高师物理学专业应用型人才培养模式研究

基于时代对应用型、创新型人才的需求,探讨了高师物理学专业应用型人才培养模式的理念、思路,构建了以能力为本位,以市场就业为导向,强化实践能力培养的课程体系及人才培养模式。     

高维球及其在物理学中的应用

高维球作为二维平面上的圆和三维现实空间的球在更高维空间延拓的数学概念,广泛应用于不同的科学领域,高维球使一些问题的解决得到大幅度的简化。较低维的球是高维球在低维空间中的投影,高维球的表面积是高维球体积对半径的导数。根据低维球体积和表面积的计算公式,可以得到高维球相应量的递推公式。非数学专业的学习者特别是物理学专业的学习者,掌握高维球的概念,对于拓宽视野、巩固和加深专业知识有着不可低估的作用。     

物理学教学实践的思考

结合物理学教学实践,对如何提高教学质量提出了几点体会：帮助学生尽快从中学物理学习向大学物理学习过渡;针对不同专业学生合理调整教学内容;注重教学手段的多样性;教师应注重不断提升自身专业素养;把对学生能力的培养贯穿于教学始终。     

元素法在物理学中的应用

物理学中的很多问题若利用定积分中元素法的思想来求解则会变得较容易,本文简述了元素法在物理问题中的部分应用.     

δ函数在物理学中的应用

δ函数在表达集中量和处理不连续函数中有着广泛的应用，我们着重介绍δ函数在力学、电动力学、量子力学中的应用．     

常微分方程在物理学中的应用

在科学的探索路途中,人们常借助一定的数学工具来定量或定性探究物质运动的规律。作为一种具有广泛用途的数学工具,常微分方程常用于描述物质的运动。本文通过对动力学、温度和放射性元素衰减等问题的一系列实例,说明常微分方程在物理学中具有广泛且重要的应用价值。     

多媒体技术在医学物理学教学中的应用

通过对多媒体教学的实践,指出了医学物理学多媒体教学的作用和存在的问题,并提出在医学物理学中如何实施多媒体技术。     

物理学中的类比法及其应用

类比法是物理学研究中的一种重要推理方法,是从事科学研究必不可少的素养之一。它在提出科学假说,作出科学预言,探索新理论等方面发挥了非常重要的作用。在物理学的发展过程中,许多著名的论断就是通过类比法而创立的。在物理教学中,适当的合理的采用类比法,对于沟通知识的联系,实现知识的迁移,深化教学内容,突破教学难点,提高学习效率,培养学生创新思维能力也是十分有益的。     

浅谈物理学在医学中的应用

介绍了物理学与医学研究的对象、特点、内容与方法；指出物理学是医学的基础，是医学的工具，是医学的发展动力。     

创新思维在物理学中的应用探讨

创新引领社会发展,推动科技进步,改变了人们的生活和思维方式。创新的核心为创新思维,而自然科学和工程技术的发展依靠物理学的基本理论支撑。教师可对创新思维中的形象思维、逆向思维和侧向思维在物理学学习中的应用进行探讨。     

高等数学中定积分在物理学领域中的应用

高等数学中的定积分在物理学领域中起到至关重要的作用,以定积分作为工具对物理问题进行分析、求解,最后得到很好的结果,并用实例加以说明。     

物理学在机械原理课程中的应用研究

当前,国家正在大力推进应用型本科院校建设,基础课程如何更好地与专业对接,如何更好地发挥基础课程在应用型人才培养过程中的基础性作用,已经成为所有从事基础课程教学的教师面临的重要问题。本课题以机械原理课程中最基本的研究对象即连杆机构、凸轮机构、齿轮机构为切入点,探究相关机构在其实际运动过程中所遵循的物理规律,形成教学实例并引入具体教学环节中,使学生充分认识到物理学在专业学习中的重要性,提高其学习物理的积极性和主动性,以提高物理学课程的教学质量。     

日常生活中的物理学

本文描述了一些物理学知识在日常生活中存在或应用的一些例子,通过与生活密切相关的实例说明了物理学给日常生活带来的益处,望能增强读者对物理的兴趣和对日常生活中物理的观察。     

物理学

历史沿革：湖北文理学院物理学专业是原襄阳师范高等专科学校最早开办的四个专业之一,是原襄阳师范高等专科学校发展的重点专业,也是当时全省师专物理专业的牵头单位。1988年开始与华中师范大学、湖北大学、湖北师范学院联合开展物理学专业本科教育,1992年被确定为湖北省高等专科学校重点建设专业,也是当时全省师专物理专业的牵头单位。     

例谈物理学知识在生物学解题中的应用

举例说明了光学、原子物理学、电学、力学等物理学知识在生物学解题中的应用.     

应用物理学专业建设的探索与实践

中国石油大学（华东）应用物理学专业通过长期探索和实践,提出培养具有＂物理＋能源＂特色、物理基础厚重、专业方向实用、适应国家能源发展战略需求、物理学与能源工程技术相结合的应用性复合型人才的专业培养目标,形成了成熟的刚性物理基础、柔性专业方向、具有＂物理＋能源＂特色的应用性复合型人才培养体系。专业建设成果显著,在学生招生与就业情况、培养质量、教师教学科研水平和课程建设等方面取得了显著成效。     

近代物理学与经典物理学

近代物理学教学应该紧密联系实际,使得学生在理论与实际的结合中理解和应用相关知识.这里的实际包括物理学发展历史、客观困难、自然现象、现代生活和科学实验等等.