学手段,在课堂教学中起着举足轻重的作用。在教学中,教师不但应掌握板书书写的各种技法,而且更应注重板书的内容设计和艺术性。  相似文献   

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板书是教师在课堂教学中使用频率仅次于语言讲授的教学手段,在课堂教学中起着举足轻重的作用。在教学中,教师不但应掌握板书书写的各种技法,而且更应注重板书的内容设计和艺术性。  相似文献   

11.
板书的好坏直接影响到教学效果,必须引起足够重视.本文谈了板书的意义、作用和应注意的问题.  相似文献   

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板书是教师的基本功之一,是教师技能不可或缺的组成部分。特别是师范院校的学生,在校学习期间就要苦练板书基本功,只能重视它,不能忽视它。  相似文献   

13.
实行课程改革以来,在小学数学课堂教学中,部分教师花大力气去制作或从网上搜索多媒体课件,但忽视了课堂板书对学生的示范作用以及开发学生思维的作用。有些教师上完一节课没在黑板上写一个字。笔者认为,规范、简洁、美观的板书是教师的基本功之一。  相似文献   

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大凡有经验的教师,都很注重板书的设计,以求收到满意的教学效果.下面简介几种常用的板书. 一、比较对照式.根据课文内容,设计出比较性的问题,让学生思考练习,作出解答,尔后根据课文内容和学生的问答,作出比较性的板书.  相似文献   

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一手漂亮的板书有利于知识传授和记忆知识,有利于学生智力开发和能力培养。本文,聚焦当下教师板书书写“羞于出手”的原因,并对教师提高板书的艺术给出了合理建议,鼓励教师精于设计、勤于练习,终能“修成正果”。  相似文献   

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板书是指教师根据教学的需要 ,在黑板上用文字、图形、线条、符号等要素再现和突出教学主要内容的活动 ,是课堂教学的重要组成部分 ,是实现课堂教学结构最优化的重要手段。好的板书有助于学生明确教学的重点、难点 ,有助于发展学生智力 ,提高学生的能力 ,且能给学生以美的熏陶、享受、启迪 ,从而提高政治课的效果。  相似文献   

18.
板书是课堂中一个必不可少的教学环节。当教师对教学内容经过自己的理解、溶化、归纳、整理之后,除了生动的教学语言、丰富的教学情感,还必须设计出一手合理、工整、美丽的板书,制作出一份“营养丰富”、“色香味”俱全的精美“佳肴”奉献给学生.  相似文献   

19.
到一些学校去听课,发现板书似乎被老师产所忽视。偌大一块黑板,有的老师“吝啬”得中留几个字,有的甚至一字不写。板书果真不重要、不需要吗?笔者认为不是。对于小学生来说,精心设计的板书不仅能疏通课文脉络、理清课文结构,而且能突出重点、点化题旨,使学生在具体与抽象的结合、局部与整体的兼顾中,准确、科学地把握和理解课文。  相似文献   

20.
<正>1.有利于突出教学重点。板书是对课堂教学内容的高度概括。教师通过课前的精心设计和创意编排,把所讲内容简明扼要地陈列出来,能够帮助学生构建知识框架,帮助其内化所学知识。板书紧紧围绕着教学内容设计,着重突出教学重点和难点,不仅有利于教师系统地讲解和体现教学内容,更有助于学生高效理解和掌握学科知识。2.有利于开拓学生思维。优秀的板书设计,层次清晰且富有科学性和系统性。在教师讲解的配合下,  相似文献   

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