对高校冰雪运动课程校企合作的几点思考

针对当前我省冬季雪期短,学校开展冰雪运动的资金使用效率低,以及部分学校师资力量薄弱,造成学校开设冰雪课时不足,不能完成正常的教学任务,体现不出东北高校体育教学特色的情况,高校应加强与各雪场、冰上基地等企业的合作,创造双赢的互动局面.     

用心做教育携手共成长

黑河市第六小学,现有25个教学班,79名教师,1426名学生,是一所省级标准化学校.学校办学条件先进,教育质量优异,办学特色鲜明,深受社会各界的认可和赞誉.学校始终把"以师生发展为本,办人民满意教育"作为办学指导思想,努力营造阳光和谐校园,让学生健康快乐成长.     

让冰雪运动走进校园——全区第九届中学生冬运会在呼伦贝尔举办

<正>[本刊讯]2018年12月24-26日,全区第九届中学生冬运会暨第七届"百万青少年上冰雪冬令营"在呼伦贝尔海拉尔区举办。自治区教育厅、体育局及呼伦贝尔市有关领导、各盟市教育系统、体育系统代表出席了开幕式。开幕式上,几百名中小学生现场表演了雪地爬犁、冰球、速度滑冰等冰雪运动项目。冬运会期间,各盟市代表观摩了海拉尔区胜利街小学的速滑体育课,参观了正在施工的内蒙古冰上运动训练中心和东山滑雪     

泾川县东街小学

正泾川县东街小学创办于1997年8月,原名泾川县教师进修学校附属小学,2003年9月选址新建,更名为径川县东街小学,是市级标准化学校。学校占地13800平方米,建筑面积6100平方米,现有学生1687名,教职工93名,大专及以上学历的79人,其中本科42人。有省级学科带头人、骨干教师6名,市级学科带头人及骨干教师34名,县级骨干教师8名。有2人获省级"特级教师"称号,3人获"省园丁"奖,3人获得"平凉名师"称号。近年来,学校党支部按照"围绕教学抓党建、抓好党建促教学"的工作思路,以"多彩校园"党建品牌创建为主线,精心实施"五项党建示范工程",积极开展"六园"创建、"星级党员"创评、"师德标兵"评选等活动,推进党建工作项目化管理,取得了显著成效。     

给孩子最美好的童年 给人生最坚实的起步——黑河市第六小学简介

黑河市第六小学座落在美丽的黑龙江畔,始建于1959年,历史悠久,底蕴深厚。现有25个教学班,78名教师,1406名学生,是省级一类学校,省级标准化合格学校。学校办学条件先进、环境优雅;领导班子精诚团结、开拓创新;教师队伍德艺双馨、敬业爱生;学生志存高远、勤奋上进;学校教学质量优异,办学特色鲜明,深受各级领导及社会各界的高度认可和广泛赞誉。学校以"回归天性、发展个性、构建生态校园"为办学理念,紧紧围绕"人文管理、内涵发展、提升品位、打造特色"的工作思路,努力构建生态课堂,实现心灵对话;     

天人合一的冰雪运动

冰雪运动是古老的体育项目,在天气寒冷的北方地区十分盛行,主要包括各种冰上和雪上运动。冰上运动具有悠久的历史,包括滑冰、冰球、冰壶等项目。世界上最早的滑冰者俱乐部于1742年在英国成立。到1763年,英国举行了最     

去冰雪大世界

正我好想去童话般的冰雪大世界:去摸摸冰做的宫殿,雪做的动物;再看看五光十色的冰灯;还要玩玩冰上滑梯,到雪屋里捉迷藏……     

第二十五届哈尔滨市中小学生冰雪系列活动拉开帷幕

为了推动哈尔滨市中小学生冰雪系列活动的开展,哈尔滨市教育局下发了全市中小学校开展冰雪系列活动的通知,围绕着通知精神,各中小学校开展了系列冰雪活动。1.全市中小学校组织开展了《我爱冰雪大自然》"万件     

构建协同推进的校园冰雪运动新格局

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于以2022年北京冬奥会为契机大力发展冰雪运动的意见》》(以下简称《意见》)。《意见》明确,力争到2022年,我国冰雪运动总体发展更加均衡,普及程度明显提升,参与人数大幅增加,冰雪运动影响力更加广泛;冰雪运动竞技水平明显提高,在2022年北京冬奥会上实现全项目参赛,冰上项目上台阶、雪上项目有突破,取得我国冬奥会参赛史上最好成绩;冰雪产业蓬勃发展,产业规模明显扩大,结构不断优化,产业链日益完备。     

内蒙古代表队在第二届全国学校冰雪运动系列竞赛中创佳绩

<正>2020年12月22日,由教育部、吉林省人民政府和北京冬奥组委联合举办的第二届"筑梦冰雪·相约冬奥"全国学校冰雪运动竞赛暨冰雪嘉年华活动在吉林省长春市开幕,呼伦贝尔市教育局组队代表内蒙古自治区参加了中小学组比赛,与全国19个省(自治区、直辖市)的68支代表队同台竞技。     

校园开新花 朵朵更芬芳——黑河市第六小学掠影

黑河市第六小学始建于1959年，坐落在美丽的黑龙江畔。学校注重以奉献的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人。学校先后荣获省级“规范化”小学、省级标兵红旗大队、省级“巾帼英雄示范岗”、省级民主法治示范校等荣誉称号。     

庆冬奥盛会,各地掀起冰雪研学新热潮

这个冬天,北京冬奥会点燃了人们冰雪运动的激情.为响应"带动3亿人参与冰雪运动"的号召,促进冰雪运动普及,弘扬奥林匹克精神,各地纷纷开展冰雪研学活动,一时掀起了冰雪研学热.在湖北、吉林等地,冰雪冬令营、冰雪研学活动成为假期学生和家长们的首选;在上海,城市滑雪一站式体验空间在年轻人中掀起热潮;沈阳、成都、贵阳、延安、淮安等...     

