语文作文两篇

正点评今年的高考作文以竞争对手合作共渡独木桥的故事为题材,考查学生对于竞争、规则、合作、双赢等的理解。本文作者能把握命题意图,立意准确。以人间有味是共赢为题,既能彰显题旨,又新颖别致,可谓诗意扑面,触目生情。文章整体结构采用的是常见的并列式结构,起手便是一幅素雅的对弈图,用笔虽简,画面却清晰饱满,令人耳目一新,弈者的共赢也为下文的议论做好铺垫。接下来,作者顺势结合现实点题,说明共赢的可贵,最后一句与对弈图相照应,以形象说理,含蓄有味。接下来是文章的主体部分,分别从淡然、合作、发扬三个角度,说明实现共赢所需的条件,结构虽无新意,但语言却特     

语文作文两篇

心无杂念,造就成功 经验并不斗富的学徒,友而能胜任这一艰难的任务,颇有“初生牛犊不怕虎”的意味。     

语文作文两篇

点评 这是一篇杂感式的议论散文。在高考考场这种特殊环境、特定时间内写出如此优秀的议论散文实属不易,足见作者知识的渊博与写作功底的深厚。首先还是议论散文的题意与主旨,作者所确立的主题思想“莫想结果,勇敢一搏”是切合试题所供材料合意的。试题材料中老切割师说：     

语文作文两篇

考场作文如果选用议论文体写作,首要的是切合作文所供材料的题意,根据题意范围,拟制一个准确的立意,然后有理有据地用准确、精炼的语言进行论证。此篇作文就是这样的应试议论文。首先是文章立意的确立,     

语文作文两篇

正~~     

语文作文两篇

正本文是一篇较优秀的考场议论文。考场作文要想取得优异成绩,首要的是应试者正确理解作文材料的题意,按命题者的要求进行构思与写作。此文的主旨"带着勇气,抛掉顾虑"是符合作文试题所供材料含意的。试题所供材料内容丰富,含意很多,像勇于承担风险,艺高亦要胆大,经验、技术可贵勇气更佳,消除顾虑勇于尝试,不计得失专注做事等等,皆是作文的选题范围。此文选择"带着勇气,抛掉顾虑"这个侧面进行立意构思,是切合试题写作要求的。这是考场作文首先要达到的必要条件。本文的突出特点是论点非常鲜明,论证非常周密,论据非常典型、非常突出。作者为了论证"带着勇气,抛掉顾虑"这个中心论点,选用三个生动事例为论据加强论述,其一,张朝阳带着无上勇     

英语作文两篇

正点评文章段落清晰,每个段落中心明确,可以看出本考生的思路有条不紊。第一段首先简介自己及自己对本广告感兴趣的原因;第二段阐述自己所关心的详细问题;第三段再次阐述自己的诉求:希望对方详细告诉自己有关信息。从语言来看,没有特别高深的词汇、词组及复杂的句式。但平时学的一些基础点用得恰到好处,如:plan     

亲情作文两篇

本期的“学社沙龙”栏目刊发的是湖北省钟祥市二中新绿学社社员的两篇章。小作通过叙写自己亲历的一些生活小事，表达了对“亲情”各自不同的认识和思考，再现了亲情的醇关和甘甜，令人回味。请看这两个同样真切动人的亲情故事吧。“学社沙龙”静候你的光临!     

两篇作文

坐在语文教研室的办公桌上,我饶有兴味地批阅孩子们充满稚气的作文。把全部的作文看完后,我特意选出了两篇,准备作讲评。     

语文作文两篇

正点评本文是一篇抒情味较浓、哲理性较强的散文诗作。首先是作文的立意切合试题所提供材料的含意。作文试题所提供材料的含意范围非常广泛,可供考生选择立意的角度很多。本文立意"忘掉才能得到",即切合所供材料的含意范围。"忘掉才能得到",既是文章的标题、文章的主旨,又是文章展开的脉络、线索。文章就是按照这个思路有条不紊地展开,结构严谨、思路缜密、中心突出、内容充实是其重要优点。"忘掉失     

语文作文两篇

正点评这是一曲抛掉顾虑坚守勇气的热情颂歌。关于本文论及的"勇气"的话题,也在去年高考作文试题所供材料的含义范围之内。本文作者所确立的作文主旨"燃起勇气的火光"切合所供材料的题议,这是考场作文必须首先要做到的。本文主旨鲜明,立意新颖,思路清晰,结构完整,层次清楚。开头两段是文章的"绪论",解释什么是"勇",什么是"气",以及"燃起勇气的火光"的巨大作用。这是确立文章中心论点的段落。接着"本论"用四段文字论述本文的中心论点。其中三段文字分别论述了三个分论点:     

英语作文两篇

Dear Sarah.
Thank you for you letter asking about the rebuilt Qianmen Street.Here is something about it.     

