关于解决农村留守儿童教育问题的对策

农村剩余劳动力转移是中国目前和今后相当长一段时间内经济和社会发展的主要问题。能否成功地解决好这一问题．直接关系到中国现代化的成败。而解决好农村留守儿童和进城务工农民子女的教育问题，则是实现农村剩余劳动力顺利转移的重要途径之一。这就需要家庭、学校、社会及政府各方共同努力，协调合作。     

秦皇岛农村剩余劳动力就地转移模式创新的必要性分析

农村剩余劳动力转移是国家极为关注的问题,解决好农村剩余劳动力转移问题有利于构建和谐社会,加快我国经济体制改革的步伐,加快城乡一体化进程等。但随着金融危机的爆发,以及诸多国际环境的变化,我国农村剩余劳动力在转移中出现了诸多问题,制约了农村剩余劳动力转移的速度。农村剩余劳动力的形式、结构、流向、流量、流速、返乡,直接影响工农、城乡关系,影响经济持续健康的发展,影响到社会和谐安定的大局。秦皇岛在这农村剩余劳动力转移的洪流中也存在着诸多问题,本文主要探讨了进行秦秦皇岛农村剩余劳动力就地转移模式创新的必要性．     

浅析南阳市农村剩余劳动力转移的特点、存在的问题和对策

农村剩余劳动力的转移对区域经济增长的影响很大,解决好农村剩余劳动力就业问题,是加快农村经济发展,协调城乡关系的重要方面。本文针对南阳市近年来农村剩余劳动力转移存在的一些问题提出了发挥比较优势、规划转移战略、提升劳动力综合素质和完善配套制度改革等合理化建议。     

农村富余劳动力的去留与农村职业教育

随着农业的发展,解决好农村剩余劳动力就业问题,使农村劳动力从传统的农业向现代经济转移,是加快农村经济发展,协调城乡关系的重要方面。本文从制约农村剩余劳动力转移的因素入手,分析了农村剩余劳动力转移及农村的职业教育。     

农村剩余劳动力的合理流动与科学管理

农村、农业和农民问题在中国始终是个全局性的根本问题。如何解决好中国1亿多农村剩余劳动力问题又是其中关键性的一环,它是关系农村现代化水平、农村上台阶、农民奔小康的重大问题,也是关系整个国民经济和社会发展的重大战略问题。改革和社会经济结构转型过程中出现的农村剩余劳动力的大量存在并以逐渐增多的趋势进入非农产业和异地转移这种现象,将引起人力资源     

基于托达罗模型下的农村剩余劳动力转移问题的研究

农村剩余劳动力转移是解决"三农"问题的重要核心。通过对托达罗模型的分析,结合我国当前农村剩余劳动力转移的现状与问题,指出托达罗模型下我国农村剩余劳动力转移的对策,最后得出结论:加快社会主义新农村建设和城镇化建设,实现农村剩余劳动力就地转移,是我国当前解决农村剩余劳动力转移的正确出路。     

解决农村留守儿童教育问题促进农村剩余劳动力转移

随着我国现代化进程的加快,农村大量剩余劳动力大规模向城市转移。能否实现农村劳动力的转移,直接关系到我国现代化的成败,而解决好农村留守儿童和进城务工农民子女的教育问题,是实现农村剩余劳动力转移的重要途径之一。文章针对农村留守儿童在受教育中存在的主要问题、留守儿童问题的成因、解决留守儿童问题的对策等方面进行探讨。     

制约我国农村剩余劳动力转移的因素及对策分析

中国作为一个人口大国，农村发展目前面临的最大制约因素就是农村剩余劳动力的大量存在．如何解决农村剩余劳动力的出路问题，是加快农业和农村经济发展，多渠道增加农民收入的迫切需要。论述了我国农村剩余劳动力转移的必然性，分析了目前制约农村剩余劳动力转移的因素。     

我国农村剩余劳动力转移问题及其对策研究

党的十八大报告中指出解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重.世界各国的经验表明,农村剩余劳动力向非农产业转移是实现工业化和现代化、解决"三农"问题、缩小城乡收人差距的必要条件.发展经济学家托达罗认为,从西欧和美国经验看来,劳动力从农村流向城市是经济发展的一个标志.因此,农村剩余劳动力向非农产业转移,农村人口向非农产业转移,将是关系到社会稳定和经济持续发展的重大问题.     