冰雪世界

天气真冷啊！同学们的家乡下雪了吗？2022年我们的首都就要举办第24届冬季奥运会啦,冰雪项目（ice and snow sports）也越来越受到关注。除了被我们熟知的打雪仗（snow fight）、堆雪人（building snowmen）,大家还知道什么活动是可以在冰雪里玩的呢？哈尔滨国际冰雪节(Harbin International Ice and Snow Festival)将于1月5日开幕,并持续一个月。同学们会去参加这场冰雪的盛会吗？去不了也没关系,我们可以一起来了解好玩的冰雪世界！     

天下为公 诚信做人

四川省宜宾市第四中学校创建于1915年的宜宾市第四中学校,始称"公信女子小学"、"公信中学",现为翠屏区唯一的省级示范性优质高中。学校占地120亩,有120余个教学班,6600余名学生;学校师资队伍优良,现有高级教师94人、中级教师144人;全国优秀教师3人,省级优秀教师6人,市级优秀教师17人,区(县)级优秀教师100余人;拥有硕士学历的教师35人;省级骨干教师20人,市级骨干教师51人,区(县)级骨干教师125人。近年来,学校始终以"天下为公,诚信做人"的"公     

责任引领攀登——记河南省洛阳市洛龙区第九小学校长王永民

洛龙区第九小学仅有六亩多地,是一所典型的袖珍学校,在校师生却有1000多人.就在这方寸之地上,王永民校长与全校教师一道,精心谱写了一曲和谐发展之歌,学校连续十年被评为洛龙区先进小学并进身为市级规范化小学,成为教育系统市级文明单位,并成功举办了省级优秀家长学校、全国流动人口子女示范性家长学校.     

独具特色解读文本 激发学生多维思考——《谁敢试一试》教学纪实与评析

齐齐哈尔市铁锋区天齐小学始建于1953年。学校现有教师84名,其中特级教师1名,中学高级教师6名,高级政工师1名,小学高级教师40名。学校拥有省级骨干教师及省级教学能手12名,省最佳教师3名,市级骨干教师18名,区级骨干42名。50余载春华秋实造就了天齐小学深厚的校园文化底蕴。学校以"走内涵发展道路,创优质教育品牌,铸就自身特色,全面实施素质教育"为办学目标,使学校的教学质量持续不断地向前推进。进入课改以来,学校更是涌现出一大批年轻骨干教师、教学能手,在省市各级教学大赛中佳报频传,成绩斐然。本刊特辟专栏选发齐齐哈尔市铁锋区天齐小学一些优秀获奖课例,希望广大读者能从中有些收获。     

书香满校园——溧水县第三小学读书教育活动掠影

溧水县第三小学现有39个教学班、2154名学生,是一所规划布局合理、硬件设施完备和环境清新幽雅的省级实验小学。近年来,学校秉持“以人为本、丰富内涵、共同成长”的教育理念,大力开展读书教育活动,以读书渲染学校文化的底     

向着“三亿人参与冰雪运动”的目标进发——甘肃省中小学冰雪运动发展纪实

2022年北京冬奥会申办成功,极大地激发了中国民众参与冰雪运动的热情,为我国冰雪运动的普及和冰雪产业的发展注入了强劲动力。为助力2022年北京冬奥会,贯彻落实习近平总书记提出的“带动三亿人参与冰雪运动”的重要指示精神,全国性的群众冰雪活动开展得如火如荼,为全民健身增添了多元色彩。在甘肃省,“冰雪运动”虽然起步晚,但同样开展得轰轰烈烈,甘肃不仅拥有专业的国家雪上项目训练基地,而且各市县也拥有不少大众滑雪场。全省教育系统也在大力推进校园冰雪运动的普及、发展,积极探索建立宜冰则冰、宜雪则雪的“一校多品”冰雪特色校模式。截至2020年12月,甘肃省已有全国冰雪运动特色学校66个,北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校8个。广袤的陇原大地上,这“冰”上运动逐渐地“热”起来了。     

丹青绘冰雪一起向未来——北京市海淀老龄大学举办迎冬奥主题作品展

为营造全民携手迎冬奥的浓厚氛围,传达对冬奥会的诚挚祝福和美好祝愿,北京市海淀老龄大学专门组织了北京2022年冬奥会和冬残奥会"丹青绘冰雪,一起向未来"主题书画作品展,精选近四十件作品在网上展出. 此次活动是学校迎接北京2022年冬奥会和冬残奥会活动的重要组成部分,旨在以冬奥会为契机,通过书画、摄影、诗词、篆刻等作品营造...     

冰雪创客STEAM+PBL展示活动

提到创客教育,很多学校和教师望而却步,容易和3D打印机、激光切割机等貌似"高大上"的词汇联系起来。其实创客、STE AM教育并不一定都是"高科技",冰雪STEAM、创客作品多来自师生的成长生活环境,例如:冰雪创客活动组委会近年来受到各资源单位的协助,自2017年起连续多年举办"冰雪创客STEAM+PBL展示活动",巧借冬季银装素裹以及秀美风光、淳朴民情和冬奥精神,旨在鼓励感兴趣的教师开发具有本土特色的创客、STEAM教育,为学生搭建展示平台;让偏远薄弱地区的农村孩子尽快接触到创客、STEAM教育,在他们心中种下创新的种子。