英语作文两篇

正点评首先需要指出的是,2014年高考的书面表达要求与以往的试题不同,以往的写作要求都是给出汉语提示,考生可以根据提示,适当拓展相关内容,恰当使用关联词,安排好文章结构,完成写作任务。而今年的试题给的提示为英语内容:一则英文广告及相关问题。应该说,写作的难度不高,但是需要考生把广告内容与相关问题有机结合起来。本文结构清晰,第一段简介自己及写信的目的,第二段提出自己关心的具体问题,最后一段表达谢意并     

语文作文两篇

正点评这是一篇说理比较透彻、文词比较优美的考场议论文佳作。首先本文的选题"莫让杂念遮望眼",非常切合作文试题所提供材料的含意,这是作者准确地理解了材料含意范围之后所作出的正确选择。主题正确、新颖,立意鲜明,这是考场作文取得优异成绩的先决条件。除此之外,作者对主题的论述周密、阐释详尽,也是作文成功的重要因素。作者在论述这一主旨时,采用的是"直线推论"的论证方法。在"莫让杂念遮望眼"的中心论点统帅下,作者分别从三个侧面环环相扣,以层层递进的推理方法进行了周密论证。论述部分共分三个层次,第一个层次紧扣中心论点"莫让杂念遮望眼"中的"杂念"确立第一个分论点:"抛却杂念,才能找回本真",在此基础上,第二个层次的分论点是     

谈小学语文的作文教学

小学语文的作文教学要丰富学生的语言积累,在＂读、写、说、看＂中提高学习水平,培养学生自主、合作、探究的学习能力,让小学生的各种交际能力得到锻炼,表情达意的更准确生动,提笔＂有话可说,有话可写＂。     

语文作文点评

正漠视规则,何以成方圆前人有云:没有规矩,不成方圆。以漠视规则为前提的胜利,也只是一场侥幸,注定难逃失败的牢笼。双方选手互相抱住,转身换位着似懂得变通,实则为漠视规则。想我泱泱中华,若无规则,肆意作为,又怎保中华民族伟大复兴的光辉梦想?谣言止呆于智者,其实不然。谣言止于规则,方为真理。看如今,网络反腐大热,公民政治参与的扩大着实可喜,但若"秦火火""立二拆四"等人物的频频出现却是一种     

小学语文中高段作文练笔策略分析

在小学语文课堂上,作文写作一直是教师和学生密切关注的重点,同时对学生而言也是最难的部分。随着教育改革的发展,小学语文中高段作文练笔更加侧重学生的语言文字理解和作文的实际运用。因此,在现阶段语文课堂教学过程中,语文教师应当主动组织学生进行写作方面的训练。在详细分析当前小学生写作能力的基础上就如何提高中高段作文练笔质量提出有效策略。     

小学语文中高段作文教学方法研究

进入小学中高段教学,作文教学更加注重对学生语言思维和综合能力的培养。因此,在教学方法的选择上,教师必须要与学生的学习能力进行良好匹配,既要让学生学好知识,同时也要诱导学生一步步地发现问题,从而向更高的目标不断攀登。主要从当前的实际教学情况出发,结合学生的学习特点,从多方面论述小学语文中高段作文教学方法的研究。     

浅谈对小学语文作文教学的思考

作文教学量大、内容繁琐、见效慢,令很多教师愁眉不展,但作文教学有自己的规律。经过多年的作文教学实践,作者总结出作文教学的一些重要经验:即要找到适合自己特点的作文教学模式,要充分考虑到学情,要循序渐进,要让学生在快乐中学习,要遵循作文的基本规律。     

小学语文写景作文教学的思考

学生的写景作文所描写的景物一般要有特色,如每个公园都有不同的特点,植物园重点是写不同的植物,是上万种植物如何令人眼花缭乱,也可以重点描写一两种植物,部编版四年级上册第一单元主要在于山水景色,本单元的习作是推荐一个好地方,重点描写湖面、山景、游船、游客等。不同的山也有自己的特色,有的是高山深涧、有的是峰峦叠嶂、有的是湖光山色,像合肥的大蜀山就可以描写湖光山色和文化底蕴,黄山就可以写千峰万仞。由此可见,不同的景物是有不同的特点,要让学生观察景物的不同之处,这样写出来的文章才有针对性,避免了写景时的千篇一律,让读者分辨不清。