农村剩余劳动力转移背景下农村职业教育的发展

农村剩余劳动力转移是我国经济和社会发展的必然趋势,而合理有效地转移剩余劳动力是关系到我国新农村建设和社会稳定的重大战略问题。文章对农村剩余劳动力转移过程中存在的困境进行了分析,并对农村职业教育在剩余劳动力转移过程中的作用及其存在的问题进行了探讨,最后提出发展农村职业教育、解决农村剩余劳动力转移的困境的相关对策:转变办学观念、加强"双师型"教师队伍建设,开张农村剩余劳动力转移专项培训、加大政府投资力度等。     

农村劳动力就业的制约因素和对策

按照发展经济学的理论,随着农村工业化和城市化的发展,大量的农村剩余劳动力将向城市的转移。但是,从我国的实际情况看,城市经济体制改革和经济增长方式的转变,城乡就业政策,以及农村劳动力素质本身的问题,使得再依靠投资增长来带动就业的增长是不可能的。我国农村剩余劳动力转移速度的下降,工业部门和第三产业对农村剩余劳动力的吸纳能力的下降趋势表明,如果我们要想长期解决好农村剩余劳动力的转移和就业问题,必须从宏观     

农业剩余劳动力转移的动力机制与阶段分析

在我国,农业劳动力过剩巳成为众所周知的事实,而解决这一问题的基本方法就是劳动力由农业向非农产业转移。本文尝试用政策性原因来解释和分析中国的农业剩余劳动力转移问题,作者认为,农业剩余劳动力转移是在农村外推力和城镇非农产业内拉力的作用下完成的,并以此为基础,对我国农业剩余劳动力转移作了阶段性分析和研究。     

基于劳动力转移视角的职业教育发展对策探析

农村剩余劳动力转移是我国社会经济发展的必然趋势,合理有效转移农村剩余劳动力是关系到我国新农村建设和社会稳定的重大战略问题。当前,我国农村剩余劳动力转移面临着受教育水平较低、转移就业缺乏稳定性和有序性等困境。职业教育是提高农村剩余劳动力职业技能,促进农村剩余劳动力向外有效转移的重要渠道。要顺利解决农村劳动力转移就业,必须大力发展职业教育培训。因此,提出以发展职业教育促进劳动力顺利转移的对策,实现职业教育和劳动转移的双向发展。     

提高农村劳动力素质促进农村剩余劳动力有效转移

分析农村剩余劳动力转移的现状和存在的问题,是寻找农村剩余劳动力转移有效途径的基础.分析农村剩余劳动力转移的作用及其制约因素,提出五条相应的解决措施.     

我国农村剩余劳动力转移对策问题的思考

农村剩余劳动力的转移是事关我国全面建设小康社会和现代化建设的重要问题。应对农村剩余劳动力人口依据年龄进行分类 ,确定实施转移的范围 ;建议政府采取切实可行的方案 ,既立足当前 ,又考虑长远 ,有目标、分阶段地解决农村剩余劳动力的转移问题 ;大力发展农村义务教育 ,提高农民受教育层次 ,是彻底解决农村剩余劳动力转移的最佳选择     

农村剩余劳动力转移和农村教育的相关关系及对策

加快农村剩余劳动力转移是增加农民收入的重要途径,也是解决“三农”问题的关键环节。而教育水平对农村剩余劳动力转移影响很大,是一个重要的制约因素。分析农村剩余劳动力转移与农村教育的相关关系,提出促进农村剩余劳动力转移的教育对策,具有重要的理论和现实意义。     

新形势下对云南省青少年农村劳动力转移过程工作的几点思考——以昆明艺术职业学院为例

农村剩余劳动力转移是关系到"三农"问题有限解决、全面建设小康社会和实现国民经济现代化的关键性问题。文章对云南省农村剩余劳动力转移的特点和现状,以及针对云南省农村剩余劳动力转移过程中存在的问题,结合昆明艺术职业学院实际做法,从拓宽农村劳动力转移渠道与角度提出了相应的政策建议。     

对我国农村剩余劳动力转移模式的思考

我国是一个农业大国,更是一个农民大国。农民问题始终是中国农业发展的根本问题,而农村剩余劳动力的转移问题又是制约解决整个“三农”问题的瓶颈,那么,农村剩余劳动力如何科学地实现转移,也就是农业实现现代化和农民富裕问题的核心。因此,在转移模式的选择上,应该对别国成功的经验和失败的教训有所借鉴,以便科学地研究与设计适合我国国情的农村剩余劳动力转移模式。     

职业教育在促进农村剩余劳动力转移中的作用——以湖南西部湘西自治州为例

建设社会主义新农村,关键是要解决好“三农”问题。实现农村剩余劳动力有效和有序转移成为一个亟待解决的重要课题。湘西自治州地处湖南省西北部,是湖南省扶贫攻坚和西部地区开发的主战场,具有一定的典型性。本文以此为个案,分析现状,探讨职业教育在农村剩余劳动力转移中的作用问题。     

新常态下农村剩余劳动力转移培训实效调查研究——以江苏省淮安市为例

开展农村剩余劳动力转移培训,提高劳动力转移培训实效,是解决我国"三农"问题的最佳途径。准确把握农村剩余劳动力转移培训现状,是提高农村剩余劳动力转移培训实效的基础。在对准安市部分县区的农村劳动力现状、农村劳动力转移培训情况以及当前农村劳动力转移培训机构的现状调研的基础上,提出了提高农村剩余劳动力转移培训实效的政策建议。